Детская комната 12-18 кв для двух разнополых детей (50 фото интерьеров)

Обустроить детскую комнату так, чтобы угодить одному ребенку, бывает нелегко. А если в ней проживают двое детей (еще и разного пола!), то задача усложняется вдвойне.

К счастью, дизайнеры разработали много интересных идей, которые родители смогут взять на вооружение. А подборка фото ниже поможет подобрать подходящий по площади и планировке вариант.

Основные принципы обустройства

Еще до того, как вы начнете делать ремонт, продумайте до мелочей все возможные варианты дизайна.

Совет: нарисуйте проект будущей детской и следуйте ему. Это позволит сэкономить время, так как вы уже будете знать, какую мебель, отделку и декор нужно искать.

Для эффективной и эргономичной организации пространства нужно принять во внимание:

• Площадь детской. От нее зависит абсолютно всё. Для маленьких комнат есть свои особенности оформления, которые будут неуместны в больших помещениях.
• Планировка. Узкая, квадратная, с нишей и т. д. – все варианты будут требовать разного подхода к выбору мебели и аксессуаров.
• Возраст детей. Если один ребенок значительно старше другого, то им будет труднее ужиться на одной территории. Школьникам подросткового возраста необходимо личное пространство, чтобы избежать ссор и даже драк. В этом случае четкое зонирование и установка перегородок выходит на первый план.
• Темперамент и увлечения. Энергичный, активный ребенок, не знающий ни минуты покоя, вряд ли создаст комфортные условия для усидчивого брата или сестры, которые любят проводить время за чтением книг или рукоделием. Здесь выручит использование определенной цветовой гаммы в оформлении, которая наладит баланс.

Спокойные, холодные и светлые оттенки будут действовать успокаивающе на непоседу, а яркие и насыщенные тона как в отделке, так и в декоре на половине пассивного ребенка будут стимулировать активность.

Идеи для детской 10-12 кв.

метров

Комната 10 или 12 кв. м – не редкость, но даже на такой небольшой площади можно обеспечить комфортное проживание.

1. Выбор цвета.

В отделке маленькой детской дизайнеры рекомендуют использовать преимущественно светлые, универсальные тона.

В тесном помещении не получится сделать перегородку, поэтому сочетание традиционного розового для девочек и синего, голубого для мальчиков – не самая лучшая идея. В комнате большей площади она может найти отражение даже без реального разделения (например, окрашивание в эти цвета противоположных стен), но тогда должна быть подкреплена определенной мебель – две отдельные односпальные кровати, две отдельных игровых зоны. В этом же случае оптимальное решение ‑ использование универсальных цветов, подходящих как для мальчиков, так и для девочек.

Если комната с маленьким окном, плохо освещена или выходит на северную сторону, то оттенки должны быть теплыми. Те, кто не любит такую популярную сегодня белоснежность интерьеров, может компенсировать недостаток ярких элементов необычным декором.

В узкой детской стену меньшей длины помогут визуально удлинить обои с неброским горизонтальным рисунком и с выраженной перспективой.

2. Выбираем мебель.

Разумным будет отдать предпочтение многофункциональным вариантам:

• детские уголки;
• кровати-трансформеры;
• кровати-чердаки;
• двухъярусные конструкции;
• кровати-домики.

Такая мебель экономит пространство и решает проблему зонирования. Для разновозрастных детей взятая на вырост младшего ребенка кровать сэкономит денежные средства.

Универсальными будут классические модели нейтрального цвета из массива, ДВП или МДФ, простой формы, без резного рисунка.

Для разнополых подростков шторки помогут выделить свое личное пространство.

Маленьких детей примерно одного возраста порадует кровать-домик. Она станет не только спальным местом, но и уютной игровой зоной.

Шкаф-кровать или диван с выдвижным спальным местом в комнате для девочки и мальчика до 7-9 лет решит проблему нехватки квадратных метров.

Для детей с разными увлечениями можно заказать кровать-чердак с отдельными игровыми зонами.

Комната небольшой площади требует больше простора и свободы. «Умные» системы хранения позволят поддерживать порядок даже в огромном царстве игрушек. Это могут быть встроенные шкафы, комоды, оборудованные ящиками кровати, дополнительные стеллажи на боковой поверхности многоуровневых конструкций.

Детская 14-15 кв. метров

Такая комната дает больше свободы в выборе декора и мебели.

1. Цветовое оформление.

В средней и большой по площади детской уместно комбинировать различные цвета в отделке. Например, можно выкрасить противоположные стены в традиционно розовый и голубой или в персиковый и серый, тем самым визуально отделяя половину мальчика и девочки.

Использование нейтральных цветов также остается актуальным, особенно если у детей большая разница в возрасте или они разные по темпераменту.

2. Выбор мебели.

Рациональная и эргономичная мебель с «умными» системами хранения всегда будет в приоритете. В достаточно просторных детских 16 или 18 кв. м можно поставить две отдельные кровати. Это могут быть обычные односпальные варианты с встроенными ящиками или полочками или две двухуровневые конструкции, тогда у каждого внизу может быть своя учебная или игровая зона.

Размеры комнаты позволяют поставить два отдельных шкафа или две стенки, чтобы полностью разделить игрушки и тем самым избежать ссор.

Из большой комнаты от 20 кв. м можно сделать две полноценные детские. Ограничением в этом случае будет только расположение окна. В большинстве случаев перегородка может отделять спальные и игровые зоны и оставлять общую территорию, где могут располагаться шкафы, стеллажи для хранения вещей. Такой вариант является идеальным решением для подростков, поэтому заслуживает отдельного внимания.

Для подростков и детей разного возраста

В этот трудный переходный период у обоих детей обострено чувство независимости, собственническое отношение.

Идей того, как разделить комнату юноши и девушки может быть несколько.

1. Если есть возможность, то самым верным решением будет установка перегородки с помощью гипсокартона или стеллажа с максимальным разделением всех зон.

2. Хороший вариант — частичное разделение с общими зонами пользования. В узкой комнате, например, где окно находится по центру меньшей стены, невозможно полностью выделить каждому отдельную половину. Место у окна можно использовать под организацию учебной зоны, установив стол-подоконник для двоих и навесные шкафы. В другой части комнаты можно поставить кровати-чердаки, как предлагалось выше, двухъярусные кровати с занавесками или две отдельные кровати с небольшой перегородкой.

3. Для маленькой спальни хорошей идеей станет кровать-чердак с выделением для каждого на нижнем ярусе личного пространства и использование занавесок в спальной зоне. Для юных девушек можно обустроить и личную гардеробную под верхним ярусом.

Дети-подростки чувствуют себя уже взрослыми и самостоятельными личностями. Это должно находить отражение в интерьере: мебель классических форм и нейтральных цветов, современный стиль и декор в виде модульных картин, фотообоев с изображением ночных мегаполисов или на тему кино, моды.

Особенности декора

Особенность обустройства детской комнаты для разнополых детей в первую очередь проявляется в аксессуарах, текстильном оформлении, дизайне отделки. В декоре находят отражения увлечения и хобби мальчика и девочки. Создать гармоничный интерьер помогут следующие советы:

1. Чем больше отличий между детьми в характере, темпераменте, увлечениях, тем более нейтральными должны быть стены. Откажитесь от тематических рисунков и узоров на обоях.
2. Если у детей есть общие любимые мультфильмы, сказки, то персонажи из них могут быть использованы в качестве темы изображения на фотообоях.
3. Используйте разное текстильное оформления для мальчиков и девочек: постельное белье, наволочки на диванные подушки и т. д. Шторы на окнах при этом должны быть нейтральных, универсальных цветов.
4. Чтобы избежать ссор детей, визуально разделите и мебель с помощью цветового оформления. Например, синяя половина шкафа будет для мальчика, а желтая или розовая — для девочки.

Вдохновите нас — поделитесь материалом с друзьями в соцсетях:

 

 

Загрузка…

Реальные фото детских комнат:

Дизайн комнаты для двух разнополых детей

Обновлено: 28 июля 2017 г.

Предлагаем Вам множество фото идей и вариантов оформления детской спальни для двоих детей разного пола

Содержание статьи

Тем родителям, кому повезло иметь двух детей, хорошо известно, как важно поддерживать разграниченное личное пространство каждого ребенка, чтобы избежать ссор, конфликтов и обид между детьми. Если есть возможность выделить по своей комнате каждому ребенку, Вас эта проблема не коснется. А вот если комната одна, а детей – двое (особенно, если это брат и сестра), Вам придется проявить всю фантазию и терпение, чтобы равноправно разделить комнату и выделить каждому свой уголок. Надеемся, наши советы помогут Вам разрешить эту серьезную проблему.

Варианты планировки и зонирования для каждого ребенка

Итак, мы обустраиваем и оформляем комнату для разнополых детей. Кроме этого критерия мы будем опираться на их возраст и предпочтения в интерьере. Не пренебрегайте мнением детей в решении этого вопроса, узнайте, что и в каких цветах он видит в своей идеальной комнате, какие мультипликационные персонажи ему нравятся. Дети подскажут Вам, какой должна быть комната мечты. В остальном направляйте их, следуя нашим советам.

Вам необходимо разделить комнату на 4 главных зоны – спальную, учебную, игровую и место для хранения вещей. Если у Вас дошколята, рабочая зона им пока не понадобится, поэтому больше места выделите под развивающие игры, движение и спорт. Школьникам понадобится больше места в учебной зоне – раздельные столы и обязательно раздельные компьютеры, иначе ссор и конфликтов Вам не избежать. С разновозрастными детьми – сложнее, здесь потребуется и игровая, и рабочая зона, а значит и больше места.

Рассмотрим различные варианты планировки подробнее.  

