Детская комната для двоих мальчиков

Детская комната для двух мальчиков

Комната для двух мальчиков

Интерьер детской

Спальня для двух мальчиков

Интерьер детская для двоих детей разнополых

Детская комната для двух ма

Потолок в детской комнате

Комната для двух мальчиков

Морской стиль в интерьере

Детская комната для двоих мальчишек

Комната для двух мальчиков

Детская для двоих детей 12 кв м

Детские комнаты для мальчиков

Спальня для двух мальчиков

Детские комнаты для 2 мальчиков

Детские комнаты для мальчиков

Комната для двух подростков мальчиков

Детская для двух мальчишек

Комната для двоих разнополых детей 12 кв.м

Интерьер детсойкомнаты

Интерьер детской комнаты для двоих мальчишек 15кв м

Интерьер комнаты для подростка

Детская комната

Планировка детской для мальчика

Детские комнаты для двоих детей

Необычная детская комната для мальчика

Интерьер детской для двоих детей

Спальня для двух мальчиков

Стильная детская комната

Комната 12 кв м для двух разнополых подростков

Детская комната для двух ма

Интерьер комнаты 12кв м для двух мальчиков

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых детей

Детская комната для двоих разнополых икеа

Детская комната для двоих разнополых детей 14 кв. м

Комната для подростка в зеленых тонах

Планировка детской комнаты для двоих

Интерьер детской комнаты для разнополых детей

Детская комната для двух мальчиков

Комната для двух мальчиков

Детская комната для двоих разнополых 12 кв.м

Планировка комнаты для мальчика

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых детей

Детская 20 кв м для двоих разнополых

Комната для 2 подростков мальчиков

Комната 18 кв м для троих разнополых детей

Интерьер детской для мальчика

Детская спальня для двух мальчиков

Евроремонт детской комнаты для мальчика

Оригинальные детские комнаты для двоих детей

Детская для двух мальчиков

Детская для мальчика

Интерьер детской для двоих разнополых с двухъярусной кроватью

Планировка детской комнаты для двоих

Комната для мальчика с балконом

Узкая спальня для двоих детей

Интерьер комнаты для подростка

Спальня для двух мальчиков

Детской комнаты для двоих разнополых 20 кв. м

Детская комната для двоих

Интерьер детской для мальчика и девочки

Дизайнерская комната для мальчика

Комната для двух мальчиков

Детская комната для двоих детей

Детская в космическом стиле

Комната 10 кв м для двоих детей разнополых детей

Дизайн детской комнаты для двоих детей

Детская комната для двоих разнополых детей 14 кв.м

Интерьер детской для девочки

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых детей

Интерьер детсойкомнаты

Комната для разнополых детей разного возраста икеа

Детская комната для двоих детей

Интерьер детская для двоих детей разнополых

Комната для двоих разнополых детей 12 кв.м

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых

Детские комнаты для двоих детей

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых детей

Детской комнаты для двоих разнополых 20 кв.м

Детская комната для мальчика

Детская комната для двоих школьников

Интерьер детской комнаты для разнополых детей

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых

Детская для двоих детей 12 кв м

Комната для двоих детей

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых

Детская 20 кв м для двоих разнополых детей

Комната для двух мальчиков

Детская мебель для двоих разнополых детей

Интерьер детская для двоих детей разнополых

Детская мебель для двоих разнополых детей

Интерьер комнаты 12кв м для двух мальчиков

Детская 18 кв для двоих разнополых комната

Комната для подростка в зеленых тонах

Комната 12 кв м для двух разнополых подростков

Детская комната для 2х мальчишек

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых детей

Интерьер детской для двух детей

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых

Комната 10 кв м для двоих детей разнополых детей

Комната для двоих разнополых детей 12 кв. м

Прямоугольная комната для двух девочек

Детская 20 кв м для двоих разнополых детей

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых

Детская комната для двоих

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых детей

Планировка детской комнаты для двоих детей

Детская в стиле Сканди

Планировка детской комнаты

Детские комнаты с выдвижными кроватями

Комната 18 кв м для троих разнополых детей

Комната для двух девочек

Детская комната для разнополых деток 18 кв

Детская мебель для двоих разнополых детей

Детская комната для 2х девочек

Функциональные маленькие интерьеры

Детская комната в квартире

Планировка детской комнаты для двоих

Детские спальни для 2 мальчиков

