История
В 1991 г. было образовано 6 региональных УВД, в состав которых входило 44 отделения милиции. В 2000 г. была проведена еще одна реорганизация.Территория округа стала обслуживаться 11 районными отделами внутренних дел и 3 объектовыми отделами милиции: ОВД района Арбат; ОВД Басманного района, в состав которого входит 46-е отделение милиции; ОВД района Замоскворечье; ОВД территории с особым статусом Китай-город; ОВД Красносельского района; ОВД Мещанского района; ОВД Пресненского района, в состав которого входит отдел милиции при ОВД Пресненского района; ОВД Таганского района; ОВД Тверского района, в состав которого входят 10-е и 14-е отделения милиции; ОВД района Хамовники, в состав которого входят 60-е и 135-е отделения по обслуживанию спортивного комплекса «Лужники»; ОВД района Якиманка, в состав которого входит 59-е отделение милиции по обслуживанию ЦПКиО им. Горького; ОМ по обслуживанию гостиницы «Россия»; ОМ по обслуживанию Центра Меж-дународной торговли; ОМ «Москва-Сити» по обслуживанию делового центра Москвы.
Противодействие террористической угрозе, проявлениям экстремизма, обеспечение общественного порядка и безопасности граждан в жилом секто-ре, местах массового пребывания граждан, на объектах повышенной опасно-сти и жизнеобеспечения является одним из приоритетных направлений дея-тельности служб и подразделений Управления внутренних дел.Сотрудники служб и подразделений активно работают по выявлению лиц, причастных к подготовке или совершению террористических актов, изъ-ятию из преступного оборота оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств, наркотических средств.Постоянное внимание уделяется обеспечению общественного порядка и безопасности у 65 станций Московского метрополитена (239 входов и выходов). Проверка пассажиропотока осуществляется спаренными постами наря-дов ППС ОУВД во взаимодействии с сотрудниками УВД на Московском мет-рополитене. Нарядами милиции не допускается парковка автотранспорта в непосредственной близости от объектов метрополитена, особое внимание уделяется проверке коллекторов и вентиляционных шахт.
Постоянное несение службы сотрудниками милиции возле станций метрополитена осуществляется с целью оказания морально-психологического воздействия на потенциальных террористов. Для выполнения этой задачи задействуется 305 сотрудников ми-лиции.На начало 2005 г. сотрудниками милиции и частных охранных предприятий взято под охрану 100% общеобразовательных учреждений и средних специальных заведений ЦАО. Работники лицензионно-разрешительной служ-бы ОУВД и управления образования ЦАО во взаимодействии с сотрудниками других подразделений систематически проводят проверки несения службы. В ходе проведения проверок особое внимание уделяется выявлению нарушений в организации работы ЧОП и служб безопасности на этих объектах. Инфор-мация о нарушениях направляется в управление образования ЦАО и Гостру-динспекцию для принятия соответствующих мер. Проводятся инструктивные совещания с директорами общеобразовательных учреждений, на которых да-ются конкретные рекомендации директорам по обеспечению безопасности учащихся.Руководители УВД:
– генерал-майор милиции Захаров Б.Г– с февраля 1992г.
– полковник милиции Куликов А.В.– с января 1998г.
– полковник милиции Зуйков С.С.– с июня 2000г.
– генерал-майор милиции Мельников А.В– с декабря 2001г.
– генерал-майор милиции Павлюк П.А.– с февраля 2007г.
– генерал-майор полиции Пауков В.К.– с августа 2010 г.
– генерал-майор полиции Букач А.В.- с июня 2014 г.
– генерал-майор полиции Зиновьев И.В. – с апреля 2018 г.
Главная страница – Департамент труда и социальной защиты населения города Москвы
Онлайн-встреча участников самоорганизованного объединения «Дыхательная гимнастика»14 мая 2021 года ул. Бабаевская, д. 6
Встреча участников клуба «Криница»14 мая 2021 года
14 мая 2021 года Поселение Щапово, д. 58
Встреча участников клуба «Движение жизни»14 мая 2021 года Поселение Щапово, д. 58
Встреча участников клуба «Путешествие в сказку» 14 мая 2021 года Поселение Щапово, д. 58 Онлайн-встреча участников клуба «Литературная гостиная»14 мая 2021 года Поселение Щапово, д. 58
Онлайн-мастер-класс «Сила тела»14 мая 2021 года Поселение Щапово, д. 58
14 мая 2021 года ул. Кировоградская, д.9, к.4, ТЦ “Южный”, 3 эт.
Встреча участников клуба”Молодость”14 мая 2021 года ул. Кировоградская, д.9, к.4, ТЦ “Южный”, 3 эт.
«Освой гаджет»14 мая 2021 года ул.Краснобогатырская, д. 87
Прямой эфир «Сказки на ночь от профи-бабушки»14 мая 2021 года ул. Краснобогатырская, д. 87
Онлайн-встреча участников клуба «Цигун сидя»14 мая 2021 года ул.Краснобогатырская, д. 87
Онлайн-встреча участников клуба «Культура здоровья»14 мая 2021 года ул.Краснобогатырская, д. 87
Встреча участников клуба «Мой Лектор»14 мая 2021 года ул. Краснобогатырская, д. 87
Встреча участников клуба «Планета Excel»14 мая 2021 года ул.Краснобогатырская, д. 87
Онлайн-встреча участников клуба «ЛФК»14 мая 2021 года ул.Краснобогатырская, д. 87
Клубов «Эстрадные песни»14 мая 2021 года ул. Краснобогатырская, д. 87
Встреча участников клуба «Фотоколлаж»14 мая 2021 года ул.Краснобогатырская, д. 87
Встреча участников клуба «Мечта»14 мая 2021 года ул.Краснобогатырская, д. 87
Встреча участников клуба «Знакомство с компьютером»14 мая 2021 года ул. Краснобогатырская, д. 87
Онлайн-встреча участников клуба «Здоровье +» тренировка Табата14 мая 2021 года ул.Краснобогатырская, д. 87
Встреча участников клуба «Красота через искусство художеств»14 мая 2021 года ул.Краснобогатырская, д. 87
Психологический киноклубс 11 по 25 мая 2021 года Филиал “Троицкий и Новомосковский” МСППН – ул. Брусилова, 13
Наименование поселения |
Наименование медицинской организации |
Наименование аптечной организации |
Адрес аптечной организации ‘ |
Московский | ГБУЗ “Городская больница г. Московский Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптечный пункт N 8 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-903-232-61-08 |
г.Москва, г. Московский, микрорайон 1, д. 54 |
Филимонковское | Филиал № 4 ГБУЗ “Городская больница г. Московский Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптечный пункт N 21 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-903-201-69-81 |
г. Москва, Филимонковское шоссе, п. Марьино д.22 |
Кокошкино, Марушкинское | Поликлиника Кокошкино (подразделение ГБУЗ “Городская больница г. Московский Департамента здравоохранения города Москвы”) | Аптечный пункт N 11 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-495-847-11-43 |
г. Москва, поселение Кокошкино, ул. Дзержинского |
Мосрентген | Филиал № 3 ГБУЗ “Городская больница г. Московский Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптечный пункт N 9 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-906-094-46-84 |
г. Москва, поселение Мосрентген, поселок Мосрентген |
Воскресенское, Сосенское | Филиал № 2 ГБУЗ “Троицкая городская больница Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптечный пункт N 9 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-906-094-46-84 |
г. Москва, поселение Мосрентген, поселок Мосрентген |
Внуковское | ГБУЗ “Внуковская больница Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптечный пункт N 10 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-903-201-83-53 |
г. Москва, поселение Внуковское, пос. Внуково, д. Абабурово, ул. Маяковского, д. 1 |
Щербинка | ГБУЗ “Щербинская городская больница Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптечный пункт N 16 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-495-8-67-33-31 |
г. Москва, г. Щербинка, ул. Театральная, д. 15 |
Щаповское, Кленовское, Рязановское | ГБУЗ “Больница “Кузнечики” Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптечный пункт N 13 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-903-201-96-09 |
г. Москва, поселение Рязановское, пос. Знамя Октября, стр. 5 а |
г. Москва, г. Троицк, микрорайон “В”, д. 37 | |||
г.Москва, поселение Щаповское, поселок Щапово, д. 49 |
|||
Рязановское | ГБУЗ “Больница “Кузнечики” Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптечный пункт N 16 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-495-8-67-33-31 |
г. Москва, г. Щербинка, ул. Театральная, д. 15 |
Щаповское, Кленовское, Краснопахорское | ГБУЗ “Больница “Кузнечики” Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптечный пункт N 12 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-903-199-69-06 |
г. Москва, поселение Вороновское, пос. ЛМС |
Михайлово-Ярцевское | ГБУЗ “Больница Кузнечики” Департамента здравоохранения города Москвы | Аптека N 78 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-903-202-15-44 |
г. Москва, поселение Михайлово-Ярцевское, поселок Шишкин Лес, стр. 32 |
Вороновское, Роговское | ГБУЗ “Вороновская больница Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптечный пункт N 12 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-903-199-69-06 |
г. Москва, поселение Вороновское, пос. ЛМС |
г. Москва, поселение Роговское, пос. Рогово, ул. Школьная, д. 8а | |||
Десеновское | Филиал № 1 ГБУЗ “Троицкая городская больница Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптечный пункт ЗАО “Ветка” 8-495-541-69-91 |
г. Москва, поселение Десеновское, пос. Ватутинки, Ватутинки-1, стр. 34 |
Троицк | ГБУЗ “Троицкая городская больница Департамента здравоохранения города Москвы” | Аптека N 77 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8 (495)840-72-17 |
г. Москва, г. Троицк, микрорайон “В”, д. 37 |
г. Москва, г. Троицк, ул. Юбилейная, д. 5 | |||
г. Москва, поселение Первомайское, поселок Птичное, ул. Центральная, д. 100 | |||
г. Москва, поселение Новофедоровское, д. Яковлевское, 30 | |||
Первомайское | Амбулатория Первомайское (подразделение ГБУЗ “Троицкая городская больница ДЗМ”) | Аптека N 77 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8 (495)840-72-17 |
г. Москва, г: Троицк, микрорайон “В”, д. 37 |
г. Москва, поселение Первомайское, пос. Птичное, ул. Центральная, д. 100 | |||
Новофедоровское | Рудневская амбулатория (подразделение ГБУЗ “Троицкая городская больница ДЗМ”) | Аптечный пункт N 7 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-495-842-02-69 |
г. Москва, поселение Новофедоровское, дер. Яковлевское, 30 |
г. Москва, г. Троицк, г. Троицк, микрорайон “В”, д. 37 | |||
Киевский | НУЗ “Узловая поликлиника на станции Бекасово ОАО “РЖД” | Аптечный пункт N 7 ГБУЗ “ЦЛО и КК ДЗ г. Москвы” 8-495-842-02-69 |
г. Москва, поселение Новофедоровское, дер. Яковлевское, 30 |
МЦКО
В 1989 г. окончила математический факультет Орловского ордена “Знак Почета” государственного педагогического института по специальности «Учитель математики».
2015 г. – профессиональная переподготовка в РАНХиГС по программе «Специалист по государственному и муниципальному управлению – Master of Public Administration (MPA)», специализация «Общественно-государственная политика – Public Policy (EMPP)».
2017 г. – Международная Академия менеджмента и технологии (INTAMT), зарубежная стажировка в Хельсинки, семинар «Изучение системы образования Финляндии».
2018 г. – Международная Академия менеджмента и технологии (INTAMT), зарубежная стажировка в Сингапуре, семинар «Система образования Сингапура».
1989 – 2005 гг. – старшая пионервожатая, учитель математики Наро-Фоминской средней школы
№ 4 Московской области, главный специалист отдела развития образования и воспитания Управления по образованию Администрации Наро-Фоминского района Московской области.
2005 – 2013 гг. – главный специалист, консультант, заместитель заведующего отделом, заместитель начальника управления, начальник управления реализации национальных проектов в образовании, начальник управления координации модернизационной политики в сфере образования Министерства образования Московской области.
2013 – 2014 гг. – советник первого заместителя Председателя Правительства Московской области.
2014 – 2018 гг. – первый заместитель министра образования Московской области.
2019 – 2020 гг. – заместитель директора по образовательной деятельности – начальник управления реализации государственных приоритетных образовательных проектов, заместитель директора по развитию дополнительного профессионального образования, советник руководителя ФГАОУ ДПО «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий».
С октября 2020 года – заместитель директора ГАОУ ДПО «Московский центр качества образования».
Имеет награды и звания:
- Нагрудный знак «Почетный работник общего образования Российской Федерации», 2004 г.