Спальная зона

Оформление спальни для разнополых детей – самый щепетильный момент. Здесь есть два варианта планировки:

1. Разделить комнату ровно пополам, чтобы никому не было обидно, при помощи символической перегородки или шкафа, мальчишескую часть оформить в одних тонах, девчоночью – в других, поставить две раздельные кровати.  
2. На случай, если пространство комнаты не позволяет рационально распределить все зоны, поставьте двухэтажную кровать, заранее договорившись с детьми, кто на каком ярусе будет спать. Различие подчеркните при помощи рисунков на стенах или с помощью разных расцветок постельных принадлежностей, например, более темные – для мальчика, светлые – для девочки. Если дети маленькие и примерно одного возраста продумайте вариант с двухъярусной кроватью с дополнительными игровыми элементами, это может сблизить интересы брата и сестры.

Игровая зона

На движение и игры нужно оставить много места, особенно если Вы – родители маленьких детей. Мальчишкам обязательно нужно выделить место для физических упражнений, в идеале – это шведская стенка, не занимающая много места. Девочки, как правило, спокойнее и для них игровая зона – это место, где можно устроить чаепитие с куклами или почитать книжку. Лучше всего для этого подойдет складной стол. Его, кстати, смогут использовать оба ребенка, играя вместе в настольные игры.

Учебная зона

В учебной зоне обязательно создайте рабочее место с отдельным компьютером для каждого ребенка, иначе Вы рискуете каждый вечер разнимать брата и сестру. Не обязательно ставить два огромных стола, можно воспользоваться модульными системами (кроватями-чердаками), где кровать находится на 2-м ярусе, а внизу расположено компактное рабочее место.

Если площадь комнаты не позволяет поставить 2 кровати-чердака, установите одну длинную столешницу, но так, чтобы обеспечить полноценной учебной зоной обоих детей.

Детям с большой разницей в возрасте может не понадобиться два стола, поэтому разделите пространство так, чтобы вместить и учебное место для старшего ребенка, и игровую площадку для младшего.

Хранение вещей

Вместительный шкаф для одежды нужен, особенно девочкам. Чтобы предупредить конфликт, разделите шкаф на две половины при помощи разных цветов фасадов.  Неплохо иметь также корзину или комод для игрушек.

В очень маленькой детской достаточно будет обойтись прикроватными тумбочками или встроенными в кровать выдвижными ящиками, а основной объем вещей разместить в шкафу в коридоре или главной комнате.

И еще один совет по планировке! Прибегайте к шторкам для зонирования комнаты для двоих детей. Их всегда можно отодвинуть, если дети хотят вместе поиграть и, наоборот, задернуть, если кто-то хочет уединиться в своей части комнаты.  

Выбор цветовой палитры и зонирование с её помощью

Зонирование комнаты для разнополых детей при помощи цвета – один из самых удачных и не громоздких вариантов разделения комнаты на 2 части. Выбирая цветовую палитру, помните, что Вы должны угодить и мальчику, и девочке. Не должно быть превалирующих розовых цветов или темных оттенков, лучше всего выбирать нейтральные или хорошо сочетающиеся между собой тона. Подробнее о таком оформлении в таблице 1.

Варианты цветового оформления детской для разнополых детей

Цветовая схема	Оформление
Общая тема	Подразумевается оформление комнаты в едином стиле без цветового разделения комнаты на части. Тематика может быть любая – мультфильмы, джунгли, животные и т.п., но только если у детей схожие интересы. Вариантов разделения комнаты на 2 части. Выбирая цветовую палитру, помните, что Вы должны угодить и мальчику, и девочке. Не должно быть превалирующих розовых цветов или темных оттенков, лучше всего выбирать нейтральные или хорошо сочетающиеся между собой тона.
Монохромное оформление	Подразумевает цветовое зонирование при помощи оттенков одного цвета. Например, оттенки фиолетового. Для мальчика более темные сливовые или глубокие лиловые, для девочки более светлые и нежные – сиреневый, фиалковый, фуксия и т.п. Идеально монохромное исполнение смотрится в нейтральных коричневых и бежевых тонах. Но чтобы комната не оказалась пресной, их стоит разбавить яркими аксессуарами – светильниками, красочной мебелью, текстилем, игрушками.
Контрастное оформление	Это сочетание разной цветовой гаммы и разделение с ее помощью комнаты на девичью и мальчишескую часть: Голубой – желтый; Зеленый – розовый; Зеленый – сиреневый; Серый – сиреневый и т.д.

Не забывайте, что зонирование комнаты цветом – это не только выбор обоев или цвета стен, это еще и подбор текстиля, постельных принадлежностей, мебели, аксессуаров, ковров и многого другого. Если Вы разделили комнату на 2 части, постарайтесь подобрать к каждой половине подходящие по стилю аксессуары. Так детская комната станет уютной и гармоничной. 

Выбор мебели

Использование в детской комнате для разнополых детей модульной и корпусной мебели дает бесконечное количество вариантов расстановки и оптимального использования пространства. Если Вы хотите создать равноценную комнату для сына и для дочери, Вам на помощь придет множество вариантов:

• двухъярусные кровати;
• выдвижные и выкатные кровати;
• кровати со стеллажами и встроенными ящиками и полками под подиумом;
• кровати-чердаки с рабочим местом на первом ярусе;
• кресла-кровати;
• стеллажи для хранения, которые могут быть использованы в качестве перегородок;
• длинная столешница для двоих детей и многое другое.

Если у Вас есть лишняя копейка, не покупайте готовую мебель, лучше сделайте ее под заказ с учетом площади комнаты, возраста детей и Ваших предпочтений. При помощи модульной и корпусной мебели можно оформить даже самую маленькую детскую. 

Нюансы дизайна для помещений разных площадей

Дизайн детской в хрущёвке или небольшой комнате 12 кв.м

Вот несколько приемов выгодно и органично оформить небольшое 7-12 кв.м квадратное пространство детской в хрущевке или просто маленькой комнате:

• стены – светлые, холодные оттенки, меньше темных тонов, обои с вертикальными полосами;
• потолок – 3D рисунки нежно-голубого неба визуально убирают потолок, хорошее освещение по всему периметру;
• мебель – двухъярусная кровать с встроенными ящиками, длинная или выдвижная  столешница у окна, складная мебель для игр – столик, манеж и т.п.
• хранение – неглубокий шкаф-купе или небольшой комод для хранения, больше задействовать стены для хранения игрушек, учебников, мелочей при помощи настенных полок.
• стеллажи для хранения, которые могут быть использованы в качестве перегородок;
• длинная столешница для двоих детей и многое другое.

Дизайн детской 16 кв.м

• оформление – возможность разделения комнаты на зоны при помощи разных цветов или тонкой не громоздкой перегородки или шторки;
• раздельные кровати или кровати-чердаки с рабочими местами на первом ярусе;
• длинная столешница с двумя компьютерами (или ноутбуками) или небольшие раздельные столы;
• небольшой неглубокий шкаф, разделенный на 2 половины.

Дизайн детской 18 кв.м

На такой площади можно поставить одиночную мебель, вместительный шкаф, раздельные кровати и многое другое. Можно даже создать две самостоятельные части комнаты, перегородив ее пополам шкафом или стеллажом. Главное, чтобы было достаточно света для обеих половин. В общем, оформление такой большой комнаты – это полный полет Вашей фантазии.

Хитрости оформления детской для разнополых детей с большой разницей в возрасте

Для разновозрастных детей обязательно визуально разграничить пространство. Если комната небольшая, это будет тонкая перегородка или ширма, в большой комнате можно поставить шкаф или стеллаж для разделения комнаты на две части.

Обязательно разным должно быть оформление комнаты. Малышам подойдут яркие, красочные обои, виниловые наклейки на стены, аппликации и т.д. Ребенок постарше будет чувствовать себя комфортнее в более строгой, спокойной и “взрослой” половине комнаты.

Мебель желательно поставить раздельную, особенно это касается кроватей. Если недостаточно места используйте выдвижные или раскладные кровати, кресла, диваны.

Экономьте место в комнате на хранении вещей. Пусть под платформой кровати будут встроены вместительные ящики и полки. Также задействуйте стены (настенные полки), чтобы младшему ребенку было больше места на полу для игр и движения.

Оформление детской для двух детей разного пола своими руками

Создание различных интерьерных мелочей своими руками – это полет для творчества и Вас, и Ваших детей. Используйте детские рисунки, аппликации, коллажи из фотографий, самодельные гирлянды из сердечек, кружков или флажков, игрушки hand-made и другие интерьерные мелочи, делающие комнату теплее и уютнее. Несколько идей для оформления Вы можете найти здесь на фото. 

Полезные советы и идеи по оформлению детской Вы также сможете найти здесь:

 

 

Как Вы оцените эту статью?

Читайте также

Детские комнаты для мальчиков, фото дизайн

В детской комнате ребенок играет, учится, спит и принимает гостей. Это его мир, в котором он творит и фантазирует. Поэтому спроектировать правильный дизайн детской комнаты для мальчика является первостепенным дело для любого. Предлагаем узнать, как быстро и легко создать настоящую потрясающую вселенную для ребенка.

Выбор дизайна в зависимости от возраста

Перед тем, как сделать ремонт и создать неповторимый дизайн, нужно подумать о возрасте ребенка и о том какие идеи подойдут для оформления.

Безусловно, уголок 16 летнего подростка отличается от комнаты малыша двух-трех лет и при оформлении комнаты для каждого из детей следует учитывать многочисленные факторы, а также их характер и предпочтения.

От рождения до 3 лет

Если говорить об интерьере помещения для малыша 1-3 года, декор имеет характерные черты:

• безопасная мебель;
• уют, тепло;
• игровая зона;
• контрастные акценты на светлых тонах.

У мальчика еще нет ярко выраженных интересов, поэтому нет смысла оформлять помещение в каком-то ключе. Важно, чтобы обитателю помещения было уютно, а мебель была безопасная. Купите игрушки, кроватку, коврик для игр.