Детская комната для девочек с двухъярусной кроватью

Детская для двух девочек

Планировка комнаты для двоих детей

Интерьер детской для мальчика

Комната 15 кв м для двоих детей разнополых детей

Потолок в детской для мальчишек

Детская комната для троих разнополых детей

Стильная детская комната для двоих разнополых

Детская комната для двоих мальчишек

Детская для двух мальчиков

Выдвижная кровать в детской

Интерьер детская для двоих детей разнополых

Интерьер детской

Интерьер детской комнаты для двоих мальчишек 15кв м

Интерьер детской для двух детей

Детская для мальчиков разного возраста

Детская комната для двоих разнополых 12 кв. м

Дети Дельта

Купить сейчас

Купить сейчас

Купить сейчас

Купить детские наборы

Купить детские наборы

Персонализируйте свою комнату

Купить сейчас

Персонализируйте свою комнату

Купить сейчас

Персонализируйте свою комнату

Купить сейчас

Магазин Bounce Houses

Купить двухъярусные кровати

Купить двухъярусные кровати

Магазин Вагоны

Купить детские комнаты

Магазин матрасов

МЫ В БЕЗОПАСНОСТИ

Поверьте нам, мы одержимы безопасностью. Мы тестируем сверх стандартов, чтобы соответствовать и превосходить сертификаты JPMA. Мы подвергаем каждый из наших продуктов строгим испытаниям, чтобы гарантировать, что они выдержат многолетнее использование.

МЫ

ЗДОРОВО

Мы используем самые чистые материалы для создания здоровых продуктов для вашего дома. Вы можете вздохнуть спокойно, зная, что все, что мы делаем, это нетоксичный , безопасный для свинца и фталата, а наши матрасы имеют золотой сертификат GREENGUARD.

МЫ

УСТОЙЧИВОСТЬ

Используя первоклассные материалы, такие как возобновляемая новозеландская сосна, качественное мастерство и инновационный трансформируемый дизайн, наши продукты вносят свой вклад в более здоровую землю.

МЫ

ИННОВАЦИОННЫЕ

Мы создаем инновационные товары для младенцев и детей уже более 50 лет и зарекомендовали себя как лидеры не только по безопасности, но и по стилю и качеству. Мы изобретаем безопасные современные товары для детей, которые облегчают жизнь родителей.

МЫ

СЕМЬЯ

Как семейная компания и сами родители, наша приверженность безопасности, качеству и стилю лежит в основе всего, что мы делаем. 10% всей нашей прибыли идет на улучшение жизни нуждающихся семей.

Узнать больше

Актуальное

Детские наборы Детские спальные гарнитуры
ребенокGap Нетоксичный
Матрасы Трансформируемые диваны Персонализация Вагоны Вращение Игра на свежем воздухе

Узнать больше

Узнайте, почему мы лучше!

Дети Дельты против других

Проиграть видео

Доверьтесь нам, мы

Одержимы безопасностью

Мы даем вам на одну проблему меньше, потому что мы тестируем наши продукты сверх стандартов, чтобы гарантировать их безопасность

DELTA CHILDREN против ДРУГИХ

Узнайте, почему мы лучше

Нарушения обучаемости и различия: что нужно знать родителям

Автор: Дженнифер Зублер, доктор медицинских наук, FAAP

В жизни дети учатся многим навыкам, например, как слушать и говорить, или как читать, писать и считать. Некоторым навыкам может быть сложнее овладеть, чем другим. Если ваш ребенок получил соответствующий опыт обучения и обучения, но не может идти в ногу со сверстниками, важно выяснить, почему и как помочь.

Дети, которые учатся и думают иначе, могут преуспеть в школе, на работе и в отношениях. Часто они могут получить пользу от помощи, которая использует их сильные стороны и нацелена на любые области, в которых они нуждаются.

Что такое нарушение обучаемости (LD)?

Неспособность к обучению — это термин, используемый для описания ряда различий в обучении и мышлении, которые могут повлиять на то, как мозг воспринимает, использует, хранит и отправляет информацию. У некоторых детей есть определенные трудности в обучении (также известные как LD), такие как трудности с чтением или математикой. У других могут быть состояния, влияющие на обучение, такие как синдром дефицита внимания/гиперактивности (СДВГ) или потеря слуха. У многих детей с отклонениями в обучении и трудностями в обучении может быть более одной неспособности к обучению или состояния, влияющего на обучение.

Что вызывает трудности в обучении?

Существует множество причин, по которым у ребенка могут возникнуть трудности с обучением. Причины не всегда известны, но во многих случаях у детей есть родители или родственники с такими же или подобными различиями и трудностями в обучении и мышлении. Другие факторы риска включают низкий вес при рождении и недоношенность, а также травму или заболевание в детстве (например, черепно-мозговую травму, отравление свинцом, детское заболевание, такое как менингит).

Как узнать, есть ли у моего ребенка трудности в обучении?

