оформление, идеи и техника оформления в интерьере

Каждый хочет, чтобы его квартира была не только удобной и функциональной, но и имела оригинальный и стильный дизайн. Конечно, перед началом ремонта можно пригласить специалистов и вместе с квалифицированными дизайнерами-архитекторами спроектировать новый облик жилища. Однако, это достаточно дорогая услуга. Кроме того, очень часто представления исполнителя и клиента об идеальном дизайне в квартире отличаются и найти компромисс бывает сложно. Индивидуальная роспись стен быстро и просто своими руками поможет превратить вашу комнату в настоящее произведение искусства!

При наличии минимальных творческих способностей и большего желания украсить свою квартиру наилучшим способом будет самостоятельный декор стен. Не стоит сразу отказываться от этой идеи, считая, что это под силу только профессиональным художникам. Существует большое количество техник, которые под силу даже новичкам.

Учимся пошаговой росписи стен своими руками с выбором рисунка

Следует помнить, что ремонт делается не каждый день, поэтому к выбору рисунков на стенах нужно подходить ответственно. Чаще всего красочные изображения наносят в детской комнате, ведь малыши так любят яркие рисунки. Однако не забывайте, что пристрастия у детей к определенным персонажам обычно длятся недолго и очень скоро они могут попросить новый рисунок. Кроме того, дети очень быстро вырастают и, возможно, школьнику уже не захочется иметь комнату с мультяшными картинками.

Воплощая свои самые смелые идеи следует учитывать общий дизайн помещения и его целевое предназначение. Например, в спальне лучше будут смотреться мягкие, спокойные рисунки (пейзажи или абстракция), а в гостиной можно разместить более яркое, концептуальное изображение. Часто в кухонном интерьере хорошо смотрятся городские пейзажи, например, уютное французское кафе или вид на Неаполитанский залив.

Ниже на фото представлен интерьер с расписанными вручную стенами.

Как расписать стену самостоятельно в подробном уроке?

Прежде всего, необходимо выбрать размер будущего изображения и определиться с самим рисунком. Для новичков лучше выбрать несложные художественную роспись с плавными линиями и минимумом мелких деталей – например, морские и горные пейзажи, изображения цветов и деревьев. Чтобы упростить задачу, лучше срисовывать с какого-нибудь готового панно.

Далее нужно подготовить стену. Идеальным вариантом будет начать роспись сразу после нанесения шпаклевки и покраски стены. Однако, если же рисунки выполняются уже после проведенного ремонта квартиры, можно наносить мазки и на старую краску. 

Какие инструменты понадобятся для росписи стены?

Для работы нам понадобятся краски, кисточки, акриловый лак для покрытия готового рисунка и растворитель. Лучше всего подойдут специальные акриловые краски на водной основе – они непрозрачные и легко наносятся. Не забудьте про акриловую краску белого цвета – именно с ее помощью можно добиться необходимых оттенков. Для смешивания красок и промывания кисточек в растворители понадобится одноразовая посуда. Для крупных мазков подойдут более широкие, плоские синтетические кисти, а для выписывания деталей – округлые. Последние делают из натурального ворса, обычно из меха колонка. Для рисования лепестков цветов  художниками часто используется специальная техника с применением поролонового валика. 

Порядок работы при нанесении рисунка на стену:

1)Декоративная роспись стен начинается с подготовки фона – убедитесь, что покрытие на стене ровное и не требует дополнительного окрашивания.

2)Перед нанесением росписи рекомендуется разметить на стене основные детали. Для оформления сложных элементов можно использовать трафареты.

3)При нанесении эскиза на стену лучше использовать цветные карандаши – их проще удалить мягким ластиком. Простой карандаш может оставить некрасивые черные следы.

4)Теперь можно приступать к нанесению красок на стену. Помните, что акриловые краски высыхают очень быстро, поэтому смешивать цвета нужно перед самым декорированием. Не бойтесь наносить мазки в несколько слоев, главное, следите за их высыханием.  После нанесения основной части рисунка тонкой кистью необходимо прописать мелкие детали: солнечные блики, складки ткани, кору деревьев. Для вдохновения можно включить любимую музыку.