Выбирайте мебель со скругленными углами. Кроватка должна быть невысокой, мебель для учебы соразмерна росту ребенка. Полочки для игрушек стоит прибивать на уровне рук малыша. Перед тем, как создавать дизайн, лучше изучить несколько фото примеров.

От 3 до 5 лет

В этом возрасте у мальчика проявляется индивидуальность. Педагоги называют этот возраст волшебным, ведь малыш превращается в любознательного почемучку и становится деятельны и подвижным. При оформлении комнаты нужно учитывать его активность и разместить гимнастические приспособления, шведская стенка, кольца или канат.

У многих детей просыпаются творческие навыки. Если есть возможность, оборудуйте творческий уголок и купите материалы для рисования и лепки. Ребенок в этом возрасте все воспринимает в игровом режиме, при разработке декора отталкивайтесь от этого факта.

От 5 до 8 лет

Важно, чтобы детская комната для мальчика этого возраста была зонирована, ведь у ребенка появляются первые обязанности в виде подготовки домашнего задания. Ничего не должно отвлекать школьника от уроков. Четко отделите игровую зону. Как зонировать пространство в комнате у ребенка вы можете посмотреть на фото на сайте, где представлены варианты как комнаты 9 кв м, так и 15-16 кв м.

От 8 до 12 лет

У школьника появляются любимые персонажи, книги, мультфильмы. Вы можете использовать знания об этом персонаже в оформлении комнаты ребенка. Главное в этом деле – не перестараться, чтобы малыш 10 лет не устал от любимого героя. В интерьере достаточно одного тематического изображения на фотообоях плюс пары предметов, которые стилизованы по теме. Если у школьника 10 лет сменятся интересы, помещение можно будет без труда переделать под новые предпочтения.

От 12 до 16 лет

Когда делаете ремонт даже в комнате 9 кв м, стоит понимать, что ваш ребенок 14 лет является сформировавшейся личностью. У него есть интересы, убеждения, круг общения и, возможно, цели. Поэтому обязательно спросите юношу о том, каким он видит свое пространство. Возможно, часть помещения придется отдать под увлечения молодого человека 14 лет. Мальчик до 16 может захотеть создать спортивный уголок, отделить место для рисования или музыкальных инструментов.

Грамотно подбирайте мебель для учебы школьника и отдыха. Организм в 14 лет особенно резко растет и формируется. Важно грамотно подбирать кресло в соответствие с ростом, выбрать эргономичный стол, хороший матрац. Перед покупкой обратите внимание на фото мебели на нашем сайте.

Создания интерьера в зависимости от площади

До 12 – 13 кв м

Если вы ограничены рамками в 12-13 кв м, в комнате придется оставить функциональную мебель. Если вы планируете делать ремонт в комнате ребенка дошкольного возраста, столом можно пренебречь. В этом случае останется больше места для игр. Устанавливайте только узкие шкафы для игрушек и одежды. Мебель с большой глубиной и зрительно, и практически суживает помещение.

Если же у вас ребенок школьник до 13 лет, его личное пространство можно облагородить мебелью-трансформером. Любой мальчишка обрадуется кровати-чердаку, что здорово сэкономит место.

До 14 — 15 кв м

Комната до 14-15 кв м для малыша позволяет сделать ремонт с удобной игровой зоной и отделить место для сна. При этом родителям нет необходимости экономить каждый метр, чтобы освободить много места.

Более 15 — 16 кв м

Большая комната для мальчика на 15-16 кв метров – это свобода для полета фантазии. Можно воплощать все идеи, проектировать спортивную зону или поставить большой книжный шкаф. Ограничений гораздо меньше, ребенок может смело заниматься своими увлечениями. В этот интерьер детской комнаты для мальчика школьника можно вместить карту мира или космические мотивы.

Полезные советы

Прежде, чем придумать декор комнаты, прислушайтесь к следующим советам:

• чем меньше площадь комнаты, тем более функциональными должны быть все ее элементы;
• сем помещение темнее, тем больше должно быть светлых оттенков, зеркал и стекол. Важно, чтобы все эти стекла и зеркала были безопасны, ведь речь идет о помещении для детей до 16 лет;
• для большого количества детей используйте двухэтажные кровати, многофункциональные ящички и тумбочки;
• подчиняйте все стилю. Пусть каждая мелочь отвечает тематике или стилю, который предварительно выбрали;
• финансы. Если вы ограниченны в финансовых возможностях, не планируйте громадный ремонт. Украсьте комнату своими силами, проявите фантазию, и умелые любящие руки родителей смогут создать детскую не хуже профессиональных мастеров.

Варианты дизайна

Далее рассмотрим наиболее интересные варианты, чтобы создать неповторимый дизайн детской комнаты для мальчика. Откажитесь от вычурной классики. Мальчишеская комната зачастую представляет собой берлогу разбойника! Даже если ему уже 16. Главное, чтобы комната для мальчика была атмосферной, созданной с куражом и вдохновением.

Комната «Лови волну!»

«Лови волну» — это морская тематика. Комната может быть оформлена в виде подводной лодки, каюты, корабля, в пиратском стиле. Это потрясающее решение! Если мальчик обожает приключения, увлечен «Пиратами карибского моря» или «Пятнадцатилетним капитаном», а его любимый герой какой-нибудь одноногий Джон Сильвер с попугаем на плече и крюком вместо руки, то такая комната ему понравится. Главными цветами должны стать синий, голубой, индиго, морская волна. В качестве аксессуаров подойдут спасательный круг, канат, глобус, якорь, карта, компас, флаги стран мира, штурвал, сундуки.

Хай-тек

Комната в духе хай-тек станет идеальным решением для непосед до 16 лет. Если у вашего мальчика все время меняются предпочтения, он любит перемены, организуйте для него мир в стиле хай-тек. У интерьера в этом стиле есть одна уникальная особенность – мебель можно трансформировать как угодно. Плюс характерной чертой такого стилевого направления являются яркие краски. Важно соблюсти еще одно условие этого стиля, которым является свободное место. С компактной трансформирующейся мебелью этого добиться нетрудно.

Комната для любителя природы

Такая комната станет отличным решением, как для девочки, так и для мальчика до 16 лет. Главные цвета – нейтральные, а именно зеленый, желтый, голубой, бежевый. Аксессуарами станут аквариум, фотографии животных, большая комнатная пальма.

Окрыленные технологиями

Комната в техническом стиле обязательно будет отражать увлечения ребенка, будь то самолеты, космос, танки или поезда с автомобилями. Основной оттенок может быть любой. Украсят помещение яркие плакаты, самодельные модели техники, выполненные из дерева. Если хотите сделать совсем уж нетривиальную детскую, раскройте технические идеи атмосферы стимпанка. Если речь идет о комнате школьника или подростка, безусловно, он оценит ваши старания. Стимпанк представляет собой футуристическое ретро, где сочетается несочетаемое, как продемонстрировано в фото подборке. Аксессуарами в таком стиле станут клавиатура для компьютера в виде печатной машинки, дверь в виде бункера, дирижабль на стене и другие.

Минимализм

Отличные идеи для подростка. Деталей минимум, все предметы функциональны и просты. Ремонт в таком стиле позволит самовыражаться, поэтому стены лучше оставить пустыми. У подростков множество увлечений, стены ребенок украсит плакатами и фото. Очень скоро в комнате появится музыкальная система, приставка, спортинвентарь. Для всего этого потребуется место, поэтому оставьте только самые основные предметы.

Комната в стиле модерн

При разработке этого направления в интерьере детской, учитывайте интересы ребенка, его возраст и площадь помещения. Не нужно придерживаться строго стилистики направления, но следует расставить акценты на том, что это именно детская комната. Пусть элементы декора перекликаются и имеют конкретно детское назначение. Например, детский рисунок на покрывале и шторах может перекликаться. Игрушки все же лучше хранить в закрытом шкафу. Там же положите альбомы с детскими фото.

Спортивный стиль

Если мальчишка отчаянно увлекается спортом, поддержите его соответствующей обстановкой. Создайте комнату в красно-белых оттенках. Соорудите спортивный уголок, повесьте боксерскую грушу, дипломы и достижения на стенку в рамочках. Не забудьте о плакатах с любимыми спортсменами.

Выбор мебели

Помните, что корпусная мебель только загромождает пространство. Освободите от нее детскую, заменив встроенными шкафчиками, ящиками под кроватью и стеллажами, примеры которых можно увидеть на фото. Чтобы сэкономить пространство, мебель должна быть многофункциональной. Примените идеи: диван-кровать или кресло-кровать. Все может откидываться, раскрываться и выезжать из стен.

Мягкая мебель должна быть максимально функциональна. Если речь о кресле, оно должно крутиться и подстраиваться под фигуру. Обивка должна быть такой, чтобы ее можно было легко почистить. Выбирайте аскетичные и темные оттенки мебели.

Какие бы вы идеи ни придумали для своего юного школьника-непоседы, пусть это все будет создано с вдохновением, трогательной родительской любовью. Для этого необязательно заказывать инновационную трансформирующуюся мебель или супердорогие, стильные шторы. Главное, чтобы ребенку было приятно и уютно.

__________________________________________________

Почитать еще:

3 дизайна и 67 реальных фото

Существует 3 идейно верных подхода к дизайну детских для двух девочек:

1. Современный стиль. Тогда самое важное это сочетание цветов и поэтому выбираем белую мебель и ненасыщенные пастельные тона отделки.
2. Классический стиль. Уже начало 2019 и классика в интерьере воспринимается как сказка — то что нужно для двух девочек.
3. Детский детсадовский стиль с очень ярким дизайном. Лично я считаю что он не оптимален, но рассмотрит и плюсы и минусы.

У каждого есть свои преимущества и недостатки, но по совокупности лучший — классический, хороший — современный с белой мебелью, и последнее место — детский. Разберём откуда такое деление и какие есть полностью неприемлемые подходы.