- Знак Губернатора Московской области “За труды и усердие”, 2009 г.
- Почётное звание “Заслуженный работник образования Московской области”, 2016 г.
- Почетная грамота Губернатора Московской области, 2016 г.
- Благодарность Губернатора Московской области, 2017 г.
- Благодарность Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, 2017 г.
- Награды Русской Православной Церкви, Московской епархии Русской Православной Церкви.
1. |
Некрасов Алексей Сергеевич |
Директор департамента |
251-05-31 |
|
2. |
Полякова Наталья Михайловна |
Заместитель директора департамента |
251-05-40 |
|
3. |
Попова Людмила Анатольевна |
Заместитель директора департамента |
251-05-33 |
|
4. |
Погожев Денис Владимирович |
Заместитель директора департамента |
255-00-49 |
|
5. |
Шкута Евгения Александровна |
Заместитель директора департамента |
251-05-41 |
|
6. |
Сливкина Елена Анатольевна |
Главный специалист (приёмная) |
251-05-32 251-05-31 – факс |
|
7. |
Федоревский Владимир Николаевич |
Главный специалист |
259-05-42 |
|
8. |
Романова Людмила Викторовна |
Заведующий приёмной |
251-05-31 – факс |
|
Отдел общего образования |
||||
1. |
Петрова Татьяна Алексеевна |
Начальник отдела |
251-05-37 |
|
2. |
Мельник Юлия Валерьевна |
Главный специалист |
255-69-00 |
|
3. |
Чепкова Елена Владимировна |
Главный специалист |
251-05-39 |
|
4. |
Старченко Лариса Петровна |
Ведущий специалист |
251-05-39 |
|
Сектор мониторинга качества общего образования и инновационной деятельности |
||||
5. |
Побегуца Ольга Викторовна |
Заведующий сектором |
251-05-44 |
|
6. |
Шалота Наталия Алексеевна |
Ведущий специалист |
267-66-14 |
|
7. |
Дроздова Светлана Геннадьевна |
Ведущий специалист |
992-38-51 |
|
8. |
Денисова Елена Васильевна |
Ведущий специалист |
253-75-97 |
|
9. |
Лаюк Ксения Вадимовна |
Ведущий специалист |
234-09-57 |
|
Отдел дошкольного образования |
||||
1. |
Шиянова Людмила Николаевна |
Заместитель директора департамента, начальник отдела |
255-21-79 |
|
2. |
Храмцова Татьяна Владимировна |
Заместитель начальника отдела |
251-05-47 |
|
3. |
Давыденко Юлия Аркадьевна |
Главный специалист |
231-16-07 |
|
4. |
Жане Зарема Бамбетовна |
Главный специалист |
259-03-38 |
|
5. |
Касумова Светлана Александровна |
Главный специалист |
239-33-60 |
|
6. |
Варанкина Татьяна Александровна |
Главный специалист |
992-67-63 |
|
7. |
Свиридонова Лариса Ивановна |
Главный специалист |
255-83-56 |
|
8. |
Соловей Татьяна Владимировна |
Ведущий специалист |
251-05-48 |
|
9. |
Несина Татьяна Николаевна |
Ведущий специалист |
251-05-47 |
|
10. |
Гостищева Елена Николаевна |
Ведущий специалист |
251-05-48 |
|
Сектор мониторинга качества дошкольного образования и инновационной деятельности |
||||
11. |
Базилевская Елена Викторовна |
Заведующий сектором |
251-05-48 |
|
12. |
Ефремова Маргарита Борисовна |
Ведущий специалист |
992-67-63 |
|
13. |
Лях Екатерина Михайловна |
Ведущий специалист |
231-16-07 |
|
14. |
Шерстюк Ирина Олеговна |
Ведущий специалист |
267-91-83 |
|
15. |
Шеян Людмила Викторовна |
Ведущий специалист |
259-03-38 |
|
Отдел дополнительного образования и воспитательной работы |
||||
1. |
Шильников Станислав Валерьевич |
Начальник отдела |
251-05-38 |
|
2. |
Смирнова Людмила Ивановна |
Заместитель начальника отдела |
251-05-35 |
|
3. |
Кириченко Елена Александровна |
Главный специалист |
251-05-35 |
|
4. |
Щербакова Оксана Михайловна |
Ведущий специалист |
251-05-36 |
|
5. |
Хуажева Лариса Муратовне |
Ведущий специалист |
255-10-18 |
|
6. |
Божко Татьяна Викторовна |
Ведущий специалист |
239-31-59 |
|
7. |
Крутякова Ольга Александровна |
Ведущий специалист |
992-38-54 |
|
8. |
Лаухина Наталья Васильевна |
Ведущий специалист |
231-18-29 |
|
9. |
Гурьянова Антонина Анатольевна |
Ведущий специалист |
251-05-36 |
|
Отдел кадровой и организационной работы |
||||
1. |
Куликова Татьяна Александровна |
Начальник отдела |
251-05-46 |
|
2. |
Зайченко Ольга Викторовна |
Главный специалист |
251-05-43 |
|
3. |
Забара Елена Александровна |
Ведущий специалист |
251-05-46 |
|
4. |
Ленская Дарьяна Сергеевна |
Ведущий специалист |
251-05-44 |
|
Юридический отдел |
||||
1. |
Забугина-Супрун Екатерина Александровна |
Начальник отдела |
251-05-45 |
|
2. |
Сахно Лидия Викторовна |
Главный специалист |
251-05-45 |
|
3. |
Гаврилова Екатерина Валерьевна |
Ведущий специалист |
251-05-45 |
|
Отдел бюджетного планирования и финансового обеспечения |
||||
1. |
Тонконоженко Ольга Николаевна |
Начальник отдела |
255-83-56 |
|
2. |
Кривощапова Елена Анатольевна |
Заместитель начальника отдела |
255-93-23 |
|
3. |
Скончибасова Анна Евгеньевна |
Главный специалист |
251-05-42 |
|
4. |
Щепетильникова Светлана Анатольевна |
Главный специалист |
251-05-42 |
|
5. |
Зотова Людмила Федоровна |
Главный специалист |
255-98-28 |
|
6. |
Конончук Елена Ивановна |
Главный специалист |
255-93-23 |
|
7. |
Лазарева Анна Павловна |
Ведущий специалист |
255-83-56 |
|
Отдел внутреннего финансового аудита |
||||
1. |
Барчо Руслан Рашидович |
Начальник отдела |
255-63-30 |
|
2. |
Шаблицкая Майя Сергеевна |
Заместитель начальника отдела |
255-63-30 |
|
3. |
Мирошникова Ирина Викторовна |
Главный специалист |
255-63-30 |
|
4. |
Смирнов Константин Анатольевич |
Главный специалист |
255-63-30 |
|
5. |
Саралашвили Наталья Андреевна |
Главный специалист |
255-63-30 |
|
6. |
Шумская Любовь Игоревна |
Ведущий специалист |
255-63-30 |
|
Отдел образования по Западному внутригородскому округу города Краснодара |
||||
1. |
Лепеха Людмила Васильевна |
Начальник отдела |
259-03-31 |
|
2. |
Матренина Татьяна Ивановна |
Заместитель начальника отдела |
255-98-92 |
|
3. |
Зубенко Анна Михайловна |
Главный специалист |
255-10-18 |
|
4. |
Филык Наталья Сергеевна |
Ведущий специалист |
253-75-97 |
|
5. |
Кузьменко Оксана Сергеевна |
Ведущий специалист |
253-75-97 |
|
Отдел образования по Карасунскому внутригородскому округу города Краснодара |
||||
1. |
Слюсарева Марина Николаевна |
Начальник отдела |
231-29-49 |
|
2. |
Огородник Алла Анатольевна |
Заместитель начальника отдела |
231-16-68 |
|
3. |
Павленко Ирина Ивановна |
Главный специалист |
231-08-81 |
|
4. |
Чичканева Наталья Михайловна |
Главный специалист |
231-40-00 |
|
5. |
Вербичева Юлия Сергеевна |
Ведущий специалист |
231-18-29 |
|
6. |
Пиценко Наталья Александровна |
Ведущий специалист |
231-18-29 |
|
Отдел образования по Прикубанскому внутригородскому округу города Краснодара |
||||
1. |
Дударь Александр Михайлович |
Начальник отдела |
992-63-65 992-38-53 |
|
2. |
Еремеева Светлана Вадимовна |
Заместитель начальника отдела |
992-64-22 |
|
3. |
Демкина Наталья Александровна |
Главный специалист |
992-38-60 |
|
4. |
Матюнина Елена Григорьевна |
Главный специалист |
992-38-54 |
|
5. |
Манукян Мария Юрьевна |
Ведущий специалист |
992-38-51 |
|
6. |
Трофимова Людмила Владимировна |
Ведущий специалист |
992-64-22 |
|
7. |
Овчинникова Елена Николаевна |
Ведущий специалист |
992-64-22 |
|
Отдел образования по Центральному внутригородскому округу города Краснодара |
||||
1. |
Литвинова Ольга Александровна |
Начальник отдела |
239-31-76 |
|
2. |
Плетнева Наталия Алексеевна |
Заместитель начальника отдела |
239-32-43 |
|
3. |
Цырульник Наталья Ивановна |
Главный специалист |
267-96-18 |
|
4. |
Озерская Марина Сергеевна |
Ведущий специалист |
267-96-18 |
|
5. |
Вершинина Ольга Петровна |
Ведущий специалист |
267-96-18 |
|
Заявления о признании страны – International Baccalaureate®
Изменения, произошедшие в среднем образовании в Нидерландах за последние несколько лет, также повлияли на (юридические) требования к поступлению на ряд университетских программ, особенно на те, которые имеют фиксированное число. Более конкретно: требования к поступающим на медицинские исследования (включая ветеринарные), технические и экономические / эконометрические и (международные) бизнес-исследования теперь выражаются в виде конкретных треков, которые учащиеся должны пройти в своей программе средней школы.Реформы среднего образования известны на голландском языке как «invoering tweede fase», а четыре конкретных направления известны как «тематические кластеры».
1. Natuur – en gezondheid (N&G; физические науки и науки о здоровье)
2. Natuur & techniek (N&T: физические науки)
3. Economie & maatschappij (E&M; экономика и социальные науки)
4. Cultuur & maatschappij (C&M : гуманитарные науки)
Эти изменения коснулись требований приема студентов с иностранными и международными квалификациями (британский GCE, немецкий Abitur, французский бакалавриат, фламандский диплом DSO, европейский бакалавриат и международный бакалавриат).
Для диплома IB минимальные требования следующие:
– Экономика, эконометрика и (международные) бизнес-исследования: Math SL
– Социальные науки: Math Studies SL
– Технические университеты: математика и физика на высшем уровне (химия в HL вместо физики: только для определенных конкретных областей) и химия в SL (или Physics at SL, когда химия предлагается в HL)
– Медицинские и смежные области являются наиболее сложными: биология в HL, математика в SL, химия в SL, включая варианты A (органическая химия) и вариант B (высшая физическая химия) и Физика в SL, включая варианты D (биомедицинская физика) и вариант H (оптика) в качестве седьмого предмета сертификата.
IB (с сентября 2011 г. «курсы Diploma Program (DP)») не принимаются для поступления в высшие учебные заведения в Нидерландах.
NB.
Обратите внимание, что университеты в Нидерландах являются автономными, и требования к поступающим могут различаться в зависимости от учебного заведения.
ноябрь 2011
Диплом международного бакалавриата признается всеми основными высшими учебными заведениями Новой Зеландии. Информацию о контактах и политике признания можно найти на страницах университетов веб-сайта IB.Эти записи, однако, не содержат всех деталей, и рекомендуется, чтобы студенты напрямую связывались со своими интересующими университетами, чтобы проверить конкретные курсы и требования к поступающим.
Чтобы поступить в новозеландский университет, домашний студент должен выполнить один из следующих режимов приема:
1. Общий входной стандарт
2. Специальный прием
3. Дискреционный вход
4. Зачисление ad eundem statum на уровне входа
(Ad eundem statum означает «с эквивалентным статусом».Иногда используется сокращение AES. Эта форма приема используется для студентов, которые учились в Новой Зеландии или Австралии и получили эквивалент для поступления в университет, например, диплом IB.)
Иностранные студенты могут поступить в университеты Новой Зеландии, получив в своей стране квалификацию, которая признана в Новой Зеландии эквивалентной стандарту поступления в университеты Новой Зеландии. Диплом IB признается.
В рамках общей программы получения диплома кандидатам необходимо получить диплом в качестве минимального требования для поступления, хотя те, кто не получил диплом или кандидаты на получение сертификата, должны подать заявление на дискреционный или специальный прием.