Роспись стен по трафарету не требует особых художественных навыков, т.к. готовый рисунок достаточно просто найти во всемирной сети, распечатать и аккуратно вырезать. Далее необходимо приложить трафарет на желаемое место и нанести краску, внимательно следя, чтобы трафарет никуда не сдвинулся (для этого его лучше закрепить скотчем).

Либо можно использовать более упрощенный способ. Для этого необходимо пробрести в строительном магазине готовый трафарет и просто приклеить его на стену. Такой рисунок можно мыть, в интерьере он смотрится свежо и современно  и, что самое главное, он легко удаляется с любой поверхности. Поэтому если изображение надоест, его можно будет без труда удалить. 

Видео по теме статьи

Для больше наглядности предлагаем посмотреть следующие видео, на которых процесс росписи стен своими руками демонстрируется поэтапно.

Как нарисовать план этажа вручную (Пошаговое руководство)

Содержание

План этажа — это виртуальное представление планировки здания, масштабированное от вида сверху.

Формально его делали только архитекторы, но на сегодняшний день его рисуют также домовладельцы и агенты по недвижимости.

Программное обеспечение для проектирования планов этажей позволяет архитекторам и домовладельцам легко составлять свои планы. Но некоторые все же предпочитают рисовать голыми руками. Если вы относитесь к этой категории, вам не о чем беспокоиться. Мы прикроем вашу спину.

 

Кому нужен план этажа?

Хотите построить дом или продать дом? Планы этажей необходимы для лучшего представления проекта здания, предлагаемого для строительства или продажи.

Если вы намереваетесь построить дом или отремонтировать его, самостоятельно начертите план этажа, чтобы лучше представить свой проект архитектору. Это дает архитектору или строителю полное представление о том, чего вы хотите.

Агенту по недвижимости может показаться, что на составление плана этажа уходит немного времени, но он лучше убеждает покупателей, чем фотография.

Когда вы размещаете план дома вместе с фотографиями интерьера и экстерьера здания при маркетинге, это дает больше результатов. Вы должны не торопиться, чтобы нарисовать план этажа. И делать это руками намного проще, если у вас нет предварительных знаний.

 

Почему некоторые люди предпочитают рисовать свои планы этажей вручную

Во-первых, программное обеспечение для проектирования не так просто понять. Одно дело — уметь рисовать план, а другое — уметь пользоваться программным обеспечением. Похоже, что большинство программных пакетов были разработаны так, чтобы быть удобными для непрофессиональных пользователей, но многие по-прежнему считают их сложными в использовании.

Во-вторых, многие программы будут стоить вам несколько долларов. Они могут показаться бесплатными, но вам все равно нужно платить, чтобы разблокировать определенные функции. Эти два фактора являются основными причинами, по которым некоторые люди предпочитают рисовать планы этажей своими руками. А в других случаях они предпочитают покупать готовые проекты домов.

 

Основные инструменты, необходимые для рисования плана этажа
• Архитектурный масштаб
• Регулируемый треугольник
• Т-образный квадрат
• Механические карандаши и грифели
• Ластики
• Компас
• Шаблон символа
• Малярная лента
• Универсальный нож
• Большой плоский стол
• Длинная металлическая линейка
• Калька
• Рулетка

 

Пошаговое руководство по рисованию плана этажа вручную
1. Измерьте комнату

С помощью рулетки измерьте углы комнат. Если есть плинтус, проложите ленту поверх плинтуса. Но если таковой нет, протяните свою ленту по полу. Вы можете попросить о помощи и попросить кого-нибудь подержать другой конец ленты, чтобы повысить точность.

 

2. Добавьте размеры к черновому эскизу

Здесь можно просто использовать карандаш и чистый лист бумаги. Запишите размеры вашей комнаты в бесплатном эскизе. Для прямоугольных комнат запишите размеры рядом с соответствующими стенами.