Стили детских для двух девочек: 3 идеи

1. Современный стиль с белой мебелью

Я обычно рекомендую выбирать современные стили дизайна и считаю их лучшими, но именно в детской комнате для девочек этот подход занимает 2-ое место.

Неочевиден тут вопрос, почему мебель именно белая, особенно учитывая тягу детей на всём рисовать. Дело в сочетаемости цветов. Вам ведь приходилось видеть дизайн детских, который для взгляда взрослого кажется ужасным колхозом. Бытует даже мнение, что комната не может одновременно нравиться детям и быть стильной, но это лишь миф.

Детскую можно сделать стильной и мы расскажем как.

Чтобы не объяснять на пальцах, давайте сравним 2 варианта детских для девочек по реальным фотографиям. Вариант 1:

И..

Вариант 2:

Не нужно быть ясновидящим, чтобы угадать, что 1-ый вариант детской для девочек понравился вам больше.

Стандартные древесные цвета мебели имеют низкую насыщенность и по тону вообще не сочетаются с яркими цветами детских обоев и аксессуаров, а последних в интерьере сразу для двоих девочек будет много. Именно поэтому, если выбираете современный стиль, то либо мебель делаем белую и тогда добавляем любые яркие цвета. Либо мебель обычную, но от насыщенных цветов придётся отказаться.

Много важных вещей я писал в прошлых материалах — рекомендую ознакомиться:

1. Детская для двух разнополых детей — почти 100 реальных фото и куча примеров расстановки мебели.
2. Комната для подростка девочки — 120 фото, чтобы изначально делать дизайн которые легко подстраивается под возраст.

Вот пример на грани, где мебель использована нейтральная и отделка в целом тоже, но присутствуют яркие аксессуары. И хотя в этом примере дизайн ещё более-менее, чувствуется что он уже на грани и, добавь в него ещё немного цвета, интерьер детской перестанет быть сбалансированным.

Поменять обои — дёшево и быстро. Игрушки и аксессуары меняются сами собой естественно и постепенно. А вот поменять отделку потолка и мебель — дорого, пыльно, долго. Особенно хорош вариант современного дизайна с белой мебелью для двух девочек разного возраста. Их интересы и вкусы могут сильно отличаться и быстро меняться со временем, а нейтральная отделка не будет вызывать дискомфорт в любом случае.

Когда девочки подрастут и настанет момент переделывать комнату, уже не обязательно будет считать её детской. Можно просто выбрать актуальный стиль дизайна и выдержать комнату в нем. Может быть полезно:

1. Комната для подростка
2. Спальня в современном стиле
3. Скандинавский стиль в интерьере

2. Классический стиль детской

Хотя обычно я рекомендую не использовать классические стили, в детской для двоих девочек они — выбор номер 1. В 2019 году классический стиль, например прованс, уже явно необычен и больше похож на сказку, только реалистичную. Девочки смогут представлять себя принцессами и персонажами любимых мультиков и сказок, но не карикатурно-детскими, а вполне серьёзными. Главное преимущество, как и с прошлым вариантом стиля, отсутствие необходимости в переделке ремонта когда девочки подрастут.

Классический стиль актуален для девочек любого возраста.

Основная фишка классического стиля для детской комнаты в той же белой мебели, которая отлично сочетается с яркими насыщенными цветами. Когда дети маленькие и вкус ещё не сформировался, им просто нравятся яркие цвета. Эти цвета можно дать обоями, игрушками, наклейками, текстилем, а потом легко и недорого всё это заменить когда девочки подрастут. Много фото таких вариантов отделки смотрите в материале про детскую комнату для девочки.

Детская для двух девочек в классическом стиле дизайна обладает одним серьёзным минусом — высокая цена мебели и несколько повышенная цена отделки. Это всё ещё выгоднее, чем сделать сначала детский ремонт, а потом переделывать, но эти деньги придётся заморозить в интерьере сразу.

Чтобы немного защитить белую мебель от детского творчества, поставьте в комнате доску для рисования. Мебель конечно отмывается, но пусть энергия лучше изначально будет направлена на созидание.

3. Детский стиль

Самый часто используемый стиль, но на наш взгляд имеет меньше всего преимуществ. Комната делается в стиле хорошего детского сада с яркой отделкой, сложным потолком, сказочными рисунками на стенах и детской мебелью. Всё вышеперечисленное стоит денег и при этом подлежит замене через несколько лет.

Обычно после рождения ребёнка родители хотят дать ему всё самое лучшее и планируют переделать ремонт. На практике, когда момент подходит и встаёт конкретная задача: «Разрушить всё ещё свежий ремонт и попытаться хоть что-то выручить за детскую мебель, которая в своё время встала в копеечку», энтузиазм заканчивается. Кроме разрушения ремонта нужно вложить время и деньги в новый, а на это время куда-то переселить двух уже подросших девочек.

Часто в этот момент жаба побеждает и всё ограничивается частичной переделкой дизайна. И вот тут важный момент: маленьким детям вполне комфортно в нейтральном дизайне, а вот подросткам в детском совсем не комфортно. Именно поэтому в сумме этот детский стиль комнаты для девочек выходит самым дорогим. При этом его преимущества весьма сомнительны: сказочное оформление нужно не столько детям, которым нет разницы получен эффект от аксессуаров или от капитальной отделки, сколько родителям, которым хочется почувствовать, что они дают детям максимум.

Планировка и Зонирование

В этой части не все дизайны детских для девочек нравятся нам визуально, часть фото приведена для иллюстрации способов зонирования.

Делим комнату на две зоны для девочек

Детскими часто оказываются небольшие или узкие комнаты и стандартные способы зонирования перегородками тут работают плохо. Любая перегородка — потеря площади. Об этом можно думать начиная от 16 кв. м. Для детской размером 12-15 м. кв. разделение на две зоны делается исключительно мебелью и именно с неё нужно начинать делать проект.

Вопрос как разделить комнату для двоих девочек на самом деле сводится к тому как обустроить спальные места. Именно кровати — фундамент на котором дальше строится планировка детской. Мы настоятельно советуем использовать двухъярусную кровать. Вопреки расхожему мнению, девочки в юном возрасте достаточно ловкие чтобы забирать на 2-ой этаж(особенно если сделать подъем ступеньками с полками) и большинству даже нравится спать вверху — это место кажется более уютным и безопасным.

Если комната немаленькая и есть место для двух кроватей, всё равно можно рассмотреть варианты где кровать находится на 2-ом уровне, а 1-ый использован как шкаф. У девочек куча вещей, дополнительные личные места хранения не помешают.

Если вы всё же хотите делать две обычные кровати, то располагать их следует не параллельно, а в линию или асимметрично. Так, чтобы лежа на 1 кровати, нельзя было напрямую видеть вторую. Разделение личного пространства очень важно в любом возрасте. В основании обычных кроватей тоже можно делать ящички.

Проект планировки детской

Т.к. планировки комнат сильно отличаются универсального расположения мебели нет. Но важно понять, что весь дизайн проект детской начинается именно с размещения мебели. План такой:

1. Расчерчиваем на бумаге все возможные вариации расстановки кроватей, столов, шкафов.
2. Обозначаем все источники света и выключатели(*подробности дальше).
3. Расчерчиваем все розетки: как минимум по 2 каждой девочке возле кровати и на рабочем месте стола.

*Именно для правильного расположения розеток, выключателей и источников света надо начинать с расстановки мебели. У детей не должно быть войны за выключатель или место зарядки телефона. У каждой девочки должен быть свой источник света возле спального места с отдельным выключателем, причем свет не должен быть верхним и не должен мешать второму ребёнку.

Если выключатели в детской для двух детей находятся только возле входа, значит свет в комнате спланирован неправильно.

Дополнительное освещение — мощный инструмент дизайна. Чтобы создать именно сказочную атмосферу, постарайтесь разместить сами источники света так, чтобы их не было видно. Отражённый свет выглядит очень круто.

Места хранения одежды, игрушек и личных вещей тоже следует разносить. Если это общий шкаф, его следует делить симметрично именно по вертикали. А вот письменный стол вполне можно делать общим. Как минимум потому, что стол следует располагать возле окна, т.к. ничего лучше естественного света ещё не придумали, а окно в комнате обычно одно.

И напоследок универсальный совет для решения споров между двумя детьми: если возникает спор в котором явно правого ребёнка нет, а решение принять надо — бросайте монетку. Это честный способ не плодящий обид и чувства несправедливости. Удачи в ремонте!

Сохраняйте и делитесь – пригодится!

Комната 16 кв.

м. – 115 фото дизайна интерьера и основные макеты сезона

Если у вас большая квартира, вы можете сделать и нее что угодно, подобрать любой дизайн, понравившуюся мебель, любые элементы декора. Но если у вас комната 16 кв.м., сделать в ней ремонт будет сложно.

Но многие и из таких крохотных площадей делают стильные и модные комнаты. Посмотрите фото комнаты 16 кв.м. в интернете и вы убедитесь в этом! Необходимо рассчитать каждый сантиметр комнаты, подобрать нужный цвет и обстановку, что бы получились такие же шедевры, как на фото.

В современном мире не трудно подобрать нужную мебель, ведь на рынке множество компактных и функциональных вариантов мебели, которые не займут много места.

Как же обустроить комнату 16 кв.м?

Если вы живете один или с другом, то подойдет и такой вариант, как студия. Это общее пространство, где находится и кухня, и спальня и гостиная одновременно. Разделяет их что угодно, но не стены.

Варианты зонирования комнаты 16 кв. м.:

• Разделение ширмой, шторкой, шкафом, книжной полкой. Перегородка может быть воздушной или цельной во всю высоту комнаты. Зеркальная перегородка увеличит пространство комнаты.
• Применяют различные варианты покрытия в разных зонах комнаты.
• Мебелью – самый элементарный вариант. Правильная расстановка предметов мебели сама покажет значение каждой зоны.
• Освещение. Место для отдыха и развлечений выделяется боле ярким светом. Спальное место наоборот приглушают.
• Так, что бы по максимуму экономить пространство, шкафы и светильники нужно делать встроенными.