Чтобы университет Новой Зеландии мог получить вашу стенограмму результатов, студенты, получившие диплом IB, должны сообщить своему школьному координатору дипломов, в какой университет они хотели бы опубликовать свои результаты. Затем координатор диплома заполнит форму запроса результатов в IBIS, запросив, что результаты студента будут отправлены в соответствующее высшее учебное заведение.
Объединенная комиссия по приему и зачислению (JAMB), назначенная федеральным правительством Нигерии для обработки поступления в университеты, признает сертификаты IB более высокого уровня для прямого поступления в университеты.Полный диплом не требуется, но сертификаты IB более высокого уровня дают право кандидатам на прямое поступление во все университеты Нигерии.Однако, хотя нигерийские университеты и другие высшие учебные заведения признают сертификаты высокого уровня IB как квалификацию для поступления, Совет по экзаменам Западной Африки (WAEC) ранее приравнивал выпускников высокого уровня IB к баллам, набранным на экзаменах уровня A в Нигерии. Требуемые оценки будут варьироваться в зависимости от отдельных факультетов, но оценки IB более высокого уровня ниже 4 не признаются университетами.
Помимо сертификатов высокого уровня IB, университеты также требуют не менее пяти сдач на уровень WAEC GCE O на кредитном уровне 1-6 или экзаменационной комиссии Лондонского университета на уровне GCE O на уровне A-C.
Все заявки в нигерийские университеты направляются через центральную администрацию JAMB, от которой университеты собирают формы заявок. Кандидаты должны забрать форму для прямого поступления в университеты к январю / февралю года поступления и обычно могут выбрать три университета в порядке предпочтения.Когда результаты экзаменов известны, JAMB по рекомендации вуза направляет письма, подтверждающие зачисление, непосредственно кандидату, а копии – в университет.
Предварительное зачисление в класс осуществляется на основании удовлетворительного результата сдачи льготных вступительных экзаменов в университет, и экзамен уровня WAED GCE O признается эквивалентным экзаменам стандартного уровня IB. В то время как студенты, поступающие в предварительный класс, обучаются на пятилетнем курсе, кандидаты для прямого зачисления проходят четырехлетний курс бакалавриата.
Федеральное министерство образования и развития молодежи
Отделение оценки и аккредитации
14 Broad Street
NG – LAGOS
NIGERIA
1994 – Нет уведомлений об изменениях с 1994 года.
Норвежские университеты и колледжи признают диплом IB или дипломные курсы при определенных условиях (см. Ниже) как отвечающие общим требованиям для поступления во все высшие учебные заведения. Однако некоторые учебные программы требуют, чтобы кандидаты изучали определенные предметы IB.Кандидаты, не получившие базового образования в Норвегии, должны сдать норвежский язык A или B как часть или в дополнение к своему диплому IB. Если вы не изучаете норвежский язык на экзамене IB, вам необходимо сдать дополнительный тест.
В Норвегии действует система согласованного приема в университеты, государственные колледжи и некоторые частные колледжи. Абитуриенты этих учебных заведений отправляют только одну форму заявки в Службу приема в университеты и колледжи. Можно подать заявку на участие до 10 различных программ обучения.Крайний срок подачи заявок – 15 апреля для обладателей диплома IB и студентов, не являющихся студентами IB.
Это минимальные требования для поступления в университет:
- Диплом IB проходит по 3 предметам на SL и 3 на HL Сертификат
- IB сдается по 3 предметам на SL и 3 на HL
или
- сдать 2 предмета на SL и 4 на HL
- минимум 20 точек включая ядро
- 3 класс или выше по всем предметам
- баллов по теории познания и расширенному эссе
- Креативность, действие и обслуживание (CAS) должны быть «полностью удовлетворены» во всех вышеперечисленных случаях.
Средняя оценка, переведенная на норвежский
Если у вас есть диплом IB, мы переводим общее количество баллов в норвежский средний балл в соответствии с таблицей ниже.Если у вас есть сертификат IB / результат дипломного курса IB, который дает общую образовательную компетенцию, мы складываем все оценки + любые дополнительные баллы за Теорию знаний и Расширенное эссе и конвертируем эту оценку в среднюю норвежскую оценку в соответствии с таблицей ниже.
Масштаб преобразования:
баллов IB из них у.е. баллы за TOK и EE | Норвежский тотал баллов |
43–45 | 60.0 |
42 | 59,3 |
41 | 58,6 |
40 | 57,1 |
39 | 55,7 |
38 | 54,3 |
37 | 52,9 |
36 | 51,4 |
35 | 50,0 |
34 | 48,6 |
33 | 47,1 |
32 | 45.7 |
31 | 44,3 |
30 | 42,9 |
29 | 41,4 |
28 | 40,0 |
27 | 38,6 |
26 | 37,1 |
25 | 35,7 |
24 | 34,3 |
23 | 33,0 |
22 | 30,5 |
21 | 28.0 |
20 | 26,0 |
Таблица преобразования устанавливается Министерством образования и науки.
Преобразование отдельных марок
Если вы выполняете требования для получения баллов в соответствии с правилом 23/5 со смесью предметов из IB и норвежских предметов, оценки IB пересчитываются в соответствии с приведенной ниже таблицей.
IB | Noway |
7 | 6.00 |
6 | 5,23 |
5 | 4,22 |
4 | 3,28 |
3 | 2,37 |
Только итоговые баллы Диплома используются в качестве основы для шкалы.
Для получения дополнительной информации посетите Samordna Opptak.
Samordna opptak
Служба приема в университеты и колледжи
P.O. Box 1175 Blindern
NO – 0317 OSLO
NORWAY
www.samordnaopptak.no
2014
См. Http://www.samordnaopptak.no/info/utenlandsk_utdanning/ib/opptakskrav/index.html
Март 2014
10 марта 1988 г. председатель Межправительственного комитета (IBCC) Министерства образования опубликовал официальное заявление о том, что диплом IB признан эквивалентом пакистанского сертификата о высшей средней школе (HSSC).Как местные, так и иностранные студенты IB, получившие диплом IB, имеют право на поступление во все университеты и колледжи профессионального образования (например, медицинские, инженерные, административные, юридические и т. Д.)
Однако не существует автоматического права доступа ко всем факультетам, и право на поступление может определяться на основе конкретных предметов и оценок в соответствии с политикой приема каждого университета.
11 февраля 2015 года IBCC выпустил процедуру эквивалентности и политики преобразования в отношении программы среднего образования IB (MYP) и программы диплома (DP).MYP теперь признан IBCC как эквивалент аттестата о среднем образовании (SSC) Пакистана. Кроме того, оценки MYP и DP будут преобразованы в пакистанские оценки на основе формулы преобразования IBCC. Ниже приведена формула преобразования, выпущенная IBCC:
Марка | Эквивалентная оценка Пакистана (для внешних экзаменов) |
7 | 90 |
6 | 80 |
5 | 70 |
4 | 60 |
3 | 50 |
2 | Ноль |
1 | Ноль |
Порядок въезда:
Заявления о приеме в бакалавриат / бакалавриат / бакалавриат.Двухлетние курсы Com (Pass) для получения степени в области медицины, инженерии и делового администрирования проводятся непосредственно в колледжах, связанных с университетом. Для поступления на трехлетние курсы с отличием необходимо подать заявление на соответствующий факультет университета.
Различные факультеты / кафедры имеют свои собственные требования к поступающим с точки зрения проходных баллов по предметам и оценок, полученных в дипломе IB. Точные требования можно узнать, обратившись к регистратору соответствующего университета или секретарю IBCC.Диплом IB (на английском языке) должен быть заверен соответствующим посольством в Пакистане или посольством Пакистана в Женеве.
Адрес (только для обеспечения эквивалентности):
Председатель межправительственного комитета
Министерство образования
В здании FBISE
H-8/4, ИСЛАМАБАД
Легализация диплома является требованием для всех иностранных и национальных студентов, получивших диплом международного бакалавриата в школе IB.
Процесс легализации находится в ведении Службы легализации Международной организации бакалавриата, расположенной в Женеве, Швейцария.Служба легализации IB получит легализацию в консульстве Пакистана в Швейцарии. Легализацию необходимо запросить по электронной почте: [email protected]
МИНИСТЕРСКИЕ РЕШЕНИЯ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ IB ИЗ ЗА РУБЕЖ.Диплом IB признается эквивалентом панамского диплома средней школы, но в конце обязательного двухмесячного курса необходимо предъявить легализованный диплом и сдать экзамены по истории Панамы, политической географии, правительству и Панаме и отношениям с США.
Процедура легализации диплома IB на испанском языке:
I. Государственный нотариус в Женеве.
II. Государственная канцелярия в Женеве
III. Консульство Панамы в Швейцарии
IV. Министерство иностранных дел Панамы
Диплом IB должен быть зарегистрирован в Реестре Министерства образования.
МИНИСТЕРСКИЕ РЕШЕНИЯ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ IB ИЗ ЗА РУБЕЖ.Диплом IB официально признан Министерством образования и культуры по запросу Парагвайского национального комитета UWC (постановление министра 3733 от 21 мая 1991 г.).Любые вопросы, касающиеся процедуры, следует направлять в Парагвайский национальный комитет UWC в Асунсьоне (г-н Хосе Торрес Паласиос, Coronel Diaz 710 casi Lopez Moreira, Асунсьон).
ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТРОВ ОБ УЧАСТИИ ШКОЛ В СТРАНЕ.Школы с экспериментальным статусом могут запросить использование IB для покрытия национальных требований в последние два года средней школы, но должны включать в свои программы национальные предметы по общественным наукам.
МИНИСТЕРСКИЕ РЕШЕНИЯ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ IB ИЗ ЗА РУБЕЖ.
Диплом IB не признается в Перу, но частичный эквивалент может быть получен в Министерстве образования в случае учащихся, успешно окончивших 4-й год средней школы в стране. Должен быть представлен легализованный диплом и сданы экзамены по перуанской истории, гражданскому праву и политической экономике.
Процедура легализации диплома IB на испанском языке
I. Государственный нотариус в Женеве
II. Государственная канцелярия в Женеве
III.Консульство Перу в Швейцарии
Эквивалентность необходимо запросить в Министерстве образования в Лиме. После получения аттестата перуанской средней школы заявитель имеет право сдавать вступительные экзамены в университет.
Диплом международного бакалавра признается большинством крупных университетов Филиппин.
На Филиппинах нет централизованной администрации, которая контролирует прием или размещение в высших учебных заведениях. Кандидаты должны сдать вступительные экзамены / собеседования, проводимые отдельными университетами, и большинству из них требуются результаты SAT.К вступительным экзаменам / собеседованию допускаются только учащиеся, получившие как минимум аттестат средней школы. Кандидатам следует посетить веб-сайт университета, чтобы узнать больше о процессе приема и требованиях.
Для университетов, признающих диплом IB, контактную информацию и информацию о политике признания можно найти на страницах университетов веб-сайта IB. Большинство ведущих университетов Филиппин принимают диплом IB в качестве действительных документов для поступления.Тем не менее, IB находится в процессе получения официального признания от этих университетов. Между тем, желательно, чтобы студенты напрямую связывались с этими университетами, чтобы узнать о конкретных требованиях к курсу и возможных путях поступления для получения квалификаций IB.
Чтобы университет на Филиппинах мог получить вашу стенограмму результатов, студенты, получившие диплом IB, должны сообщить своему школьному координатору дипломов, в каком университете они хотели бы опубликовать свои результаты. Затем координатор дипломов заполнит форму запроса результатов в IBIS, запросив, чтобы результаты студента были отправлены в соответствующие высшие учебные заведения.
Легализация диплома является требованием для всех иностранных и национальных студентов, получивших диплом международного бакалавриата в школе IB.
Процесс легализации находится в ведении Службы легализации Международной организации бакалавриата, расположенной в Женеве, Швейцария. Служба легализации IB получит легализацию в консульстве Филиппин в Швейцарии. Легализацию необходимо запросить по электронной почте: legalization @ ibo.org
Поступление в высшее учебное заведение в Польше зависит от успешной сдачи экзамена на аттестат зрелости студентами после завершения среднего образования. Диплом IB признан эквивалентным экзамену на аттестат зрелости.В Постановлении министра национального образования от 15.10.1997 говорится: «Диплом IB, выдаваемый Международной организацией бакалавриата в Женеве, приравнивается к экзамену на аттестат зрелости в государственных средних школах».
Университеты имеют значительную автономию в определении своих собственных требований и процедур при поступлении, и вступительные экзамены применяются некоторыми факультетами, в то время как другие применяют прямой ввод по свидетельствам.Все студенты должны подтвердить свою языковую компетенцию.