Если в комнате есть шкафы и скошенные углы, укажите их размер в нужном месте. Фесты или дюймовые измерения должны быть записаны как 15̎ или 15′, а метрические измерения как 5,2 м или 5,25 м.

 

3. Эскиз в масштабе архитектора

В планах домов обычно используется масштаб от ¼ дюйма до одного фута. Они часто представлены как 1/4̎: это означает, что вы рисуете четверть дюйма, чтобы представить один фут реального дома. Использовать архитектурный масштаб несложно. Например, если вам нужно нарисовать внешнюю или внутреннюю стену длиной 30 футов, выполните следующие действия.

• Нанесение архитектурного масштаба на бумагу или график
• Рядом с нулевыми отметками на шкале сделайте небольшую отметку карандашом на бумаге. Сделайте такую ​​же отметку на бумаге на 30 баллов по шкале 9.0048
• Затем используйте линейку, чтобы провести линию по двум меткам

Нарисованная вами линия должна иметь длину 7,5 дюймов, что соответствует 30 футам настоящего дома. На этом этапе важна точность. Измерьте все линии правильно.

 

4. Чертеж

Положите лист бумаги размером 24 на 36 на рабочую поверхность. Самый длинный край должен быть горизонтальным. Сохраните правый нижний угол для основной надписи, которая должна содержать название вида, масштаб, название дома, имя дизайнера и дату. Дата очень важна, потому что строителю, проектировщику или покупателю легче узнать, когда план был составлен или отредактирован.

 

5. Наружные стены

Пришло время определить форму и размеры дома. Для простоты мы будем использовать прямоугольную форму, которая является основной формой. Стандартно иметь дверь на нижней стороне листа. Но если ваш дом имеет другую форму, вы можете изменить ее и нарисовать то, что у вас есть. Выполните следующие шаги для начала;

• Нарисуйте общий размер первой стены с помощью линейки, карандаша и архитектурного масштаба, пока она не встретится с другой стеной
• Следующая стена должна быть нарисована с помощью Т-образного угольника и масштаба архитектора. Продолжайте, пока не нарисуете внутренние каркасные стены здания
.
• Затем нарисуйте внешний каркас. Допустим, вы кадрируете с 2 на 6; ваш внешний вид будет толщиной 5,1/2 дюйма

 

6. Внутренние стены

Если вы используете 2 на 4 для внутренних стен, фактическая толщина будет 3,1/2 дюйма. Это потому, что они проходят на полдюйма как по ширине, так и по толщине. Если в доме есть лестничные клетки, нарисуйте вокруг них стену, чтобы их можно было визуализировать как комнату. Не все лестничные клетки окружены стеной. Если ваш подпадает под категорию тех, которым не нужна стена, вы можете просто нарисовать пунктирные линии разлома, чтобы отметить область.

 

7. Добавьте двери и окна

Ваш план настроен для окон и дверей. Но прежде чем рисовать двери и окна, заморозьте шкалу, чтобы определить их положение. Расположение двери должно быть отмерено от центра размещения стены. Двери обычно 2 фута 8 дюймов. Что касается окон, необходимо соблюдать разумное расстояние и размер. Они также измеряются от центра стены. Затем пометьте комнаты в центре — пометьте везде, включая открытые шкафы и вход.

 

8. Добавьте технику, приспособления и сантехнику

Вы можете использовать символы в шаблонах чертежей для представления ваших приборов и приспособлений или просто использовать линии. Поскольку нижние кухонные шкафы обычно имеют глубину 2 фута, покажите их сплошными линиями. Что касается верхних шкафов, которые обычно имеют глубину 1 фут, изобразите их пунктирными линиями. Холодильники и плиты также следует рисовать сплошными линиями или маркировать. Сантехника выполнена по тому же принципу.

 

9. Добавьте электрические символы

Символы для выключателей, настенных выключателей, настенных светильников и дверных звонков должны быть помещены на свои места. Так как ваш вид сверху, монтируемые светильники, такие как потолочные светильники и дымовые извещатели, должны быть нарисованы на полу, прямо под местом их крепления.