Различия в обучении и мышлении не всегда очевидны, но есть некоторые признаки того, что вашему ребенку нужна помощь. Имейте в виду, что дети развиваются и учатся с разной скоростью. Поговорите с учителем вашего ребенка и сообщите врачу вашего ребенка, если у вашего ребенка проявляются какие-либо из следующих признаков:

Как мы нашли ответы и поддержку

Джон Морин

В младенчестве мой сын Бенджамин достиг или превзошел все вехи развития в списке. К тому времени, когда он должен был успеть сложить несколько, он укладывал десятки блоков. Он очень рано заговорил и уже к 2 годам читал на каком-то уровне. Я был в восторге от того, что у меня такой яркий, счастливый и активный ребенок.

Тем не менее, в этом ребенке было что-то особенное. Казалось, он никогда не переставал двигаться — его тело или его мозг. Он все время был настороже и в сознании, никогда не дремал и почти никогда не спал больше нескольких часов подряд. Он не был суетливым, но, казалось, был на связи 24 часа в сутки 7 дней в неделю.

Когда Бенджамин пошел в детский сад, его отличия стали более очевидными. Он был более активен, чем другие дети, всегда подпрыгивал на стуле или ходил по комнате. Когда он сильно концентрировался или был взволнован, он махал руками и ногами. Он был очень чувствителен к текстурам и звукам. Бенджамин тоже казался встревоженным.

Я не понимал, что все это значит, но знал, что это не норма. Жена тоже волновалась. Как бывший специалист по раннему вмешательству, она много знает о развитии ребенка. Но даже со всеми этими знаниями в нашем доме мы все еще не знали, что происходит. Мы обсудили это и решили, что я отведу его к педиатру.

Я не был уверен насчет встречи. Я не знала, что спросить, и я не знала, знает ли педиатр, что делать с моими проблемами. Поэтому вместо того, чтобы задавать вопросы, я просто описал свои наблюдения о том, что мне показалось другим. Я описал его постоянное движение, его беспокойство и его чувствительность. Я описал его повторяющиеся вопросы и повторяющиеся действия, а также то, как он выстраивал свои игрушечные машинки в ряды и говорил о них так же много, как и играл с ними.

Наш педиатр внимательно выслушала и задала несколько уточняющих вопросов. Когда я закончил описание, он сразу понял, каким должен быть наш следующий шаг: он направил нас к педиатру, который специализируется на неврологии.

Я был рад иметь четкий курс действий.

Педиатр, специализирующийся на развитии и поведении, провел соответствующие оценки и в конечном итоге поставил моему сыну диагнозы СДВГ и расстройства аутистического спектра.

У меня были смешанные чувства, когда Бенджамину поставили диагноз. Но я была так благодарна нашему педиатру за то, что он помог нам получить ответы. Теперь Бенджамин получает поддержку и услуги, необходимые ему для процветания. Он действительно счастливый и веселый ребенок, и он не думает о том, чтобы иметь ярлыки СДВГ или аутизма. Они просто часть его личности.

Благодаря помощи педиатра наша семья настроена на успех. Не всем детям с отклонениями в обучении нужно обращаться к специалисту или иметь такой же диагноз, как у нашего сына. Я рекомендую вам поговорить с вашим педиатром, чтобы помочь выяснить, что лучше для вашего ребенка. Я так рада, что у нас состоялся разговор.

​Джон Морин ведет блог для Understood.org, который призывает родителей Возьмите N. O.T.E.

• Сообщите , если что-то не так.
• Наблюдайте за поведением , чтобы определить закономерности.
• Поговорите по номеру с учителем, социальным работником или опекуном для подтверждения.
• Задействуйте доверенных специалистов, таких как педиатры.

У дошкольников может быть:

• Задержка развитие языка. К 2,5 годам ваш ребенок дошкольного возраста должен уметь говорить фразами или короткими предложениями.

• Проблемы с речью. К 3 годам ваш ребенок должен говорить достаточно хорошо, чтобы взрослые могли понимать большую часть того, что они говорят.
  

• Проблемы с изучением цветов, форм, букв и цифр.
  

• Проблемы с рифмованием слов.
  

• Проблемы с координацией. К 5 годам ваш ребенок должен уметь застегивать одежду, пользоваться ножницами и прыгать. Они должны уметь копировать круг, квадрат или треугольник.
  

• Короткая продолжительность концентрации внимания. В возрасте от 3 до 5 лет ваш ребенок должен уметь сидеть спокойно и слушать короткий рассказ. По мере того, как ваш ребенок становится старше, он должен быть в состоянии концентрировать внимание в течение более длительного времени.
  

• Разочарование или гнев при попытке учиться.
  

Детям школьного возраста и подросткам может быть трудно:

• Следовать указаниям.

• Наведите порядок дома и в школе.
  

• Понимать словесные указания.
  

• Изучайте факты и запоминайте информацию.
  