Запросы следует направлять в отдельные университеты.
Министерство национального образования
Ал. Sucha 25
PL – 00-918 ВАРШАВА
ПОЛЬША
2001
Министерство образования«Портария» № 433/2005
от 19 апреля г.
№ 2 статьи 56 Закона Lei de Bases do Sistema Educativo требует официального признания в каждом конкретном случае планов и программ, принятых школами в частных и кооперативных системах.
Важно дополнить Декрет-закон No. 219/97 от 20 августа, в отношении присуждения эквивалентности или признания квалификаций, исследований и дипломов о курсах, сертифицированных Международной организацией бакалавриата (IBO) в Женеве:
Правительство через министра образования утверждает следующее:
1 Сравнительная таблица между программами, исследованиями и курсами Международного бакалавриата (IB) и португальской системы, которая является Приложением 1 к настоящему документу, частью которого она является.
2 Таблицы преобразования, включенные в Приложение II к этому диплому, утверждены и являются частью этого документа:
a) Таблица преобразования системы классификации IB во 2-й и 3-й циклы системы классификации португальских базовых уровней (обязательное обучение в Португалии).
b) Таблицы преобразования системы классификации IB в систему классификации среднего уровня Португалии.
c) Таблица преобразования системы классификации дополнительных требований диплома IB, показанная по шкале от 1 до 3, в шкалу от 1 до 7.
3 Преобразование классификации по предметам производится в соответствии с таблицами 2 и 3.
4 Окончательная классификация диплома IB, которая должна быть переведена в португальскую систему классификации, рассчитывается путем добавления среднего общего количества баллов, полученных по каждому предмету, к результату, полученному в дополнительных требованиях , после преобразования последнего. в шкале 1-7. Конвертация итоговой классификации диплома IB производится в соответствии с таблицами 4 и 5.
Министр образования,
Мария ду Карму Феликс да Коста Сибра,
11 марта 2005 года.
(док. Портария 433-2005)
Обратите внимание
Министерство образования Португалии больше не принимает ни один диплом IB или сертификат MYP без «Apostille de la Haye».
Для получения дополнительной информации о том, как получить «Апостиль де ля Ха», обращайтесь в отдел легализации
.Январь 2010 г.
Диплом международного бакалавриата аккредитован в качестве окончательного вторичного сертификата и эквивалентен катарскому оконечному сертификату средней ступени.Должны быть выполнены следующие требования:
1. Двенадцать академических лет обучения в соответствии с катарской системой образования.
2. Экзамены проводятся в официальных учреждениях, признанных и аккредитованных Государством Катар.
3. Академические предметы, изучаемые учащимися, идентичны тем же академическим предметам в аттестате об общей средней школе Катара.
Попечительский совет Катарской академии
Катарский фонд образования, науки и общественного развития
P.О. Box 80
DOHA
QATAR
2002
Диплом IB принимается Министерством образования Румынии и гарантирует те же права, что и национальный аттестат об окончании школы.Существует три типа программ бакалавриата: национальная программа, программа IB Diploma и программа для профессиональных школ.
Министерство образования и науки
Департамент высшего образования
Str. Генерал Бертло нет. 28-30
RO – БУХАРЕСТ
РУМЫНИЯ
2000
Как сказано в сообщении Министерства, в 1996-1997 учебном году несколько учебных заведений в России получили право преподавать программы международного бакалавриата.Образовательные программы IB были разработаны педагогами со всего мира, чтобы аккумулировать лучший мировой образовательный опыт. Экспертиза программ IB показала их соответствие образовательным программам Российской Федерации.Министерство сообщает, что образовательные учреждения в России, аккредитованные государством и обучающие по программам IB, имеют право выдавать выпускникам программы IB Diploma аттестат о среднем (полном) общем образовании (аттестат) и диплом IB, эквивалентный к сертификату.Аттестат о среднем общем образовании выдается выпускникам школ в соответствии с Регламентом итоговой аттестации 9, 11 (12) классов государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений Российской Федерации. Диплом IB позволяет его обладателю продолжить образование в государственных высших учебных заведениях.
Государственная аккредитация учебных заведений, реализующих программы IB, осуществляется в соответствии с действующим законодательством государственными органами управления образованием.
Министерство образования
Департамент высшего образования
RU – 113833 МОСКВА
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
2000
Постановление 430/7 Министерства образования предусматривает, что министерство будет предлагать эквивалент IBDP со следующими условиями:
Диплом и сертификат субъектов должны быть заверены консульством KSA или Министерством образования страны, где эти документы были выданы.
Студенты должны либо набрать минимум 24 балла и сдать три основных компонента, либо получить минимум 28 баллов без включения основных компонентов.
Студенты должны пройти двухлетнюю программу.
Учащиеся должны предоставить транскрипт за 10 класс.
Студенты должны посещать школу, а не дистанционное / онлайн-обучение.
2019
Эта информация основана на нашем нынешнем понимании приема в университеты этой страны. IB советует вам всегда уточнять напрямую в соответствующем университете.
Диплом международного бакалавриата (IB) признается государственными, частными и всеми автономными университетами Сингапура.
Университеты Сингапура имеют разные процедуры приема и требования. Кандидатам может потребоваться пройти вступительное собеседование или экзамены в зависимости от требований университета. Некоторые программы бакалавриата могут потребовать от студентов продемонстрировать портфолио по соответствующему предмету. Заявления на бакалавриат во все университеты Сингапура должны подаваться через университет.
Диплом IB признается Национальным университетом Сингапура, Технологическим университетом Наньян, Сингапурским университетом менеджмента, Сингапурским университетом технологии и дизайна и другими.Контактные данные и информацию о политике признания можно найти на страницах «University Recongition» веб-сайта IB. Эти записи не содержат всех деталей, и рекомендуется, чтобы студенты напрямую связывались с интересующим высшим учебным заведением, чтобы проверить конкретные курсы и требования к поступающим.
Как правило, кандидаты в DP должны иметь диплом IB в качестве минимального требования для поступления. Программа среднего образования также признана рядом высших учебных заведений как отвечающая требованиям при поступлении на программы Foundation и Diploma, которые могут быть непосредственно связаны с программами бакалавриата.
иностранных студентов могут поступить в университеты Сингапура, получив признанную аттестат зрелости, которую можно найти на веб-сайтах университета. Диплом IB, полученный за пределами Сингапура, признается университетами.
Чтобы вуз Сингапура мог получить вашу стенограмму результатов, студенты, получившие диплом IB, должны сообщить своему школьному координатору дипломов, в каком университете они хотели бы опубликовать свои результаты. Затем координатор дипломов заполнит форму запроса результатов в IBIS, запросив, чтобы результаты студента были отправлены в соответствующие высшие учебные заведения.
Нет требований к студентам легализовать свои дипломы для обучения в университете Сингапура. Однако некоторые университеты могут потребовать от студентов получить легализацию диплома международного бакалавриата. В этом случае легализацию необходимо запросить по электронной почте: [email protected]
.Программа IB как международная программа была одобрена Министерством образования Словацкой Республики в 1994 году.245/2008 об обучении и образовании (Закон об образовании), а также о внесении изменений и дополнений в некоторые законы с внесенными в него поправками, в школах или классах, преподаваемых в соответствии с международной программой, экзамен на аттестат зрелости должен проводиться в соответствии с правилами соответствующей международной программы. Экзамен на аттестат зрелости, проводимый по международной программе, считается эквивалентным экзамену на аттестат зрелости в соответствии с упомянутым законом, то есть эквивалентен словацкому экзамену на аттестат зрелости.
Министерство образования, науки, исследований и спорта Словацкой Республики
2019
В соответствии с положениями статьи 4 Zakon o gimnazijah (Официальный вестник Республики Словения № 1/2007-UPB1) экзамен на международный бакалавриат приравнивается к словенскому экзамену на аттестат зрелости. Министерство образования и спорта Республики Словения
Zupanciceva 6
SI – 61000 LJUBLJANA
SLOVENIA
2013
Доступ к высшему образованию в Южной Африке регулируется законодательством и осуществляется на двух уровнях.Во-первых, кандидаты должны соответствовать минимальным требованиям к поступающим, которые устанавливаются Советом по зачислению, учитывая, что одна из важнейших функций этого Совета – консультировать министра высшего образования и обучения относительно минимальных требований к поступающим для обучения в высших учебных заведениях. . Совет по зачислению работает под эгидой Высшего образования Южной Африки (HESA). HESA является координирующим органом 23 государственных университетов Южной Африки. Во-вторых, Закон № 101 о высшем образовании 1997 г. с поправками обязывает университеты накладывать на эти минимумы дополнительные требования к поступающим, установленные и утвержденные советом каждого университета.Диплом и сертификат Международного бакалавриата (IB) полностью признаются при поступлении в университеты Южной Африки, что отражено в правительственном бюллетене №: 31674, vol. 522 от 5 декабря 2008 г. Согласно этому бюллетеню, кандидату с квалификацией для выхода из школы IB будет выдан сертификат об освобождении от занятий, если он / она соответствует одному из следующих критериев:
a) Диплом международного бакалавриата с 24 баллами, или
b) Два более высоких уровня и три стандартных уровня переходят к Сертификату Международного Бакалавриата с проходным баллом от 4 до 7.
Кандидаты с международной квалификацией на выходе из школы, которая проверена и одобрена на местном уровне, например, международный бакалавриат, и желающие подать заявку на обучение в университете в Южной Африке, должны подать заявление на получение свидетельства об освобождении. Подробную процедуру подачи заявления на освобождение можно найти на веб-сайте программы приема в высшие учебные заведения, доступном по этой ссылке: http://heenrol.ac.za
Заявления на получение свидетельства об освобождении также могут быть направлены в Совет по приему студентов через соответствующий университет и должны сопровождаться формой заявки, копией аттестата об окончании школы и соответствующей пошлиной за освобождение.
Старший менеджер
Программа приема в высшее образование
Высшее образование Южная Африка
Почтовый ящик 3854
0001 PRETORIA
ЮЖНАЯ АФРИКА
Тел .: 27 12 481 2847/8
Сентябрь 2012 г.
Для получения дополнительной информации о признании в Испании, пожалуйста, загрузите наш PDF-файл.Комиссия по университетским грантам (UGC) отвечает за отбор студентов для поступления на программы бакалавриата в 14 национальных университетах и 4 институтах (Закон об университетах No.16 1978 г.). Ограниченному количеству студентов с иностранной квалификацией может быть предложено поступление в университеты или институты страны.
В настоящее время в стране нет официального признания диплома международного бакалавриата (IB). Желательно, чтобы студенты напрямую связывались с UGC, чтобы узнать о конкретных требованиях к курсу и возможных путях поступления для получения квалификаций IB.
Вы можете посетить http://www.ugc.ac.lk/en/university-admissions.html для получения дополнительной информации о политике приема UGC.
Есть два метода поступления на курсы в Университете Свазиленда:a) минимальное базовое требование – это Кембриджский сертификат зарубежной школы первого или второго дивизиона с зачетным баллом по английскому языку (вход на уровень O) или
.b) возможное поступление на второй год обучения в бакалавриат на основании сдачи уровня A, при этом два или более пройденных предмета являются теми, по которым заявитель желает пройти курсы второго года (поступление на уровень A).
Учитываются только результаты экзаменов, сданных до 1 марта года поступления.Формы заявлений можно получить у секретаря приемной комиссии Университета Свазиленда и отправить их до 1 апреля вместе с расшифровкой полученных результатов IB. Учебный год начинается в августе.
1988 – Нет уведомлений о каких-либо изменениях с 1988 года.
Диплом международного бакалавриата обеспечивает базовое право на получение высшего образования в Швеции при условии, что вы выполняете вступительные требования по английскому языку и математике. Если вы хотите учиться на шведском языке, вам также необходимо выполнить требования к шведскому языку.
Общие требования для поступления по английскому языку и математике:
• Английский B, SL или английский 6
• Математические исследования, математика A / 1a, b или c с уровнем знаний не ниже E или эквивалентными.
Для выполнения общих требований к поступающим для обучения на шведском языке вы должны пройти один из следующих курсов:
• Язык и литература A, HL / SL или литература A, HL / SL,
Шведский, датский или норвежский
• Шведский 3 или шведский как второй язык 3 с оценкой не ниже
E; в качестве альтернативы, вы прошли Tisus (тест по шведскому языку для получения высшего образования).
Вы должны предоставить вышеуказанную документацию, чтобы продемонстрировать, что у вас есть необходимые знания шведского языка, даже если шведский является вашим родным языком. Оценки по отдельным предметам (курсам) не соответствуют общим вступительным требованиям, но могут соответствовать определенным вступительным требованиям.