Планировку комнаты 16 кв. м. можно сделать по-разному, например, сделав пол из двух уровней, вы разделите имеющиеся пространство на две половины. В результате получится две зоны.

Чтобы сэкономить на спальном месте приобретите раскладной диван, его лучше расположить на нижнем уровне. Днем сидите на нем перед телевизором и отдыхаете, ночью же раскладываете и он превращается в шикарную кровать.

Кухню можно оборудовать на верхнем уровне. Она будет функциональна, если приобрести плиту, духовку, мойку и настенные шкафы для хранения продуктов.

Кухня примет современный стиль и впишется в дизайн студии. Барная стойка послужит столом для обеда и так же разграничит пространство.

Чтобы подниматься на второй уровень студии, т.е на кухню, нужно сделать небольшую лесенку. В ней можно оборудовать выдвижные ящики для одежды или других предметов.

Освещение в студии рекомендуется делать также из нескольких уровней. Встроенные в потолок лампы и настенные бра добавят уюта.

Оттенки в студии должны быть разные, нельзя делать все в одном тоне иначе современный интерьер комнаты 16 кв. м. не получится. Должен присутствовать приятный контраст. Так же нельзя применять обои с крупными рисунками.

Гостиная

Это основная комната в любой квартире. В ней жильцы проводят большинство своего времени. Также в гостиной проходят вечера с друзьями и гостями. Чтобы в гостиной было уютно и приятно проводить время, ее нужно правильно обустроить.

Стили

Минимализм. Минимальное количество декоративных предметов, только нужная компактная мебель, никаких ярких оттенков, легкая текстура отделки.

Модернизм. Основывается на новейших материалах. Главная черта, многофункциональность, уют и удобство. Должна быть новая и современная техника. Каждый интерьер в таком стиле эксклюзивен, любая работа индивидуальна. Каждый предмет подстроен под хозяина.

Эко стиль. Основан на натуральных оттенках и материалах. В таком дизайне применяют камень, стекло, глину, дерево. Оттенки в оформлении природного характера. Из декора применяется стекло, цветы, вазы.

Арт-деко. Оттенки контрастные, для отделки применяются дорогие материалы и камни. Любой дизайн в этом стиле эксклюзивный.

Идеи дизайна комнаты 16 кв. м. для гостиной зависит от характера хозяев, их вкуса и настроения, но лучше применить классический стиль.

В гостиной комнате тоже лучше применить компактные предметы мебели, приятных пастельных оттенков. Элементы из древесины и натуральных материалов будут только приветствоваться. Нелепо будет смотреться кожаная мебель.

Особенности цветов

• Темные оттенки уменьшают пространство, потолок делают ниже.
• Светлые оттенки расширяют пространство.
• Желтый цвет добавляет простора.
• Зеленый цвет нейтральный.
• Синий делает комнату меньше.
• Белый цвет делает больше объем комнаты.

Стены и потолок должны быть светлые, таким образом комната будет казаться просторнее. Не допускаются обои с горизонтальным рисунком и узором.

Необычным вариантом будет стена с фотообоями, только что бы они были светлыми. Добавив больше зеркал и зеркальных предметов не ошибетесь. Они будут отражать свет и добавят легкости комнате.

Кроме гостиной на 16 кв.м. можно разместить детскую комнату. Что бы сделать в ней ремонт, руководствуйтесь вышесказанными советами.

Фото комнаты 16 кв. м.

Также рекомендуем посетить:

зонирование совмещенной комнаты, дизайн интерьера для ребенка и родителей

Совместное пребывание мамы и малыша оказывает на них благотворное влияние. Когда в семье появляется ребёнок, всё больше родителей решают «забрать» его к себе и объединить спальню и детскую в одной комнате. Нужно комплексно подойти к этому вопросу, чтобы новый интерьер был удобным, безопасным и по-домашнему уютным.

Особенности

В большинстве квартир размер спальни составляет не более 18 квадратных метров. Нужно проявить фантазию и знать дизайнерские секреты, чтобы удачно совместить две комнаты в одной.

• У каждого члена семьи должна быть своя территория, несмотря на объединение зон. Этого можно достичь путём зонирования, которое бывает визуальным или физическим.

• Необходимо правильно подобрать мебель, чтобы она была многофункциональной и безопасной для ребёнка. Заменить шкафы угловыми конструкциями или купе; обычные кровати – складным диваном; пеленальный столик выбрать с отделениями для хранения вещей. Если ребёнок уже большой, приобрести модульную кровать, которая практична и не займёт много места.

• Определиться со стилем оформления комнаты, чтобы не нарушать эстетику пространства. Дизайнеры советуют Минимализм. Помещение оформляется без излишеств, мебель выбирается геометрических форм, в качестве зонирования используется перегородка. Допускается смешивание двух стилей так, чтобы цвета и текстура покрытий гармонировали между собой.

• Уделите внимание элементам декора. Их не должно быть много. В детской зоне достаточно разместить фотообои или плакаты с любимыми героями, красочный плед, а на полочки поставить яркие игрушки. Взрослую половину могут украсить семейные фото, картины или настенные часы. Комнатные растения удачно дополнят и оживят интерьер.
• Расположение телевизора, компьютера или аналогичной техники недопустимы в детской зоне, так как имеют вредное излучение.

С чего начать?

Алгоритм действий может выглядеть следующим образом:

• Создать схему комнаты, отметив на ней окна и двери.
• Разделить пространство на две зоны, выделив для ребёнка наиболее освещённое место.
• Определиться с вариантами зонирования, дизайна и цветовой гаммы.

• Из цветной бумаги сделать макеты мебели и, переставляя их местами, выбрать оптимальное положение. Или же воспользовавшись специализированной программой двигать объекты комнаты уже в виртуальном планировщике.
• Выбрать декоративные элементы, позволяющие выглядеть комнате как единое целое.

Зонирование

Главный этап совмещения комнат – зонирование, в результате которого у каждого появляется своё личное пространство. К его основным приёмам относят декоративные конструкции, раздвижные двери, этажерки, арки. Они изготавливаются из ДСП, пластика или гипсокартона.

Перегородки помогают изолировать взрослую зону от детской, но уменьшают пространство. В качестве разделителя может также служить стеллаж с полочками для хранения вещей или лёгкая ширма, которая легко передвигается. Эти конструкции при необходимости можно будет демонтировать.

Однако это не единственный вариант. Можно визуально разделить комнату, обклеив её разными обоями. Главное – их умело подобрать, чтобы фактуры, оттенки и узоры сочетались. Цветовую гамму лучше выбирать спокойных пастельных тонов, избегая яркие цвета.

Сочетать можно не только настенные покрытия, но и напольные. Свой выбор лучше остановить на паркете или ламинате, т. к. они экологичны и просты в уходе. У взрослой кровати можно расположить мягкий ковёр, а у детской – палас (или позаботиться о подогреве пола). Нежелательно застилать всю поверхность ковровым покрытием, чтобы избежать дополнительного источника пыли.

Двухуровневый потолок с различными видами освещения также поможет зонировать пространство. В детской зоне можно сделать подсветку светодиодами, а во взрослой расположить точечные светильники. Если же сделать глянцевый натяжной потолок, то удастся визуально сделать комнату больше и светлее.

Изготовление небольшого подиума, возвышения – ещё один вариант необычного решения. На нём можно расположить родительскую зону, а под ним обустроить место для хранения габаритных вещей, игрушек или белья.

Варианты перепланировки

Альтернативой зонированию служит перепланировка. Если в квартире будет устанавливаться капитальная перегородка, оказывающая нагрузку на несущие конструкции, то необходимо будет получить разрешение. Прежде чем приступать к разделению комнаты, нужно согласовать проект и утвердить его.

К вариантам перепланировки относят:

• Перемещение дверных проёмов.
• Любые изменения капитальных стен.
• Совмещение коридора с комнатой.
• Использование балкона или лоджии для увеличения совместной зоны.
• Установка капитальной перегородки.
• Демонтаж кладовки.

Следует использовать любые резервы для расширения площади общей комнаты посредством прилегающих помещений.

Детская спальня и зал в одной комнате имеет место на существование. При совмещении детской зоны с гостиной следует продумать всё до мелочей, чтобы всем было комфортно. Нужно лишь обратить внимание на некоторые нюансы и тонкости:

• Приобретать необходимую мебель с возможностью её трансформации. С возрастом интересы и потребности ребёнка меняются.
• Детская зона должна быть максимально изолированной. Взрослые и дети не должны мешать друг другу заниматься своими делами.
• По возможности расположить детский уголок подальше от дверей и поближе к окну.
• Если размер, совмещённой с детской гостиной составляет не более 15-16 кв. м., то обустроить 2 полноценные комнаты невозможно. Следует выделить небольшой детский уголок с минимальным набором мебели. Если же помещение более 18 кв. м., то возможно применить зонирование. Его элементы можно применить и здесь.

• В зоне отдыха обязательно должна быть мягкая мебель, стенка, столик, тумба для телевизора (если он не настенный). Вещи, загромождающие пространство желательно убрать. Для зоны отдыха лучше выбирать тёмную мебель, для детской половины – светлую.
• При оформлении комнаты можно совмещать стили. Например, детская, оформленная в стиле Хай-тек подчеркнёт классическую гостиную. Удачно сочетается японский стиль с Кантри. Необычно – Барокко с Эклектикой.

Если речь идёт об однокомнатной квартире, то в совмещённой зоне необходимо также расположить гардеробную и зону для работы. Если площадь позволяет, можно установить описанные выше разделительные конструкции, многоуровневые потолки или сыграть на контрасте. В случае маленькой комнаты придётся проявить фантазию и сделать обособленный детский уголок.