• Читайте, произносите или произносите слова по буквам.
  

• Пишите четко (может быть плохой почерк).
  

• Делайте математические вычисления или текстовые задачи.
  

• Сосредоточьтесь на учебе и закончите ее.
  

• Четко объясняйте информацию устно или письменно.
  

Есть ли лекарство от неспособности к обучению? в жизни. Остерегайтесь людей и групп, утверждающих, что у них есть простые ответы или решения. Вы можете услышать об упражнениях для глаз, движениях тела, специальных диетах, витаминах и пищевых добавках. Нет убедительных доказательств того, что они работают. Если вы сомневаетесь, поговорите с врачом вашего ребенка. Кроме того, вы можете связаться с надежными ресурсами, такими как те, которые перечислены внизу этой страницы, для получения дополнительной информации.

Кто может помочь?

Поговорите с врачом вашего ребенка и учителями о любых проблемах с обучением, которые вы испытываете. уведомление. Педиатры могут оценить задержки развития и другие условия, которые могут способствовать трудностям в обучении.

Они также могут направить вас, например, к специалистам по нарушениям развития нервной системы, детской педиатрии и поведенческой педиатрии, детской неврологии или детской психологии. Учителя и другие специалисты в области образования проводят скрининговые или оценочные тесты, чтобы выявить проблемы и определить, могут ли помочь ранние вмешательства или школьная поддержка. В состав большинства школьных оценочных групп входят психологи и специалисты по обучению.

4 способа, которыми родители могут помочь детям, которые учатся и думают по-другому

Помимо работы с учителями и врачами вашего ребенка, вы можете помочь своему ребенку с нарушениями обучаемости и трудностями в обучении. Например:

• Сосредоточьтесь на сильных сторонах. У всех детей есть вещи, которые они делают хорошо, и вещи, которые для них трудны. Найдите сильные стороны вашего ребенка и помогите ему научиться их использовать. Ваш ребенок может быть хорош в математике, музыке или спорте.

  Она могла быть искусной в искусстве, работе с инструментами или уходе за животными. Не забывайте часто хвалить ребенка, когда он хорошо справляется или преуспевает в выполнении задания.

• Развивайте социальные и эмоциональные навыки. Различия в обучении в сочетании с трудностями взросления могут сделать вашего ребенка грустным, злым или замкнутым. Помогите своему ребенку, подарив ему любовь и поддержку, признав при этом, что учиться сложно, потому что его мозг учится по-другому. Постарайтесь найти клубы, команды и другие мероприятия, ориентированные на дружбу и веселье. Эти действия также должны укреплять доверие. И помните, соревнование — это не только победа.

• Используйте ресурсы и группы поддержки , чтобы узнать больше о воспитании ребенка с трудностями в обучении. Различия в обучении и мышлении являются общими. Вы и ваш ребенок не одиноки в этом путешествии.

• План на будущее. Многие родители, чей ребенок учится и думает по-другому, беспокоятся о будущем. Помогите своему ребенку спланировать взрослую жизнь, поощряя его учитывать свои сильные стороны и интересы в выборе образования и карьеры. Напомните им, что обучение по-другому не связано с тем, насколько они умны. На самом деле, многие люди с трудностями в обучении очень умны и вырастают очень успешными в том, что они делают. Специальные программы карьеры и работы могут помочь укрепить уверенность, обучая принятию решений и профессиональным навыкам. Во многих колледжах есть программы поддержки студентов, которые учатся и думают иначе и успешно получают степень.

Помните

Дети, которые учатся и думают по-другому, могут добиться успеха при правильной поддержке. Чем раньше вы узнаете, что происходит с вашим ребенком, тем быстрее вы сможете получить помощь для своего ребенка. Поговорите с учителями и врачом вашего ребенка, если у вас есть какие-либо опасения по поводу обучения вашего ребенка.

Дополнительная информация

• Что делать, если ваш ребенок отстает в школе
• СДВГ и обучение во время COVID-19
  
• Спросите педиатра: Я слышал, что если ребенок не ползает, у него могут возникнуть проблемы с чтением позже. Это правда?
• Спросите педиатра: Как я могу помочь моему ребенку с нарушением развития справиться с COVID-19?
  
• Understood.org: Возьмите N.O.T.E.
• Совет по делам особых детей
  
• Американская ассоциация инвалидов по обучению
  
• Люди с ограниченными возможностями обучения во всем мире
• Национальный центр инвалидов по обучению
• Управление специального образования и реабилитации

О докторе Зублере

Дженнифер Зублер, доктор медицинских наук, FAAP, сертифицированный педиатр, входит в исполнительный комитет секции педиатрии развития и поведенческой педиатрии Американской академии педиатрии.