 

10. Поверхность пола

Укажите тип пола в каждой комнате. Хотите ли вы один тип напольного покрытия для всех комнат или разные типы, просто обозначьте пол в комнате. Имейте в виду, что не рекомендуется использовать более двух типов полов в доме, так как это нарушит поток. Тип напольного покрытия будет обозначен шкалой, например, 1/4 ̎ плитки поверх 1/2 ̎ фанерного основания.

 

11. Начертить размеры

Добавить размеры на план этажа; это надо делать основательно. Ничто не должно оставаться без весов. Должны быть размеры для комнат, шкафов, глубины шкафа, расстояния от стены до задней части унитаза, размеров ванн и расстояний от стен до края любого прибора или приспособлений. Вдоль каждой наружной стены должна проходить одна размерная линия для оконных и дверных проемов.

 

12. Добавить мебель

Мебель не нужна, если вы планируете строительство, но она должна быть включена в проектный план. Таким образом, ваш покупатель будет уверен, что места хватит для всех комнат.

 

13. Уборка

Пришло время закончить план этажа и привести его в порядок. Стереть все ошибки. Затемните линии, чтобы показать их правильно, используя линейку, а не свободную руку, чтобы избежать дальнейших ошибок.

 

14. Заполнить основную надпись

Это завершающий этап. Нарисуйте основную надпись в правом нижнем углу листа. Укажите столбцы для имени, размера, представления, масштаба и даты, как упоминалось ранее.

 

Подведение итогов

Ваш план этажа готов. Строительство или проектирование будет намного проще и быстрее. Это даст вашему архитектору очевидное описание того, что вы хотите. Планы этажей необходимы продавцам домов, чтобы поймать покупателей. Они помогают покупателям увидеть полную планировку и размеры приобретаемого дома. И они объясняют намного больше, чем фотографии.

Концепции и структуры Сола Левитта

Уровень класса: 9–10

Учащиеся рассмотрят термин «концептуальное искусство» и роль математики (геометрия, дроби, перестановки) в создании этого искусства. Сначала они создадут концептуальное произведение искусства, следуя инструкциям Сола Левитта. Затем они разработают два концептуальных художественных плана с использованием математических концепций — один в двух измерениях, другой в трех — для учащегося-партнера.

Sol LeWitt
Американец, 1928–2007 гг.
Четырехсторонняя пирамида , первая установка 1997 г., изготовлена ​​в 1999 г. 1/4 дюйма)
Национальная художественная галерея, дар семьи Дональда Фишера

Связи с учебными планами

• Математика (геометрия, оценка, дроби, отношения, перестановки)

Материалы

• Миллиметровая бумага
• Карандаши
• Цветные карандаши или маркеры
• Строительные блоки, кубики сахара или другие геометрические многогранники
• Копии рабочего листа «Математика пирамид»

Вопросы для разминки

Кто является художником, когда у кого-то возникает идея для произведения искусства, но его делают или конструируют другие? Должен ли художник создавать работу собственноручно, чтобы создать настоящее произведение искусства?

Фон

Сол Левитт во время установки Настенный рисунок № 681 C в Национальной художественной галерее
Фотография Роба Шелли
Национальная художественная галерея, архив галереи

Соломон Левитт родился в 1928 году в Хартфорде, штат Коннектикут.

Его родители были русскими евреями, иммигрировавшими в Америку в конце девятнадцатого века. Отец Левитта, врач, умер, когда художнику было шесть лет; его мать, медсестра, поощряла его ранний интерес к искусству. В детстве Левитт брал уроки рисования в Wadsworth Athenaeum в Хартфорде, штат Коннектикут, где создавал искусство в ответ на музыку. Он также любил рисовать на оберточной бумаге, которую нашел в магазине своей тети.


ЛеВитт изучал искусство в Сиракузском университете и был призван на Корейскую войну. Одной из его дежурных работ было изготовление плакатов. Одними из его первых работ в Нью-Йорке в 1950-х годах были графический дизайнер журнала Seventeen и архитектор И. М. Пей (дизайнер восточного здания Национальной галереи). Музей современного искусства.