Секреты для малогабаритных квартир

В завершение несколько дизайнерских нюансов для обустройства жилого помещения в уютное гнёздышко для малыша и родителей.

• Плотные шторы замените на жалюзи. Появится ощущение простора и света.
• Вместо громоздкой мебели выберете модульную.
• Для увеличения пространства используйте зеркала и стекло, применяйте светлые тона стен и потолка.
• Если в центре комнаты расположена зона отдыха, то спальное и игровые места разместите в противоположных сторонах. Это уравновесит интерьер.
• Подушки в спальне и детские портьеры приобретите из одинаковой ткани.
• Светильники могут быть разными, но из одного материала.
• Не перегружайте пространство яркими элементами.

Выберите цветовое решение и придерживайтесь его в интерьере. Продуманное совмещение детской и взрослой зон поможет максимально и комфортно использовать пространство квартиры.

Примеры дизайна интерьера

Спальня вместе с детской в одной комнате площадью 18 кв. м. В качестве элемента зонирования выбрана раздвижная перегородка. Дверцы при открытии прячутся в специальные конструкции, которые сооружены по бокам. Элементы детской кровати, декоративные подушки и кресло изготовлены из одного материала, что делает интерьер целостным.

Комната оформлена в приглушенных тонах и выглядит очень эстетично. Кровати расположены друг напротив друга, что помогает обеспечивать родительский контроль. Детские предметы хранятся в пеленальном столике, который удачно вписался в интерьер, а взрослые вещи – в антресолях. Балдахины придают воздушность интерьеру и уберегают от сквозняков и яркого дневного света.

Совмещённая зона разделена гипсокартонной перегородкой и многоуровневым потолком. Люстры, выполненные в футуристическом стиле и точечные светильники придают нотку экстравагантности интерьеру. Яркие оттенки и потолочная подсветка располагают к приятному времяпрепровождению.

В следующем видео смотрите пример удачного соседства детей и родителей.

60+ фото в интерьере, идеи дизайна

Рекомендации по дизайну детской

Несколько советов:

• Интерьер должен обладать особой безопасностью, а также комфортностью и эргономичностью.
• При декорировании спальни, важно учитывать интересы, увлечения и возрастную категорию детей.
• Для новорожденных младенцев, дизайн комнаты подбирают родители, а ребята постарше, выбирают интерьерное решение сами, опираясь на свои предпочтения.
• В спальне мальчиков школьников или подростков, не желательно применять пастельную цветовую гамму. Лучшим вариантом станут разнообразные синие оттенки в комбинации с серыми, коричневыми, черными и красными тонами.
• Для экономии места в небольшой детской комнате в хрущевке, лучше устанавливать более узкие и высокие предметы мебели.

Как разделить комнату?

Данное помещение, рассчитанное на двух детей требует особенно грамотного зонирования. За счет определенных приемов разграничения пространства, получается добиться максимально эффективного результата. 

На фото прозрачная раздвижная перегородка в интерьере детской для двух мальчиков.

Для разделения часто применяют раздвижные, гипсокартонные перегородки шторы, ширмы и различные мебельные элементы, такие как, стеллаж, шкаф, тумба и прочее. Также, чтобы зрительно поделить комнату на определенные участки, уместна разная стеновая, потолочная, напольная отделка или различные варианты освещения.

На фото спальня для мальчишек со стеклянными перегородками, отделяющими рабочую зону.

Место отдыха обустраивают двумя кроватями, в случае малогабаритной детской комнаты, устанавливают двухъярусную конструкцию. Рабочий уголок должен занимать самое хорошо освещаемое место в помещении или быть совмещенным с подоконником.

Идеи планировки

Для комнаты с балконом, отличным решением станет переоборудование лоджии в рабочее, игровое место или спортивную зону. Таким образом получается рационально задействовать всю площадь в помещении.

Определенными условиями и конструкцией, отличается детская, расположенная на мансарде. Например, за счет потолка и стен, обладающих особым строением, в данном пространстве, может быть неуместна установка высоких шкафов и двухэтажных кроватей.

На фото планировка детской для мальчиков с двумя окнами.

Детская 12 кв, в основном предполагает вход, расположенный в углу. Такую планировку, чаще всего дополняют двухъярусным спальным местом и большим общим рабочим столом.

Помещение 14 кв, является более уместным планировочным вариантом для двух детей. При наличии лоджии ее можно объединить с жилым пространством и тем самым значительно увеличить его площадь. Если в такой детской, имеющей квадратную форму, достаточная высота потолка, ее можно оборудовать двухъярусной кроватью, спортивной стенкой и организовать рабочую зону. Удлиненное помещение прямоугольной формы, считается менее удачным решением и отличается более трудным зонированием и ремонтом.

На фото детская спальня для мальчиков с балконом, оборудованным под рабочее место.

Пространство 16 кв, с легкостью разделяется на два функциональных участка по 8 кв. Таким образом получается предоставить свой мебельный комплект и организовать отдельный уголок каждому из деток.

Зонирование помещение часто осуществляют с помощью сквозных стеллажей для книг, учебников и других вещей, наделяющих обстановку особой легкостью. Не менее отличный разграничитель пространства, представляет собой подиум, который может быть оснащен выдвижными ящиками или двумя скрытыми выкатными кроватями.

На фото планировка детской 12 квадратов для двух мальчиков-подростков.

Особенности по отделке

Облицовка стен – это очень важная интерьерная деталь, представляющая собой фон для других предметов в помещении. Например, с помощью вертикальных мелких рисунков или узких полосок, можно визуально увеличить высоту пространства.

Для расширения детской, прекрасно подойдут фотообои, особенно эффектным видом отличаются объемные изображения и 3д рисунки. В комнате для мальчиков более маленького возраста, будет уместно оформить стены парой больших досок для рисования. 

В отделке не желательно применять очень темные тона и слишком много ярких акцентов, так как это может привести к зрительному уменьшению пространства. Прекрасным решением станет нейтральная молочная, бледно-голубая, бежевая, серая и пастельная облицовка с мебелью и текстилем в насыщенных цветах.

На фото интерьер спальни для мальчиков с полом, облицованным ламинатной доской.

Также увеличить размеры детской, позволит потолок с глянцевым натяжным полотном, которое способно стать актуальным вариантом при создании тематического дизайна. Подобную потолочную поверхность, иногда выполняют в виде звездного неба, голубого небосвода или эффектных изображений космоса.

Для детей маленького возраста, лучше подойдет мягкий пробковый пол или ковер, который не должен иметь слишком длинный ворс. Достаточно практичной напольной отделкой является ламинат или натуральный линолеум.

На фото детская для мальчиков с облицовкой в пастельных оттенках.

Как обставить комнату?

Наиболее удобный вариант для данного интерьера, представляют собой двухъярусные кровати или мебель с выкатными механизмами. При достаточном количестве свободного места, в спальне возможна установка двух кроватей, что особенно уместно для детей разного возраста. Небольшую детскую, можно оформить раскладывающимися диванчиками или креслами, дополненными с помощью ортопедического матраса.

На фото кровать-чердак, совмещенная с диванчиком в интерьере детской комнаты для мальчиков.

Значительную экономию площади предоставляют кровати-чердаки с безопасной лестницей и нижним уровнем, оборудованным письменным, компьютерным столом, небольшим книжным стеллажом, диваном или ящиками для вещей.

На фото детская спальня для мальчиков с деревянным мебельным гарнитуром для двоих.

Для организации удобной системы хранения особенно подойдут угловые мебельные гарнитуры, которые способствуют экономии места и практичному использованию свободной площади.

На фото вариант расстановки мебели в спальне для двух детей.

Дизайн детской для 2-х мальчишек

Детская должна отличаться не только комфортабельностью, но и эстетической привлекательностью. Для оформления данного помещения в основном выбирают конкретную тематику, соответствующую увлечениям и возрасту ребят. Например, для малышей выбирают дизайн с любимыми мультгероями и сказочными персонажами, для более подросших детей, интерьер выполняют в морской, пиратской, фантастической или космической стилистике.

На фото оформление детской для мальчиков подросткового возраста.

В декорировании интерьера также применяют дизайн с символикой любимых спортивных команд, анималистические рисунки и узоры, кровати, в виде корабля, машинки, лодки и прочего. Спальню мальчиков-двойняшек равных по возрасту, можно объединить под один стиль, а в комнате близнецов, использовать отзеркаленное оформление с одинаковыми декоративными и мебельными элементами.

На фото детская для мальчиков, оформленная в космической тематике.

Оформляя данное помещение не менее важен грамотный подбор различных аксессуаров, придающих обстановке больше уютности и оригинальности. Например, это могут быть необычные картины, постеры любимых музыкальных групп, плакаты, текстиль с интересными подушками, пледами и другой декор.

Возрастные особенности

При правильном подходе возможно обустроить территорию для мальчишек любого возраста.

Интерьер комнаты для дошкольников

Подобный интерьер в основном отличается наличием игровой и спальной зоны с двумя кроватями. При дефиците площади, будут уместны выкатные кровати. Не желательно устанавливать двухэтажные модели, так как ребенок может упасть или травмироваться.

Детская для мальчиков дошкольников, оборудуется индивидуальными шкафами под игрушки или книжки. Пол облицовывают не скользким покрытием, чаще всего ковролином. Так как, в данном возрасте дети особенно подвижны, желательна установка турников и шведской стенки.

На фото детский интерьер для мальчишек-дошкольников со спальными местами, в виде машинок.

Фото спальни для мальчиков подростков и школьников

В данной комнате, кроме зоны игр и места для сна, оборудуется рабочий уголок. Для семьи с мальчиками школьниками подойдет кровать-трансформер, двухэтажные модели или конструкции, выдвигающиеся из-под подиума.