Для получения дополнительной информации см. Информационный бюллетень «Подача заявления на получение международного бакалавриата с 2014 года или позже», который вы найдете по следующим ссылкам:
https://www.antagning.se/sv/Det-har-galler-for-dig-som-gatt/International-Baccalaureate/For-dig-som-ska-ta-en-IB-examen-2014- eller-senare /
https: // bedomningshandboken.uhr.se/globalassets/importerade-dokument/uhrfs-2018-4.pdf
ПРЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ МАСШТАБЫ
(Ändring enligt Högskoleverkets föreskrift HSVFS 2006: 2)
балл IB | Gymnasiebetyg (0-20) |
---|---|
24 | 12,40 |
25 | 13,23 |
26 | 13,85 |
27 | 14,43 |
28 | 14,95 |
29 | 15,42 |
30 | 15,89 |
31 | 16,30 |
32 | 16,77 |
33 | 17,24 |
34 | 17,60 |
35 | 17,92 |
36 | 18,39 |
37 | 18,75 |
38 | 19,01 |
39 | 19,27 |
40 | 19,48 |
41 | 19,69 |
42 | 19,90 |
43-45 | 20,00 |
Шведский совет по высшему образованию
PO Box 45093
SE – 104 30 STOCKHOLM
SWEDEN
апрель 2019
- 3 сертификата IB, 1 высший уровень
- Один количественный сертификат (математика, экономика или бизнес)
- Минимум C в светоотражающем проекте
- Подтверждение школы, что ученик закончил и сдал четыре элемента ядра CP
- Карьерные исследования принимаются только в сфере гостеприимства, туризма или бизнеса
2019
Тайваньские университеты обычно требуют от поступающих сдать совместный вступительный экзамен в университет.В каждом университете свои требования к предметам и минимальный балл вступительных экзаменов. Иностранные / местные студенты, имеющие дипломы о высшем образовании, кроме Тайваньских совместных вступительных экзаменов в университет, принимаются в индивидуальном порядке. Существует также специальная схема приема в высшие учебные заведения для иностранных китайцев. Кандидатам следует посетить веб-сайт университета, чтобы узнать больше о процессе приема и требованиях.
В настоящее время в стране нет официального признания диплома международного бакалавриата (IB).Желательно, чтобы студенты напрямую связывались с университетами, чтобы уточнить требования к конкретным курсам и возможные пути поступления для получения квалификаций IB.
Прием иностранных китайских студентов: http://www.overseas.ncnu.edu.tw/content/a10
Легализация диплома является требованием для всех иностранных и национальных студентов, получивших диплом международного бакалавриата в школе IB.
Процесс легализации находится в ведении Службы легализации Международной организации бакалавриата, расположенной в Женеве, Швейцария.Служба легализации IB получит легализацию в консульстве Тайваня в Швейцарии. Легализацию необходимо запросить по электронной почте: [email protected]
Диплом международного бакалавриата признан Университетом Дар-эс-Салама как отвечающий общим требованиям для поступления. IB признается эквивалентом национальных экзаменов по форме VI Танзании (уровень GCE Advanced).Каждое заявление рассматривается отдельно в зависимости от программы, на которую студент желает быть зачисленным.Например: «Пройти более высокий уровень по экспериментальным наукам и математике позволят поступить в медицину, стоматологию, фармацию, ветеринарию, лесное хозяйство, сельское хозяйство, инженерию, геологию, образование и общие науки». (Письмо академического директора, 1 сентября 1983 г.).
Есть три способа приема кандидатов в университет:
a) Схема прямого поступления: кандидаты, имеющие два или более проходов на уровне Advanced.Диплом IB считается эквивалентным уровню Advanced;
б) Вступительный экзамен в зрелом возрасте;
c) Эквивалентная схема приема: кандидаты в этой категории должны заполнить как минимум форму IV (обычный уровень) и получить второй класс / кредитный уровень или диплом / сертификаты IB сроком не менее двух лет от признанных высших учебных заведений.
Заявления, содержащие полную информацию об академической квалификации и гражданстве, должны быть поданы не позднее 30 ноября года, предшествующего поступлению.Учебный год в университете начинается в июле. Заявления на получение степени бакалавра (сельское хозяйство), бакалавра (лесоводство) и бакалавра ветеринарии должны быть поданы не позднее 31 августа года, предшествующего зачислению, поскольку эти студенты принимаются в январе каждого года.
1988 – Нет уведомлений о каких-либо изменениях с 1988 года.
Министерство образования принимает диплом IB как эквивалент тайского аттестата о высшей средней школе (Mathayom Suksa 6).
Администрация и контроль государственных и частных университетов осуществляются Комиссией по высшему образованию, департаментом Министерства образования.Созданные государственные и частные университеты и колледжи находятся в ведении Министерства по делам университетов. В первые годы 21 века количество университетов резко увеличилось, так как многие государственные институты были переименованы в университеты.
Чтобы поступить в государственные высшие учебные заведения Таиланда, студенты DP должны предоставить свой диплом IB в Министерство образования для получения сертификата эквивалентности. С процедурами и требованиями для поступления в университеты можно напрямую связаться с Министерством образования, используя контактную информацию, указанную ниже.
Министерство по делам университетов
328 Sri Ayutthaya Road
Ratchathewi, Bangkok 10400
Таиланд
Тел .: (66-2) 248-7991 до 6 доб. 301 246-0025
Факс: (66-2) 245-8636; 245-8930
[email protected]
Легализация диплома является требованием для всех иностранных и национальных студентов, получивших диплом международного бакалавриата в школе IB.
Процесс легализации находится в ведении Службы легализации Международной организации бакалавриата, расположенной в Женеве, Швейцария.Служба легализации IB получит легализацию в консульстве Таиланда в Швейцарии. Легализацию необходимо запросить по электронной почте: [email protected]
Ministère de l’Enseignement Supérieure et de la Recherche№ 12 / MESR-CNREEDGT / 2007
ATTESTATION DE NIVEAU DE DIPLOME
(Альтернативный арендатор)Je soussigné Ananivi DOH, Président de la Commission Nationale de Reconnaissance et d’Equivalence des Etudes, Diplômes, Grades et Titres au Togo, аттестат Diplôme de Baccalauréat International (BI) Международный бакалавриат «IBO» является международным дипломом, санкционированным программой Fin des études secondaires, dispensé dans plusieurs Etats du monde.A cet effet, il est reconnu au Togo come un Baccalauréat, 2ème partie.
Toutefois, en ce qui Concerne l’accès aux études supérieures ou à la vie Professionalnelle, chaqueiplôme doit faire l’objet d’une équivalence spécifique auprès des Autorités compétentes.
Et foi de quoi, cette attestation est délivrée pour servir et valoir ce que de droit.
Fait à Lomé, 9 января 2007 г.
Le Président
(подпись)
Professeur Ananivi DOH
(Перевод)
Министерство высшего образования и науки
№ 12 / MESR-CNREEDGT / 2007
СЕРТИФИКАЦИЯ УРОВНЯ ДИПЛОМА
(вместо эквивалента)
Я, нижеподписавшийся, Ananivi DOH, президент Национальной комиссии по признанию и эквивалентности исследований, дипломов, оценок и званий в Того, подтверждаю, что International Baccalaureate Diploma (IB) вручено в Женеве (Швейцария) Международной Организация бакалавриата «IBO» – это международный диплом, подтверждающий завершение средней программы обучения, выданный в нескольких странах мира.В связи с этим в Того он признан второй частью со степенью бакалавра .
Тем не менее, что касается доступа к высшему образованию или профессиональной жизни, каждый диплом должен подлежать определенному эквиваленту со стороны компетентных органов.
В подтверждение этого данное свидетельство доставляется, чтобы служить и пользоваться правом.
Выдано в Ломе 9 января 2007 г.
Президент
(подпись)
Профессор Ананиви DOH
Диплом IB признается в Турции при условии, что школы соответствуют национальным требованиям Турции, установленным Министерством образования.Студенты, поступающие в турецкие университеты, должны сдать вступительные экзамены в турецкие университеты в соответствии с Законом No. 2547 (OSYM Bilkent, Анкара).
Министерство образования Турции
Совет по образованию
Teknikokullar
TR – ANKARA
ТУРЦИЯ
1998
Университет Макерере признает квалификацию Международного бакалавриата. Мы приравняли квалификации IB к нашим местным квалификациям продвинутого уровня, которые являются основными требованиями для поступления в университет.Кандидаты, обладающие квалификацией IB, и те, кто соответствует нашим минимальным требованиям, допускаются к различным программам на получение степени либо на государственные стипендии (только для угандийцев), либо в качестве студентов-спонсоров (угандийцы и иностранцы).Академический регистратор является секретарем приемной комиссии университета. Вся корреспонденция по поводу поступления в университет должна направляться ему.
Университет Макерере
P.O Box 7062
UG – KAMPALA
UGANDA
1998
Постановление министра №(199) за 2019 год
Это постановление распространяется на студентов, закончивших выпускной экзамен до ноябрьской экзаменационной сессии 2022 года.
Требования для приравнивания IB DP к аттестату средней школы Министерства без определения трека:
- Успешно 12 баллов или его эквивалент.
- Субъекты, выбранные из списка субъектов DP.
- арабских студентов должны соответствовать требованиям Министерства образования по арабскому языку, и это можно сделать, выбрав арабский язык DP в качестве одного из шести предметов.Обратите внимание, что DP Arabic ab initio не выполняет это требование.
- Студенты-мусульмане обязаны выполнять требования исламского образования. Исламское образование не может быть одним из шести предметов DP.
Студент должен пройти одну из двух дорожек:
Первый путь:
Чтобы приравнять программу полного диплома IB (DP) к аттестату министерства о средней школе без определения какого-либо трека, учащийся должен успешно пройти программу полного диплома IB в соответствии с требованиями международного бакалавриата.
Вторая дорожка:
Чтобы приравнять курсы по программе диплома IB к аттестату министерства о средней школе без определения трека, учащиеся должны успешно сдать шесть (6) предметов DP при соблюдении следующих условий:
- Наберите минимум 3 балла по каждому предмету.
- Наберите минимальный общий балл 21.
- Предметы могут быть приняты на уровне SL или HL. Предметы
- DP должны включать следующие три (3) обязательных предмета: английский, математику и естественные науки.
Постановление министерства № (883) на 2019 год
Это постановление распространяется на студентов, начиная с экзаменационной сессии в мае 2023 года.
Требования для приравнивания программ международного бакалавриата (IB) к аттестату министерства о среднем образовании:
- Успешно 12 баллов или его эквивалент.
- Субъекты, выбранные из списка субъектов DP.
- арабских студентов должны соответствовать требованиям Министерства образования по арабскому языку, и это можно сделать, выбрав арабский язык DP в качестве одного из шести предметов.Обратите внимание, что DP Arabic ab initio не выполняет это требование.
- Студенты-мусульмане обязаны выполнять требования исламского образования. Исламское образование не может быть одним из шести предметов DP.
Студент должен пройти один из следующих четырех треков:
Первый путь:
Чтобы приравнять программу полного диплома IB (DP) к аттестату министерства о средней школе без определения какого-либо трека, учащийся должен успешно пройти программу полного диплома IB в соответствии с требованиями международного бакалавриата.
Второй путь:
Чтобы приравнять курсы дипломной программы IB к аттестату министерства о средней школе без определения трека, должны быть выполнены следующие требования:
1. Студент должен успешно сдать шесть (6) предметов DP при выполнении следующих условий:
- Наберите минимум 3 балла по каждому предмету.
- Наберите минимальный общий балл 21.
- Предметы могут быть приняты на уровне SL или HL. Предметы
- DP должны включать следующие три (3) обязательных предмета: английский, математику и естественные науки.
Третий путь:
Следующие требования должны быть выполнены для приравнивания программы IB Career-related Program (CP) к аттестату министерства о среднем образовании без определения трека:
1. Пройти пять (5) курсов GCSE или IGCSE с оценками: (A *, A, B, C, D) или (от 3 до 9). Эти 5 курсов должны включать:
- Математика
- Один из естественных предметов (физика, химия, биология) или комбинированный научный предмет
- Один из следующих двух предметов по английскому языку: английский язык или английская литература.
2. Сдать три (3) предмета IB DP, удовлетворяющих следующим условиям:
- Наберите минимум 3 балла по каждому предмету.
- Предметы могут быть приняты на уровне SL или HL.
3. Пройти сертификат «BTEC Level 3 Diploma (120 кредитов)» с оценками: PP или выше. Предметы диплома BTEC должны быть выбраны из списка, соответствующего соответствующим правилам и положениям Министерства.