Сол Левитт
Американец, 1928–2007 гг.
Стена Чертеж № 681 C / Стена, разделенная по вертикали на четыре равных квадрата, разделенных и окаймленных черными полосами. Внутри каждого квадрата полосы в одном из четырех направлений, каждая с наложенными цветными чернилами. , 1993
цветные чернильные пятна, 304,8 x 1127,8 см (120 x 444 дюйма)
Национальная художественная галерея, коллекция Дороти и Герберта Фогель

Под влиянием работы в архитектурном бюро Левитт использовал помощников для создания трех- объемные работы он называл «структурами». Он писал: «Архитектор не берет лопату, копает фундамент и кладет каждый кирпич. Он все еще художник». Вместо того, чтобы самому создавать произведения искусства, Левитт придумывает идею или план своего искусства, обычно набор простых инструкций, иногда с линейными рисунками. Затем он передает письменный план своим помощникам, и они строят работу. Инструкции Левитта являются одновременно конкретными и открытыми, так что получившееся произведение искусства варьируется в зависимости от интерпретации, сделанной рисовальщиком, создавшим произведение искусства.

Верх:
Низкий небоскреб

Низ:
Зиккурат Пирамида Кукулькана, ок. 987

Сол Левитт использовал линии, геометрические тела, пропорции, узоры, формулы и перестановки для создания своих современных структур и настенных росписей. Зиккурат и отступающий небоскреб оказали наибольшее влияние на четырехстороннюю пирамиду Левитта . Эта структура (ЛеВитт не использовал термин «скульптура» для своего трехмерного искусства) состоит из блоков, уложенных друг на друга и отступающих друг от друга в упорядоченном порядке, и основана на геометрии пирамиды.

Четырехсторонняя пирамида на самом деле состоит из «двойных кубов» — как если бы два куба были соединены бок о бок. Левитт увлекся кубом и квадратом в 1960-х годах. Для него они были «относительно неинтересны… и им не хватало выразительной силы более интересных форм и очертаний». Их геометрическая правильность сделала их идеальными базовыми компонентами для его искусства, потому что их можно было равномерно умножать, формировать по образцу и превращать в бесконечное количество черных или белых, сплошных или открытых структур. Левитт придумывал концепцию или «систему» ​​для каждой структуры, описывающую шаблон или последовательное отношение для квадрата или куба. Когда его план был готов, он передал его — в виде письменных заметок — своим помощникам для сборки.

Управляемая практика

Предложите учащимся критически проанализировать Четырехстороннюю пирамиду Левитта :

• Что вы видите? Что вам напоминает это произведение искусства?
• Как вы думаете, из чего сделано это произведение искусства?
• Где бы вы разместили это произведение искусства? Почему?
• Соответствует ли эта работа каким-либо математическим принципам? Как вы думаете, какие типы математических инструментов — геометрия, перестановки и т. д. — использовались? Объясните каждый.

Sol LeWitt
Американец, 1928–2007
Структура пола, черный , 1965
крашеное дерево, 47 x 45,7 x 208,3 см (18 1/2 x 18 x 82 дюйма)
Национальная художественная галерея Дороти и Коллекция Герберта Фогеля, Фонд Эйлсы Меллон Брюс, Постоянный фонд покровителей и Дар Дороти и Герберта Фогель

Теперь пусть они сравнит это с Floor Structure Black:

• Они оба трехмерные тела? ( Структура пола, черный трехмерный, но в отличие от Пирамида он открытый или прозрачный. )
• Они однотонные (одного цвета)? (Да. В 1960-х годах Левитт использовал для своих структур черный или белый цвет. Позже в своей карьере он начал использовать цвет.)
• На какой геометрической структуре они основаны? ( Четырехсторонняя пирамида выглядит как аккуратно сложенные кубики сахара. На самом деле, ЛеВитт использовал блоки, которые представляют собой «двойные кубики» — геометрическое тело, представленное 2/5 из Структура пола Черный . Куб и его составные части — ключ к концептуальному искусству Левитта.)
• Как бы вы описали узор? (Повторяю.)