Зонировать комнату мальчиков, можно с помощью двух диванчиков, расставленных в разных частях помещения или раздвижной перегородки, которая позволяет создавать уединенное пространство и с легкостью убирается в случае надобности. Для спальни подростков оптимальным стилевым решением станет лофт, хай-тек или минимализм, отличающийся особой аскетичной обстановкой.

На фото дизайн подростковой комнаты для мальчиков.

Для мальчиков разного возраста

Детскую разновозрастных братьев, разделяют на две зоны с помощью стеллажной конструкции или различных перегородок. Для хранения вещей взрослого мальчика, лучше использовать более высокие шкафчики и полочки, чтобы младший не имел к ним доступ.

Для детей погодок, без значимой разницы в возрасте, важно грамотно организовать зону, где мальчики будут играть и совместно проводить время.  

Оформление в различных стилях

Стилистика лофт характеризуется аксессуарами в ярком исполнении и достаточным количеством освещения. В качестве напольного покрытия возможно использование искусственно состаренных и покрытых лаком, деревянных досок, для потолка уместен декор с открытыми балками или их имитацией, а на стенах чаще всего встречается кирпичная кладка. Для разделения комнаты на две части больше подойдут сквозные стеллажи.

Спальня в скандинавском стиле отличается отделкой в виде однотонных обоев, вагонки или декором, в виде меловой доски. Мебель обладает светлыми оттенками, максимально простыми формами и изготавливается из преимущественно натуральных материалов, например, древесины.

На фото современный дизайн спальни для мальчиков-близнецов с двумя одинаковыми диванчиками.

В современном дизайне комнаты прекрасно сочетаются самые разнообразные интерьерные предметы. Мебельные элементы характеризуются эргономичностью, гармоничностью и простыми геометрическими очертаниями. Цветовая палитра может содержать в себе, как нейтральные, так и контрастные оттенки, применяемые в качестве акцентов.

Классический стиль предполагает напольную отделку с помощью паркетной доски, пробки или качественного ламината в комбинации с высокими плинтусами. Для потолка применяют побелку, покраску с украшением, виде лепного декора или матовое натяжное полотно. На стенах органично смотрятся обои в более светлых голубых, бежевых или оливковых оттенках, которые могут иметь полосатый принт или витиеватый орнамент. Мебель в основном изготавливается из натурального дерева и дополняется резьбой.  

Фотогалерея

Детская комната для двух мальчиков, за счет грамотного зонирования, правильной оттеночной гаммы и качественной меблировки, приобретает красивый и очень комфортный дизайн.

Квадратный метр. Факты для детей

Квадратный метр – это единица площади, производная от системы СИ. Он имеет символ м² (33A1 в Юникоде). Он определяется как площадь квадрата, стороны которого составляют ровно один метр. Квадратный метр выводится из базовой единицы измерения в системе СИ, которая, в свою очередь, определяется как длина пути, пройденного светом в абсолютном вакууме за интервал времени ¹ ⁄ _{299 792 458} секунды.

При добавлении префиксов SI создаются кратные и подмножители.Однако, поскольку единица возведена в квадрат, разница по порядку величины между единицами удваивается по сравнению с их сопоставимыми линейными единицами. Например, километр в тысячу раз больше метра, а квадратный километр в миллион раз больше площади квадратного метра.

«Квадратный метр» – это не то же самое, что «квадратный метр», хотя верно, что ровно 1 квадратный метр равен 1 квадратному метру. Но это работает только для чисел 1 и 0; других нет.

Например, квадрат длиной 2 метра и шириной 2 метра имеет площадь 4 квадратных метра.

2 м * 2 м = 4 м ²

Но квадрат размером 4 метра будет иметь по 4 метра с каждой стороны. Это означает, что у него будет площадь 16 квадратных метров.

4 м * 4 м = 16 м ²

То есть (4 м ) ² составляет 4 квадратных метра, тогда как 4 м ² составляет 4 квадратных метра.

Приставки СИ, нанесенные на квадратный метр

Квадратный метр может использоваться со всеми приставками SI, используемыми с метром.

Несколько	Имя	Символ		Несколько	Имя	Символ
10 0	кв. М ( centiare )	м²		10 0	кв. М ( centiare )	м²
10 2	квадратных декаметров	плотина²		10 −2	квадратный дециметр	дм²
10 4	квадратный гектометр (га)	гм²		10 −4	квадратных сантиметров	см²
10 6	квадратных километров	км²		10 −6	квадратных миллиметров	мм²
10 12	кв. Мегаметров	м²		10 −12	квадратных микрометров	мкм²
10 18	квадратный гигаметр	Гм²		10 −18	квадратных нанометров	нм²
10 24	квадратный тераметр	Тм²		10 −24	квадратный пикометр	пм²
10 30	квадратных петаметров	кв.м		10 −30	квадратный фемтометр	футм²
10 36	квадратный метр	Em²		10 −36	квадратный аттометр	м²
10 42	квадратный зеттаметр	Zm²		10 −42	квадратный зептометр	кв.м
10 48	квадратный йоттаметр	кв. м		10 −48	квадратный йоктометр	м²

Преобразования

Квадратный метр равен:

Связанные страницы

EYFS – Справочник по количеству детей на метр

Отправлено: 8 октября, 2016 Комментариев:

Безопасность и стабильность вашего помещения, окружающей среды и оборудования, которое вы и дети используете в вашем окружении, должны соответствовать своему назначению.

Возможно, вы не задумывались об этом раньше, но ваши помещения (как крытые, так и открытые игровые площадки) должны соответствовать возрасту детей, находящихся на вашем попечении.

EYFS даже указывает, сколько места в помещении вам понадобится для каждого ребенка в вашем помещении, в зависимости от их возраста.

Так какие же замеры?

Вам необходимо обеспечить соответствие следующим требованиям к внутреннему пространству:

• Дети до двух лет: 3. 5м2 на ребенка.

• Двухлетние: 2,5 м2 на ребенка.

• Дети в возрасте от трех до пяти лет: 2,3 м2 на ребенка.

Что включает в себя это пособие?

Эти расчеты должны основываться на чистой площади комнат, используемых детьми. При рассмотрении допуска к вашей обстановке, не включая складские помещения, коридоры, лестничные площадки, выделенные зоны для персонала, гардеробные, подсобные помещения, кухни и ванные комнаты.

Что еще мне нужно?

Для детей, которые хотят расслабиться, спокойно поиграть или поспать, должно быть предусмотрено выделенное пространство или отдельная зона. Это пространство нужно оборудовать соответствующей мебелью. Всегда помните, что спящих детей нужно часто проверять.

Для установки присмотра за детьми должна быть отдельная детская комната для детей в возрасте до двух лет. Тем не менее, медработники должны следить за тем, чтобы дети в детской комнате контактировали со старшими детьми и, при необходимости, переводились в старшую возрастную группу. Вам также потребуется предоставить доступ к игровой площадке на открытом воздухе или, если это невозможно, обеспечить ежедневное планирование и проведение мероприятий на свежем воздухе (кроме случаев, когда обстоятельства делают это неприемлемым, например, плохие или небезопасные погодные условия).

Вам также необходимо убедиться, что, насколько это разумно, ваши помещения, оборудование и доступ в помещения подходят для детей с ограниченными возможностями.

Загрузите наше руководство! Компания

Flick разработала удобное руководство, которое поможет вам запомнить правило «сколько детей на метр» и другие важные моменты, которые необходимо учитывать при настройке.Просто нажмите на картинку ниже и загрузите ее сегодня.

Каждый, кто работает в первые годы жизни, должен знать и понимать EYFS. Подпишитесь на подписку flick Learning сегодня, чтобы получить полный доступ к нашему простому курсу EYFS.

Пожалуйста, включите JavaScript, чтобы просматривать комментарии от Disqus.

• <Профиль начальной стадии раннего детства…
• EYFS – Мероприятия, способствующие развитию>

4 способа украшения пространства |

Есть приемы, которые позволят обустроить красивую конструкцию 12 кв.м. Все заботливые родители одинаково подходят к оформлению детской комнаты – мы хотим сделать пространство для ребенка полезным, функциональным и просторным. Первые шаги к самостоятельной жизни должны быть обеспечены всем необходимым и приносить как можно больше пользы. Но не все мамы и папы имеют одинаковые возможности для создания таких условий. Кто-то живет в большом особняке, а в чьем-то распоряжении маленькая хрущевка. О них и поговорим.

Детская 12 кв.М. м: набор необходимых функций

При выделении комнаты для квартир малыша необходимо сразу учитывать расположение комнаты относительно сторон света, притененность и наличие балкона. При этом следует учитывать, что комната с балконом наименее практична. Окно затемняется, и естественное освещение уменьшается. Это отрицательно сказывается на здоровье ребенка, так как дневной свет, во-первых, способствует выработке в организме витамина B, во-вторых, положительно влияет на зрение, а искусственное освещение способствует его снижению.Далее необходимо следить за тем, чтобы прямые солнечные лучи не попадали в детское окно в течение всего дня. Особенно после ужина, когда ваш ребенок будет делать уроки. Но все эти моменты актуальны, когда есть выбор. Если квартира двухкомнатная, и выбирать особо не из чего, то остается только искать способы нейтрализовать негативные факторы.

Продумывает интерьер детской комнаты 12 кв. метров нужно учитывать все нюансы, чтобы дети там чувствовали себя лучше всего

Детская 12 кв.М., Как правило, попадает к малышам или малышам в квартиру с ограниченной жилплощадью.

Но даже в таком пространстве можно легко разместить все необходимые полезные участки, которые должны быть в детской.

Полезные зоны, которые должны быть в детской комнате:

• Игровая зона;
• Удобная зона отдыха;
• Зона с письменным столом для занятий;
• Спортивная секция.