Четвертый путь:
Следующие требования должны быть выполнены, чтобы приравнять программу IB Career-related Program (CP) к аттестату среднего профессионального образования Министерства по конкретной специальности:
1.Сдать два (2) предмета IB DP, удовлетворяющих следующим условиям:
- Наберите минимум 3 балла по каждому предмету.
- Предметы могут быть приняты на уровне SL или HL.
2. Пройти сертификат Pearson BTEC Level 3 с 90 кредитами и оценками: PP или выше. Предмет диплома BTEC должен быть выбран из списка, определенного соответствующими правилами и положениями Министерства.
3. Уравнение будет выдаваться по той же специализации, которая изучается в Дипломе BTEC, и позволит студентам продолжить свое послесреднее образование только в той же области и в соответствии с соответствующими постановлениями Министерства.
Постановление министерства № (199) на 2019 год [277 КБ]
القرار الوزاري رقم 883 لسنة 2019 بشأن نظام معادلة شهادات المدارس الخاصة
Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт Министерства образования ОАЭ.
Прием в высшее образование Великобритании
университетов и колледжей Великобритании принимают диплом международного бакалавра для поступления на все курсы первой степени и высшие учебные заведения. Однако учреждения автономны, и поэтому требуемые стандарты (т.е. сочетание предметов IB, набранных баллов в целом и по отдельным предметам) решает каждое отдельное учреждение. Требования будут значительно различаться в зависимости от учебного заведения и курса.
Все заявки на очную степень бакалавра, диплом о высшем образовании, HND и курсы Foundation в высших учебных заведениях Великобритании следует подавать через UCAS. Все заявки подаются онлайн через веб-сайт UCAS в период с 1 сентября по 15 января для поступления в следующем сентябре / октябре.(Однако заявки на поступление в Оксфордский или Кембриджский университет, а также на курсы медицины, стоматологии, ветеринарии и ветеринарии должны быть поданы до 15 октября года, предшествующего поступлению). Кандидаты могут выбрать до шести вариантов учебного заведения / курса, но ограничены четырьмя вариантами курсов по медицине, стоматологии, ветеринарии и ветеринарной медицине с возможностью подать заявку до двух дополнительных курсов по другим предметам.
Подача заявок на курсы по искусству и дизайну осуществляется двумя разными путями с равным статусом:
(a) Маршрут A (одновременный) – заявки должны подаваться с 1 сентября по 15 января.
(b) Маршрут B (последовательный маршрут) – заявки должны подаваться с 13 февраля по 24 марта.
Учреждения принимают решения независимо друг от друга и передают их заявителям через UCAS. Если диплом IB еще не получен, предложения обычно будут зависеть от получения определенных оценок IB.
UCAS, PO Box 28, Cheltenham, Glos., GL52 3LZ
Пожалуйста, обратитесь к веб-сайту UCAS, который содержит требования для входа в список поиска курсов для всех курсов в схеме UCAS.
Март 2006 г.
Обращаем ваше внимание, что диплом международного бакалавриата теперь включен в тариф UCAS. Баллы по программе IB вступают в силу при поступлении в высшие учебные заведения с 2008 года и начисляются кандидатам, получившим диплом IB.
Для получения более подробной информации посетите веб-сайт UCAS.
Законодательные обязательства в Великобритании требуют, чтобы IB публиковало квалификационный номер программы и курсов IB, номер назначения, общее время квалификации и управляемое обучение.Их можно найти здесь.
В Соединенных Штатах нет национального министерства или централизованной бюрократии, которые контролировали бы прием или размещение в университетах. Вместо этого каждый колледж или университет несет ответственность за установление своей собственной политики.Студент, желающий получить высшее образование в США, должен напрямую связаться с колледжем или университетом, который он или она хотели бы посещать. Хороший способ начать – использовать этот веб-сайт. Изучая политику признания IB в американских колледжах и университетах, обращайте особое внимание на те учебные заведения, которые вас интересуют.Используя ссылки, доступные в каждой политике, изучите веб-сайт колледжа, чтобы найти информацию о том, что именно требует колледж. Вы несете ответственность за соблюдение всех требований и сроков, установленных конкретным колледжем или университетом.
В общих чертах, американские колледжи и университеты требуют от вас подачи письменного заявления о приеме. Вам необходимо будет предоставить стенограмму с оценками в средней школе.
Кроме того, вам необходимо будет пройти либо тест на школьные способности, либо тест американского колледжа.Студенты, чей родной язык не является английским, часто должны сдавать тест на знание английского как иностранного. Экзамены Advanced Placement и IB, хотя и не являются обязательными, увеличивают шансы студентов на поступление в избранные университеты.
Другие веб-сайты могут быть полезны при ответах на общие и конкретные вопросы о процессе приема в колледж в США. Проконсультируйтесь с Национальной ассоциацией консультирования при приеме в колледж; Совет колледжа; EducationUSA и Справочник высшего образования и Ресурсный центр высшего образования веб-сайта Совета международных школ.
ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТРОВ ОБ УЧАСТИИ ШКОЛ В СТРАНЕ.В Уругвае в соответствии с Резолюцией N? 41 Встречи N? 74 (9 ноября 1994 г.) Consejo Directivo Central, который разрешает использование международного бакалавриата в стране следующим образом:
Вариант: 6? Закон
IB Предметы: испанский, английский, любые науки, * история, математика, предмет 3 группы, итальянский (ab initio). Если анамнез не включен, требуется дополнительное обследование.
Национальные предметы: Введение в социологию 5 ?, Введение в право 6?, История 6?, Бухгалтерский учет 6 ?.
Вариант: 6? Экономика
IB Предметы: испанский, английский, * История, Любые науки, Математика, Экономика. Если история не включена, требуется дополнительное обследование.
Национальные предметы: математика A 6 ?. Бухгалтерия 6?, Рисунок 6?, История 6?, Введение в социологию 5?, История 5 ?.
Вариант: 6? Сельское хозяйство
IB Предметы: испанский, английский, предмет 3 группы, * Физика, математика. Если физика и / или химия не включены, требуется дополнительное обследование.
Национальные предметы: Биология 5? и 6 ?, Рисунок 5?, Геология 6?, Физика 5? и 6 ?, Химия 5? и 6 ?.
Вариант: 6? Медицина
IB Предметы: испанский, английский, предмет 3 группы, * химия, математика, * физика. Если физика и / или химия не включены, требуется дополнительное обследование.
Национальные предметы: Биология 5? и 6 ?, Рисунок 5?, Введение в закон 6?, Физика 5? и 6 ?, Химия 5? и 6 ?.
Вариант: 6? Архитектура
IB Предметы: испанский, английский, предмет 3 группы, * химия, * физика, математика.Если физика и / или химия не включены, требуется дополнительное обследование.
Национальные предметы: математика B 5 ?, рисунок 5? и 6 ?, История искусства 6?, Физика 5? и 6 ?, Химия 5 ?.
Вариант: 6? Инженерное дело
IB Предметы: испанский, английский, предмет 3 группы, * Химия, математика, * Физика. Если физика и / или химия не включены, требуется дополнительное обследование.
Национальные предметы: математика B 5?, Математика A 6?, Математика B 6?, Математика C 6?, Рисование 5?, Физика 5? и 6 ?, Химия 5? и 6 ?.
* Предметы, по которым оценка должна быть не ниже 4.
Учащиеся, которые завершили полный курс IB, но не получили полный диплом IB, получат индивидуальное признание по предметам при условии, что они получат не менее 4 баллов по соответствующим предметам.
Вариант закона:
IB Испанский по литературе 5H & 6
ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТРОВ ОБ УЧАСТИИ ШКОЛ В СТРАНЕ.Хотя официального разрешения по программе IB нет, все студенты Colegio Internacional de Caracas с 1989 года могут сдавать специальные экзамены, подтверждающие их учебу в школе, и таким образом получить венесуэльский бакалавриат.
МИНИСТЕРСКИЕ РЕШЕНИЯ ДЛЯ ВЫПУСКНИКОВ IB ИЗ ЗА РУБЕЖ.
Диплом IB, полученный за границей, признается эквивалентом венесуэльского диплома об окончании средней школы при условии, что студент, прибывший из-за границы, удовлетворительно закончил первые три года средней школы по венесуэльской системе (постановление министерства 31667, опубликованное в официальной газете на Февраль 1979 г.). Необходимо представить легализованный диплом и сдать экзамены по венесуэльской географии, истории, испанскому языку и литературе на испанском языке.
Процедура легализации диплома IB на испанском языке:
I. Государственный нотариус в Женеве
II. Государственная канцелярия в Женеве
III. Консульство Венесуэлы в Швейцарии
Диплом IB должен сопровождаться выпиской на испанском языке из участвующей школы, а также заявлением о том, что студент получил полный диплом IB. Эти документы необходимо легализовать так же, как описано выше.
Эти документы должны быть в Венесуэле не позднее 31 июля, следовательно, потребуется Служба предварительных результатов.Вся документация должна быть представлена в Direccion de Apoyo Docente Министерства образования Каракаса вместе с фотокопией министерского постановления о IB.
Диплом международного бакалавриата (IB) признается международными университетами Вьетнама.
Вьетнамские университеты обычно требуют от поступающих сдать выпускной экзамен средней школы и сертификат вступительного экзамена в национальный университет. В каждом университете действуют разные требования к предметам и минимальный балл вступительного экзамена в национальный университет.Кандидатам следует посетить веб-сайт университета, чтобы узнать больше о процессе приема и требованиях.
Для университетов, признающих диплом IB, контактную информацию и информацию о политике признания можно найти на страницах университетов веб-сайта IB. Тем не менее, желательно, чтобы студенты напрямую связывались с этими университетами, чтобы узнать о конкретных требованиях к курсу и возможных путях поступления для получения квалификаций IB.
устойчивость
Члены рецензента выбираются из всех рецензентов Sustainability для регулярное предоставление своевременных качественных отчетов о представленных рукописях.Обязанности рецензенты доступны здесь.
Доктор Франсиско Хавьер Абарка-АльваресВеб-сайт
Университет Гранады. Кампо дель Принсипи 1, 18071 Гранада (Испания)
Интересы: Устойчивое развитие; городское планирование; Городской дизайн; Искусственный интеллект; искусственный интеллект для городского интеллекта; искусственные нейронные сети; самоорганизующиеся карты; сом; AI; АНЯ; умные города; Системы поддержки принятия решений; dds
Институт сельского хозяйства и экономики ресурсов, Сельскохозяйственный университет, Фейсалабад
Институт социоэкономики, Центр исследований сельскохозяйственных ландшафтов им. Лейбница (ZALF), Мюнхеберг, Германия
Интересы: изменение климата; здравоохранение; смягчение последствий стихийных бедствий; устойчивое развитие; продуктивность сельского хозяйства; Сельское развитие; землепользование и изменение климата; Дистанционное зондирование
Веб-сайт
Instituto Superior de Engenharia de Lisboa, Политехнический институт Лиссабона, Лиссабон, Португалия
Интересы: операционное управление; бережливое управление; Совместные сети; Управление проектом; инновации и управление рисками
Веб-сайт
Università Kore di EnnaCittadella Universitaria
Интересы: оценка; оценка; расходы; БИМ
Веб-сайт
Институт промышленных технологий Кангвонского национального университета, Чхунчхон 24341, Корея
Интересы: земельный покров; Поверхность воды; оползни; Дистанционное зондирование; Ландсат
Веб-сайт
Университет Бабеш-Бойяи, Факультет экономики и делового администрирования, Департамент финансов, Клуж-Напока, Румыния
Интересы: финансовый анализ; бизнес-показатели; корпоративное управление; Бухгалтерский учет и учет финансы; финансовые преступления (теневая экономика; коррупция; отмывание денег; мошенничество)
Веб-сайт
Департамент авиации, Школа аэрокосмических наук Джона Д. Одегарда, Университет Северной Дакоты, США
Интересы: Авиация; Аэрокосмическая промышленность; безопасность; гигиена труда; культура безопасности; устойчивость к безопасности; международные авиационные операции; методы исследования; Прикладная статистика; авиационные экологические проблемы
Веб-сайт
Университет Ла-Лагуна, Группа исследования двигательного действия (GIAM) (Испания)
Интересы: спорт
Веб-сайт
Департамент делового администрирования, Академический колледж Оно, Кирьят Оно, 5545173, Израиль
Интересы: финансы; Корпоративные финансы; финансовый менеджмент; ценообразование на активы; рынки капитала; Поведенческие финансы
Школа сельского хозяйства и пищевых наук Университета Квинсленда, Сент-Люсия QLD 4072, Австралия
Интересы: экологическая устойчивость; управление выбросами углерода; питание человека связано с почвой; продовольственная безопасность и безопасность питания; биоразнообразие и управление природными ресурсами; изменение климата и развитие сельского хозяйства ― цели устойчивого развития
Отдел бизнеса, предпринимательства и технологий, Колумбийский колледж, Колумбия, Миссури 65201, США
Интересы: Устойчивый бизнес; Управление; человеческие ресурсы
Университет Ньюкасла, Австралия
Интересы: Архитектура и искусственная среда, изменение ландшафта
Веб-сайт
Институт науки и технологий Кванджу
Интересы: Характеристика материалов
Возобновляемая энергия
Химическая инженерия
Инженерия окружающей среды
Катализатор Синтез
Пористые материалы
Преобразование биомассы
Мезопористые материалы
Фотокатализ
Углерод
Реакторы
Пиролиз
Сорбция
Расширенные процессы окисления
Графитовый
В
Веб-сайт
Департамент гостиничного менеджмента, Колледж гостиничного и туристического менеджмента, Университет Кён Хи, Сеул, Республика Корея 26, Kyungheedae-ro, Dongdaemun-gu, Сеул 02447, Корея
Интересы: Стратегический менеджмент; корпоративное управление; корпоративная социальная ответственность; Гостеприимство и туризм
Веб-сайт
Университет Ватерлоо, Департамент географии и управления окружающей средой
Интересы: Адаптация к сельскому хозяйству, адаптация к климату, сельское хозяйство, изменение климата, участники; Адаптация к сельскому хозяйству, адаптация к климату, сельское хозяйство, изменение климата,
Проф. Д-р Озгюр Аккоюн
Департамент горной инженерии, Университет Дикле, Диярбакыр, 21180, Турция
Интересы: Мягкие вычисления; анализ изображений; взрывчатые вещества и воздействие на окружающую среду; горнодобывающая промышленность и окружающая среда
Веб-сайт
Департамент гражданской, экологической и геоматической инженерии, Университетский колледж Лондона, Лондон, WC1E 6BT, UK
Интересы: Материалы; amp; устойчивые города; окружающая среда наследие, история и культура
Веб-сайт
Департамент гражданской и экологической инженерии, Исследовательская группа по устойчивой гражданской инфраструктуре, Научно-исследовательский институт науки и техники, Университет Шарджи, П.O Box 27272, Шарджа, Объединенные Арабские Эмираты
Интересы: ГИС и дистанционное зондирование для картирования опасностей и моделирования окружающей среды, пространственно-временной анализ для городского развития и транспортного планирования, фотограмметрия и 3D-моделирование для строительства и археологической документации, картографирование подземных вод.