Кубики были «королем» искусства Левитта в 1960-х годах. Что такое куб?:

• Сколько у него граней? (6)
• Какова форма каждого лица? (квадрат)
• Сколько у него вершин? (8)
• Сколько у него ребер? (12)

Теперь попросите учащихся подсчитать количество блоков в четырехсторонней пирамиде Сола Левитта , используя рабочий лист «Математика пирамид».

Деятельность

Левитт использовал перестановку в своих концептуальных планах, чтобы расширить свои идеи до предела. Таким образом, искусство расширялось бы объективно. Вот как он это объяснял:

«Работать по предварительно заданному плану — это один из способов избежать субъективности. Это также устраняет необходимость проектирования каждой работы по очереди. План будет проектировать работу. миллионы вариаций, а некоторые ограниченное число, но оба они конечны. Другие планы подразумевают бесконечность. В каждом случае художник выбирает основную форму и правила, которыми будет руководствоваться решение».

Пример результата следования плану Левитта для Чертеж стены № 26

Левитт написал простой план для Чертеж стены № 26 . Вот оно:

“Сетка размером один дюйм, покрывающая квадрат размером 36 дюймов. В каждом квадрате размером один дюйм есть линия в одном из четырех направлений. ”

Его инструкции носят как предписывающий, так и открытый характер, позволяя чертежникам «играть» с расположением линий в сетке.

Предложите учащимся поэкспериментировать с этими инструкциями:

1. Используя миллиметровую бумагу, учащиеся будут использовать цветные карандаши или маркеры, следуя инструкциям.
2. Затем учащиеся сравнивают свой «настенный рисунок Левитта» со своими одноклассниками.
3. Они должны обсудить, как они следовали или отклонились от первоначального концептуального художественного плана, и выразить любые удивления по поводу завершенной работы: получилось ли это так, как они ожидали? Как бы они переписали план?
4. Подумайте вот о чем: кто получает признание за этот настенный рисунок, Левитт или его помощники?

Затем учащиеся придумают свой собственный план, используя двухмерные геометрические фигуры (линии и фигуры), которые можно изобразить на миллиметровой бумаге:

1. Учащиеся напишут простой план концептуального искусства, содержащий не более 3 инструкций.
2. Они обменяются планами с партнером.
3. Используя миллиметровую бумагу и карандаш, учащиеся нарисуют план друг друга.
4. Теперь они сравнивают свой первоначальный план с концептуальным произведением искусства, созданным с его помощью их партнером.
5. Они удивлены полученной работой? довольный? недовольна этим? Как бы они переписали план, чтобы изменить художественный результат?
6. Вместе со своим напарником они представят классу свои инструкции и получившиеся произведения искусства.

Extension

Вдохновленные кубическими структурами Сола Левитта, учащиеся вместе с партнером будут строить различные трехмерные модели, используя строительные блоки, кубики сахара или другие математические манипуляции:

1. Предложите учащимся построить пирамиду с основанием из 9 кубов, вторым этажом из 7 кубов и третьим этажом из 5 кубов, следуя этому образцу, пока их структура не будет завершена. Затем спросите учащихся: сколько кубов в высоту у вашего небоскреба? ( 5 кубиков высотой) Сколько кубиков в нем? (всего 25 кубов)
2. Затем предложите им построить четыре разные четырехгранные пирамиды из:
   • высоты 2 куба и основания из 4 кубов
   • высота 3 куба и основание 9кубики
   • высота 5 кубов и основание 25 кубов
   • высота 7 кубов и основание 49 кубов
3. Спросите учащихся: сколько кубиков в каждой пирамиде? (а: 5, б:14, в:55, д:140)
4. Теперь учащиеся будут писать план концептуального рисунка, содержащий не более 3 инструкций, но на этот раз с использованием трехмерных концепций.