Веб-сайт
Школа инженерии, Университет Базиликаты, Потенца, Италия
Интересы: управление водными ресурсами, гидрология, риск наводнений, ГИС
Веб-сайт
Департамент экономических и статистических наук, Università degli Studi di Salerno, Салерно, Италия
Интересы: Эффективность; продуктивность; Инновация
новых факультетов | Инженерный колледж
Фрэнсис С. Лиглер
Лампе Заслуженный профессор
Объединенный государственный департамент биомедицинской инженерии UNC-NC
D.Phil. (1997), Оксфордский университет; D.Sc. (2000) Оксфордский университет
Лиглер пришла в штат Северная Каролина после 28 лет работы в Военно-морской исследовательской лаборатории, где она работала старшим научным сотрудником по биосенсорам и биоматериалам.Она является членом и бывшим председателем секции биоинженерии Национальной инженерной академии. В настоящее время работает в области биосенсоров, биоматериалов и микрофлюидики, а также занимается исследованиями в области биохимии, иммунологии и протеомики. Она имеет более 350 полнометражных публикаций и патентов, которые привели к созданию 11 коммерческих биосенсорных продуктов и были процитированы более 8 200 раз. Она является обладателем медали за высшую гражданскую службу военно-морского флота, премии за передачу технологий в рамках национальной политики контроля над наркотиками, премии Хиллебранда химического общества, премии за заслуги военно-морского флота, премии за передачу технологий Лаборатории военно-морских исследований (NRL), трех наград NRL Эдисона за патент Год, Колокольня Университета Фурмана и награды «Выдающиеся выпускники XX века» и национальная награда «Женщины в науке и технике» (WISE) за выдающиеся достижения в науке.
Она работает младшим редактором журнала аналитической химии и членом редакционных / консультативных советов по биосенсорам и биоэлектронике, аналитической биоаналитической химии, сенсорам, открытой оптике и прикладной биохимии и биотехнологии. Избранная членом SPIE в 2000 году и членом AIMBE в 2011 году, она также входит в состав организационного комитета Всемирного конгресса по биосенсорам и постоянного руководящего комитета Europt (r) odes, Европейской конференции по оптическим сенсорам. В 2003 году она была награждена премией национальной безопасности (биологическая, радиологическая, ядерная) от Фонда Христофора Колумба и президентским званием выдающегося старшего специалиста президентом Бушем.В 2012 году президент Обама присвоил ей президентское звание «Заслуженный старший специалист».
Научные интересы
Микрофлюидика, биоматериалы, модификация поверхности, ткань на чипе, диагностика, биосенсоры, нанотехнологии и биоаналитическая оптика
Избранные публикации
- Бойд, Д.А., А.Р. Шилдс, П. Хауэлл, Ф.С. Лиглер (2013) «Дизайн и производство тиоленовых микроволокон уникальной формы с использованием двухступенчатой гидродинамической фокусирующей конструкции.”Лабораторный чип, DOI: 10.1039 / C3LC50413A.
- Verbarg, J., W. D. Plath, L.C. Шрайвер-Лейк, П. Хауэлл, Дж. Эриксон, Дж.П. Голден, Ф.С. Лиглер (2013) «Поймать и выпустить: интегрированная система для множественного обнаружения бактерий». Анал. Chem. 85, 4944-4950.
- Шрайвер-Лейк, L.C., J.P. Golden, L. Bracaglia и F.S. Лиглер (2013) «Одновременный анализ десяти бактерий и токсинов в клинических образцах с добавками с использованием микропоточного цитометра». Анал. Биоанал. Chem. 405, 5611-5614.
Соединенные Штаты вводят санкции против нарушителей прав человека и коррумпированных субъектов во всем мире
Новое постановление вводит в действие Закон Магнитского о глобальной ответственности за права человека,
предусматривает казначейские санкции против злоумышленников во всем мире
Вашингтон – Сегодня администрация Трампа ввела новый режим санкций в отношении нарушителей прав человека и коррумпированных субъектов по всему миру. Основываясь на принятом Конгрессом в прошлом году Глобальном Законе об ответственности за права человека Магнитского, президент Дональд Дж.Трамп подписал сегодня исполнительный указ (Указ), объявляющий чрезвычайное положение в стране в отношении серьезных нарушений прав человека и коррупции во всем мире и предусматривающий введение санкций в отношении лиц, участвующих в этой злонамеренной деятельности. В приложении к указу президент наложил санкции на 13 серьезных нарушителей прав человека и коррупционеров. Кроме того, Управление по контролю за иностранными активами Министерства финансов (OFAC), действуя от имени министра финансов, в консультации с государственным секретарем и генеральным прокурором, наложило санкции на еще 39 аффилированных лиц и организаций в рамках нового -выпущено Распоряжение.
«Сегодня Соединенные Штаты занимают решительную позицию в отношении нарушений прав человека и коррупции во всем мире, не допуская этих злоумышленников к финансовой системе США. Казначейство замораживает их активы и публично осуждает совершенные ими вопиющие действия, давая понять, что за их проступки придется заплатить высокую цену », – сказал министр финансов Стивен Т. Мнучин. «По указанию президента Трампа Министерство финансов и наши межведомственные партнеры будут продолжать принимать решительные и действенные меры для привлечения к ответственности тех, кто нарушает права человека, совершает коррупцию и подрывает американские идеалы.”
В результате сегодняшних действий все активы физических и юридических лиц, включенных в Приложение к Приказу или обозначенных OFAC, находящихся под юрисдикцией США, заблокированы, и лицам США, как правило, запрещено совершать с ними операции. Более подробная информация об этих обозначениях приведена ниже.
Яхья ДжаммеЯхья Джамме (Джамме), бывший президент Гамбии, который пришел к власти в 1994 году и ушел в отставку в 2017 году, имеет долгую историю серьезных нарушений прав человека и коррупции.Джамме создал отряд террора и убийц под названием «Джанглеры», который отвечал непосредственно ему. Джамме использовал джанглеров, чтобы угрожать, терроризировать, допрашивать и убивать людей, которых Джамме считал угрозами. Во время правления Джамме он приказал джанглерам убить местного религиозного лидера, журналистов, членов политической оппозиции и бывших членов правительства, среди прочих. Джамме использовал Национальное разведывательное управление Гамбии (NIA) в качестве репрессивного инструмента режима, пытая политических оппонентов и журналистов.На протяжении всего своего президентства Джамме регулярно отдавал приказы о издевательствах и убийствах тех, кого он подозревал в подрыве своего авторитета.
Во время своего пребывания в должности Джамме использовал ряд коррупционных схем для ограбления государственной казны Гамбии или иного выкачивания государственных средств для своей личной выгоды. Продолжающиеся расследования продолжают раскрывать факт крупномасштабной кражи Джамме из государственной казны до его отъезда. По данным министерства юстиции Гамбии, Джамме лично или через других лиц, действуя по его указанию, руководил незаконным выводом государственных средств на сумму не менее 50 миллионов долларов.С тех пор правительство Гамбии приняло меры по замораживанию активов Джамме в Гамбии.
В соответствующем иске OFAC назначило Africada Airways, Kanilai Group International, Kanilai Worni Family Farms Ltd, Royal Africa Capital Holding Ltd, Africada Financial Service & Bureau de Change Ltd, Africada Micro-Finance Ltd, Africada Insurance Company, Kora Media Corporation Ltd, Atlantic Pelican Company Ltd, Palm Grove Africa Dev’t Corp. Ltd, Patriot Insurance Brokers Co.Ltd и Royal Africa Securities Brokerage Co Ltd.
Роберто Хосе Ривас РейесРоберто Хосе Ривас Рейес (Ривас), будучи президентом Высшего избирательного совета Никарагуа, получая, как сообщается, государственную зарплату в размере 60 000 долларов в год, был обвинен в накоплении значительного личного состояния, включая приобретение недвижимости, частных самолетов, роскошных автомобилей и яхта. Генеральный контролер Никарагуа охарактеризовал Риваса как «выше закона», а расследование его коррупции было заблокировано правительственными чиновниками Никарагуа.Он также совершил фальсификацию результатов выборов, подорвав избирательные институты Никарагуа.
Дэн ГертлерДэн Гертлер (Гертлер) – международный бизнесмен и миллиардер, который накопил свое состояние на непрозрачных и коррумпированных сделках по добыче и добыче нефти в Демократической Республике Конго (ДРК) на сотни миллионов долларов. Гертлер использовал свою тесную дружбу с президентом ДРК Джозефом Кабилой, чтобы действовать в качестве посредника при продаже горнодобывающих активов в ДРК, требуя, чтобы некоторые транснациональные компании проходили через Гертлера для ведения бизнеса с конголезским государством.В результате только в период с 2010 по 2012 год, согласно сообщениям, ДРК потеряла более 1,36 миллиарда долларов доходов из-за заниженной цены на горнодобывающие активы, которые были проданы оффшорным компаниям, связанным с Gertler. Неспособность ДРК опубликовать полную информацию об одной из продаж побудила Международный валютный фонд приостановить выдачу кредитов ДРК на общую сумму 225 миллионов долларов. В 2013 году Гертлер продал правительству ДРК за 150 миллионов долларов права на нефтяной блок, который Гертлер купил у правительства всего за 500 000 долларов, что привело к убыткам в 149 долларов.5 миллионов потенциальных доходов. Гертлер действовал в интересах или от имени Кабилы, помогая Кабиле организовывать оффшорные лизинговые компании.
В соответствующем иске OFAC назначило Pieter Albert Deboutte, Fleurette Properties Limited, Fleurette Holdings Netherlands B.V., Фонд семьи Гертлер, Oil of DR Congo SPRL, Jarvis Congo SARL, International Diamond Industries, D.G.D. Investments Ltd., D.G.I. Israel Ltd, Proglan Capital Ltd, Emaxon Finance International Inc., Africa Horizons Investment Limited, Caprikat Limited, Foxwhelp Limited, Caprikat и Foxwhelp SARL, Lora Enterprises Limited, Zuppa Holdings Limited, Orama Properties Ltd, DGI Mining Ltd и Rozaro Development Limited.
Слободан ТешичСлободан Тешич (Tesic) – один из крупнейших торговцев оружием и боеприпасами на Балканах; он провел почти десять лет в Списке запретов на поездки Организации Объединенных Наций (ООН) за нарушение санкций ООН против экспорта оружия в Либерию. Чтобы обеспечить контракты на поставки оружия с различными странами, Тешич прямо или косвенно предоставлял взятки и финансовую помощь чиновникам. Тешич также брал потенциальных клиентов на дорогостоящие каникулы, оплачивал обучение их детей в западных школах или университетах и использовал крупные взятки для заключения контрактов.Tesic владеет или контролирует две сербские компании, Partizan Tech и Technoglobal Systems DOO Beograd, и две кипрские компании, Grawit Limited и Charso Limited. Tesic ведет переговоры о продаже оружия через Charso Limited и использует Grawit Limited в качестве механизма для финансирования политиков.
В соответствующем иске OFAC обозначило Preduzece Za Trgovinu Na Veliko I Malo Partizan Tech DOO Beograd-Savski Venac («Partizan Tech»), Charso Limited, Grawit Limited и Technoglobal Systems DOO Beograd.
Maung Maung SoeВ своей бывшей роли начальника западного командования бирманской армии Маунг Маунг Со курировал военную операцию в бирманском штате Ракхайн, ответственную за широкомасштабные нарушения прав человека в отношении гражданского населения рохинджа в ответ на нападения Армии спасения араканской рохинджа. 22 ноября госсекретарь определил, что ситуация на севере штата Ракхайн в Бирме представляет собой этническую чистку. Правительство Соединенных Штатов изучило достоверные доказательства деятельности Маунг Маунг Со, включая обвинения бирманских сил безопасности во внесудебных казнях, сексуальном насилии и произвольных арестах, а также в широкомасштабных поджогах деревень.Операции по обеспечению безопасности привели к тому, что сотни тысяч беженцев рохинджа бежали через границу Бирмы с Бангладеш. По сообщениям, в августе 2017 года свидетели рассказали о массовых убийствах и поджогах, совершенных бирманской армией и бирманской пограничной полицией, которые тогда находились под командованием Маунг Маунг Со в северной части штата Ракхайн. В августе 2017 года солдаты, описанные как представители западного командования, предположительно вошли в деревню и, как сообщается, разделили жителей по полу. По словам очевидцев, солдаты открыли огонь по мужчинам и мальчикам постарше и совершили несколько актов изнасилования.Сообщается, что многие женщины и дети младшего возраста также были застрелены. Другие свидетели рассказали, как солдаты поджигали хижины с сельскими жителями внутри.
Бенджамин Бол МелБенджамин Бол Мел (Bol Mel) – президент ABMC Thai-South Sudan Construction Company Limited (ABMC), а также председатель Торгово-промышленной и сельскохозяйственной палаты Южного Судана. Бол Мел также был главным финансовым советником президента Южного Судана Сальвы Киира, был личным секретарем Киира и считался в правительстве близким к Кииру и местным деловым кругам.Некоторые должностные лица были связаны с ABMC, несмотря на конституционный запрет высшим правительственным чиновникам вести коммерческую деятельность или получать доход вне правительства.
Бол Мел курирует ABMC, которая получила от правительства Южного Судана контракты на десятки миллионов долларов. ABMC якобы получил льготы от высокопоставленных официальных лиц, а правительство Южного Судана не провело конкурсный процесс выбора ABMC для выполнения дорожных работ на нескольких дорогах в Джубе и на всей территории Южного Судана.Хотя эти дорожные работы были завершены всего несколько лет назад, правительство выделило еще десятки миллионов долларов на содержание тех же дорог.
В соответствующем иске OFAC назначило ABMC Thai-South Sudan Construction Company Limited и Home and Away LTD.
Мухтар Хамид ШахШах – пакистанский хирург, специализирующийся на трансплантации почек, который, по мнению пакистанской полиции, был причастен к похищению людей, незаконному лишению свободы, а также к изъятию человеческих органов и торговле ими.Как владелец почечного центра в Равалпинди, Пакистан, Шах участвовал в похищении, задержании и удалении почек у пакистанских рабочих. Шах был арестован пакистанскими властями в связи с инцидентом в октябре 2016 года, в ходе которого 24 человека из Пенджаба были задержаны против их воли. Сообщается, что бедных и неграмотных пакистанцев из сельской местности заманили в Равалпинди обещанием работы и посадили в тюрьму на несколько недель. Доктора из почечного центра якобы планировали украсть их почки, чтобы продать их с большой прибылью.Полиция утверждает, что, по оценкам одного из обвиняемых, арестованных в связи с событиями, в квартире в разное время находилось более 400 человек.
Гульнара КаримоваГульнара Каримова (Каримова), дочь бывшего лидера Узбекистана Ислама Каримова, возглавляла мощный синдикат организованной преступности, который использовал государственных субъектов для экспроприации предприятий, монополизации рынков, вымогательства взяток и вымогательства. В июле 2017 года Генеральная прокуратура Узбекистана обвинила Каримову в прямом пособничестве преступной деятельности организованной преступной группировки, активы которой превышали 1 доллар США.3 миллиарда. Каримовой также было предъявлено обвинение в сокрытии иностранной валюты различными способами, включая получение выплат на счетах офшорных компаний, контролируемых организованной преступной группой, незаконную продажу радиочастот и земельных участков, выкачивание государственных средств путем мошенничества с выплатой дивидендов и акций. продажи, незаконный вывоз наличных денег, неполучение валютной выручки и импорт товаров по завышенным ценам. Каримова также была признана виновной в хищении государственных средств, хищении, уклонении от уплаты налогов и сокрытии документов.Каримова отмывала доходы от коррупции на свои собственные счета через сложную сеть дочерних компаний и отдельные портфельные фонды. Ориентация Каримовой на успешный бизнес с целью максимизации своей прибыли и собственного обогащения в некоторых случаях уничтожала узбекских конкурентов. Частично из-за коррупционной деятельности Каримовой только в телекоммуникационном секторе, узбеки платили одни из самых высоких в мире тарифов за услуги сотовой связи.
Энджел Рондон РихоАнхель Рондон Рихо (Рондон) – бизнесмен и лоббист с политическими связями из Доминиканской Республики, который перенаправлял деньги от бразильской строительной компании Odebrecht доминиканским чиновникам, которые, в свою очередь, выдавали проекты Odebrecht по строительству шоссе, плотин и других проектов.По данным Министерства юстиции США, Odebrecht – бразильский глобальный строительный конгломерат, который признал себя виновным по обвинению в сговоре с целью нарушения положений Закона о борьбе с коррупцией за рубежом и согласился наложение уголовного штрафа в размере 4,5 миллиарда долларов. В 2017 году Рондон был арестован властями Доминиканской Республики и обвинен в коррупции за взятки, уплаченные Одебрехтом.
Артем ЧайкаАртем Чайка (Чайка) – сын генерального прокурора Российской Федерации. Он воспользовался положением своего отца и способностью вознаградить своих подчиненных за несправедливое получение государственных активов и контрактов и оказание давления на конкурентов.В 2014 году началась реконструкция автомагистрали, и конкурент Чайки за поставку материалов для проекта внезапно попал под контроль прокуратуры. Анонимное письмо-жалоба с вымышленным именем инициировало государственное расследование в отношении конкурента. Государственные инспекторы не представили никаких документов, подтверждающих законность проверок, и не информировали субъектов расследования об их правах. На пути к участнику была размещена дорожная полиция, внезапно появились станции контроля веса, а деревья были выкапаны и оставлены, чтобы блокировать входы.Конкурент был вынужден прекратить свою деятельность, в результате чего Чайка оказалась в состоянии неконкурентоспособности работать над проектом дороги. Также в 2014 году «Чайка» подала заявку на участие в торгах государственной каменно-гравийной компании и получила контракт. Его конкурент оспорил результаты и подал в суд. После этого прокуратура совершила обыск в его доме. После того, как конкурент Чайки отозвал иск, прокуратура сняла все обвинения.
Гао ЯнГао Янь (Gao) был директором Чаоянского отделения Бюро общественной безопасности Пекина.Во время пребывания Гао правозащитница Цао Шуньли содержалась в отделении Чаоян муниципального бюро общественной безопасности Пекина, где в марте 2014 года Цао впала в кому и умерла от органной недостаточности, на ее теле наблюдались признаки истощения и пренебрежения. Цао был арестован после попытки сесть на борт самолета для участия в тренинге по правам человека в Женеве, Швейцария. Ее адвокат отказал ей в посещении, и ей было отказано в лечении, поскольку она болела туберкулезом.
Сергей КусюкСергей Кусюк (Kusiuk) был командиром элитного украинского полицейского подразделения «Беркут».Специальное следственное управление Украины, расследующее преступления против активистов, определило Кусюка как лидера нападения на мирных демонстрантов 30 ноября 2013 года, когда он отвечал за 290 сотрудников «Беркута», многие из которых принимали участие в избиении активистов. Кусюк был назван украинской Генеральной прокуратурой как лицо, которое принимало участие в убийствах активистов на площади Независимости в Киеве в феврале 2014 года. Кусюк приказал уничтожить документацию, связанную с событиями, и бежал из Украины, и сейчас скрывается в Москва, Россия, где он был опознан при разгоне протестующих в составе подразделения российского ОМОНа в июне 2017 года.
Хулио Антонио Хуарес РамиресХулио Антонио Хуарес Рамирес (Хуарес) – гватемальский конгрессмен, обвиняемый в организации нападения, в результате которого два журналиста были убиты и еще один ранен. Прокуратура Гватемалы и спонсируемая ООН комиссия по расследованию коррупции в Гватемале утверждают, что Хуарес нанял киллеров, чтобы убить корреспондента Prensa Libre Данило Эфраина Запана Лопеса, чьи репортажи повредили плану Хуареса баллотироваться на второй срок. Журналист Федерико Бенджамин Салазар из Radio Nuevo Mundo также был убит в результате нападения и считается побочной жертвой.В результате нападения был ранен еще один журналист.
Янкуба БаджиЯнкуба Баджи (Badjie) был назначен генеральным директором NIA Гамбии в декабре 2013 года и, как утверждается, руководил нарушениями на протяжении всего срока своего пребывания в должности. Во время пребывания Баджи на посту генерального директора в NIA были обычным явлением злоупотребления, включая физические травмы и другие виды жестокого обращения. В апреле 2016 года Баджи руководил задержанием и убийством Соло Санденга, члена политической оппозиции.В феврале 2017 года Баджи и восемь подчиненных были обвинены в убийстве Сандэна. До того, как стать генеральным директором, Баджи работал заместителем генерального директора NIA по операционной деятельности. До того, как стать членом высшего руководства NIA, Баджи привел военизированную группу, известную как Junglers, в штаб NIA, чтобы избивать заключенного в течение примерно трех часов, оставив его без сознания и со сломанными руками. На следующий день Баджи и джанглеры вернулись, чтобы снова избить пленника, оставив его на грани смерти.
Идентификационная информация о физических и юридических лицах, обозначенных сегодня.
###
Исследование субструктуры струи с использованием итеративной декластеризации в столкновениях pp и Pb – Pb при энергиях LHC
% PDF-1.7 % 1 0 obj > / Метаданные 2 0 R / Имена 3 0 R / OpenAction [4 0 R / FitH 850] / Контуры 5 0 R / PageLabels 6 0 руб. / PageLayout / SinglePage / PageMode / UseOutlines / Страницы 7 0 R / StructTreeRoot 8 0 R / Темы [9 0 R] / Тип / Каталог / VTeX # 3AMarkInfo> >> эндобдж 10 0 obj / doi (10.1016 / j.physletb.2020.135227) / роботы (noindex) >> эндобдж 2 0 obj > поток application / pdfdoi: 10.1016 / j.physletb.2020.135227
Исследование субструктуры струи с использованием итеративной декластеризации в столкновениях pp и Pb – Pb при энергиях LHC
% PDF-1.7 % 1 0 obj > / Метаданные 2 0 R / Имена 3 0 R / OpenAction [4 0 R / FitH 850] / Контуры 5 0 R / PageLabels 6 0 руб. / PageLayout / SinglePage / PageMode / UseOutlines / Страницы 7 0 R / StructTreeRoot 8 0 R / Темы [9 0 R] / Тип / Каталог / VTeX # 3AMarkInfo> >> эндобдж 10 0 obj / doi (10.1016 / j.physletb.2020.135227) / роботы (noindex) >> эндобдж 2 0 obj > поток application / pdf