Чтобы с детства приучать ребенка к самостоятельности и порядку, необходимо в детской обустроить для него шкаф для одежды.Ребенка нужно научить одеваться, раздеваться и смотреть на вещи.

Эффектные детские 12 метров: варианты оформления и фото для девочек

Как правило, комнаты для мальчика и девочки отличаются друг от друга. Практика показывает, что маленькой принцессе нужно больше места и больше функций. Мальчики – люди подвижные, не любят проводить много времени в собственной комнате, а маленькие барышни с детства предпочитают собственную комнату, комфорт и комфорт в ней.

Безусловно, возраст будет главным критерием выбора дизайна для ребенка, ведь для каждой возрастной группы девочек характерны свои привязанности, способности и навыки, уровень самостоятельности

Детская 12 метров, дизайн и фото вариантов оформления, которые можно увидеть здесь, дает возможность грамотно и безболезненно друг для друга обустроить все необходимые зоны. Оформив комнату в одном из современных стилей, можно придать помещению изысканный и неповторимый вид.

Будущему хранителю жилища будет очень полезно с детства расти в гармоничной, уютной, эстетично оформленной обстановке.

Стили, которые можно применить при оформлении комнаты для девочки:

• Прованс;
• Классический стиль;
• Модерн;
• Country;

Если ваш ребенок уже проявляет какой-то интерес, то можете смело активировать его, стилизовав комнату в этом направлении.

Комфортная детская 12 кв. м для двоих детей мальчиков

Ребятам, даже если они совсем маленькие, собственное пространство нужно не меньше, чем барышням. Хотя они и проводят в нем немного времени, но осознание того, что у них есть свое пространство, которым они могут полностью управлять, дает правильные ориентиры для формирования личности будущего мужчины.

На такой площади вполне можно организовать комфортное, комфортное, функциональное пространство, в котором оба ребенка будут прекрасно себя чувствовать

Детская 12 кв. М. Для двоих детей – разместить на большом, но превратить его в уютную комнату вполне реально.

Правильный подход к дизайну поможет вам сплотить мальчиков, а не сделать из них вечных врагов в битве за территорию. Проанализируйте предпочтения ребят, возможно, вам удастся найти общие интересы, элементы которых вы сможете внести в комнату в идею декора, и тем самым объединить ребят. А может им нравится один и тот же мультфильм или сериал. Тогда для вас становится решаемой проблема выбора стиля.Придайте комнате соответствующий образ, и мальчики почувствуют себя героями одной сказки.

В небольшой детской, площадью 12 кв. м должно быть:

1. Два спальных места. Их действительно можно оборудовать двухъярусной кроватью. Чтобы мальчики не ссорились из-за полов, раньше придумайте принцип, по которому вы будете их устраивать, и договоритесь о расстановке еще до того, как кровать будет вставлена ​​в дом.
2. Две рабочие поверхности. Здесь вы можете поставить либо один длинный стол, либо два столика поменьше по обе стороны от кровати.
3. Два шкафа для школьных предметов. Он может быть один, но с двумя разными пробелами. Мальчикам не обязательно класть свои вещи на одну полку. Они будут постоянно ссориться из-за них.
4. Игровые зоны тоже должны быть две, или одна большая общая, но с упором на разделение: два столика, стулья, если это детские стулья, то их должно быть два.
5. Шкаф для хранения сразу выбирайте подходящий. В нем должно быть два абсолютно одинаковых места.

Если у вас двое мальчиков, то будьте готовы к тому, что вам потребуется приобретать бытовую и компьютерную технику в двух экземплярах.

Такие разные детские 14 кв. м на двоих: комнаты для мальчика и девочки

Наиболее сложная ситуация складывается у родителей с разнополыми детьми. В этом случае вам придется оборудовать два совершенно разных помещения в одной комнате. В противном случае в вашей семье вырастет девочка, которая будет первоклассным гонщиком, или мальчик – дизайнером женской одежды.

Конструктивное решение во многом зависит от возраста детей противоположного пола

Детская 14 кв. м для двоих детей вполне возможно обустроить пространство так, чтобы было комфортно и комфортно обоим его обитателям.

Вы можете полностью разграничить пространство, определив для каждого дочернего элемента его собственную зону. Сделать это можно несколькими дизайнерскими решениями.

Способы разграничения места в комнате для детей противоположного пола:

• Расставьте места для каждого из детей, используя разные темы.Например, на стене будущего футболиста может быть изображена его любимая футбольная команда или другая любимая тема. Пространство девушки можно оформить в стиле Барби или Прованса.
• Вы можете разделить пространство, используя разные цвета, украсив бок мальчика одним цветом, а девочек другим.
• Если у вас двое подростков, то лучше выделить территорию, установив перегородку. Помочь вам в этом может правильная планировка и расстановка мебели.Разделив пространство двухсторонним шкафом, вы замечательно решите проблему.

Если вы не справляетесь с этой задачей, то можете воспользоваться услугами дизайнера, который подскажет, как правильно оформить интерьер этой комнаты.

Дизайн детской комнаты 12 кв. М. Видео)

Дизайн детской комнаты – занятие интересное и ответственное. Чтобы правильно подобрать комнату для девочки, мальчика или близнецов, нужно быть настоящим художником.

Дизайн детской комнаты 12 кв.М. (Фото интерьера)

Здание, оборудование и детская площадка

Перед выдачей лицензии общественному центру по уходу за детьми заявитель должен собрать документацию, подтверждающую, что центр по уходу за детьми соблюдает:

• Законы об общественном здравоохранении для муниципалитета или заповедника коренных народов.
• Любое постановление или указание местного Совета здравоохранения или местного медицинского работника, которое может повлиять на уход за детьми.
• Любой подзаконный акт муниципалитета или совета группы по заповеднику или любой другой закон о пожарной опасности.
• Любые подзаконные акты муниципалитета в соответствии с Законом о планировании и любые подзаконные акты, принятые советом группы по заповеднику, регулируют строительство, ремонт или использование зданий.
• Требования Строительного кодекса в соответствии с Законом о Строительном кодексе, Пожарным кодексом в соответствии с Законом о противопожарной защите и предотвращении пожара 1997 года и
• Закон о безопасной питьевой воде, если применимо.

Когда детский сад расположен в школе, финансируемой государством, и обслуживает только детей в возрасте от 4 лет и старше, центр будет рассматриваться как часть школы, а также стандарты и требования к зданию и размещению, которые применяются к школе. также обратится в детский сад. Эти поставщики не обязаны предоставлять дополнительную документацию в отношении требований, установленных местными подзаконными актами в отношении строительства, ремонта или использования зданий, а также в соответствии с Законом о строительном кодексе , Законом о противопожарной защите и предупреждении .

Постановление

Разделы 12 и 13 Регламента Онтарио 137/15 – Общие

Подключение

к

Как происходит обучение?

Дети, семьи и педагоги чувствуют себя комфортно, в безопасности и испытывают чувство общего благополучия, когда среда специально создана с учетом требований здоровья и безопасности.

Безопасная и здоровая окружающая среда поддерживает растущую независимость детей и их способность исследовать, безопасно решать проблемы и познавать окружающий мир.

В детских учреждениях должно быть выделено место для:

• Мытье, одевание и пользование туалетом
• Хранение игрушек, игровых материалов и оборудования в помещении
• Хранение продуктов
• Хранение необходимых записей
• Хранение медицинских принадлежностей, чистящих средств, оборудования и других опасных веществ
• Отопительное и электрическое оборудование

Медицинские расходные материалы, чистящие средства, оборудование и другие опасные вещества, а также отопительное и электрическое оборудование должны быть недоступны для детей.

Если программа по уходу за детьми длится шесть или более часов в день, в ней также должно быть выделено место для:

• Питание и отдых
• Приготовление еды, если еда готовится в детском саду
• Хранение кроватей и белья
• Зона отдыха персонала
• Хранение уличного игрового оборудования
• Офисная площадь
• Игра на открытом воздухе

Для центров по уходу за детьми, расположенных в школе, обслуживающей только детей от 4 лет и старше, центр будет считаться частью школы, и установленные стандарты и требования, применимые к школе, также будут применяться к центру по уходу за детьми.

Постановление

Раздел 15 Регламента Онтарио 137/15 – Общие

Подключение

к

Как происходит обучение?

При проектировании помещения учитывать:

Как среда обеспечивает комфорт и удовлетворяет потребности детей, связанные с отдыхом, играми и питанием.

Как среда может поддерживать у детей навыки самообслуживания и растущую независимость для развития чувства компетентности.

Как помещение для персонала может быть не только местом для отдыха, но и поддерживать педагогов в размышлениях, сотрудничестве и обсуждениях.

Вот несколько примеров того, как настроить среду таким образом, чтобы она отражала ключевые идеи Как происходит обучение? , см. Краткое изложение исследования и видео «Среда обучения» в книге «Думай, чувствуй, действуй: уроки исследований, касающихся детей младшего возраста»

Каждый лицензиат должен обеспечить, чтобы в игровом пространстве было не менее 2,8 квадратных метров свободного пространства на полу для каждого ребенка в возрастной группе младенцев, малышей, дошкольников или семьи, а также 2,58 квадратных метров свободного пространства на полу для каждого ребенка в детском саду, начальном / младший школьный возраст или младшая школьная возрастная группа.

Детская игровая комната

Должна быть отдельная игровая комната в зависимости от лицензированной вместимости для каждой группы из 10 младенцев в соответствии с Приложением 1.

Площадь игрового пространства должна составлять не менее 2,8 квадратных метров (30 квадратных футов) свободного пространства для каждого ребенка в зависимости от разрешенной вместимости.

Спальная зона, отделенная от игрового пространства, должна быть предоставлена ​​для каждых 10 младенцев или меньше bHTTP / 1.1 307 Temporary Redirect Расположение: http: // filter.ncnd.tele2.ru/nc/?msisdn=79530952102&p=SP50;57697729;20;11555;582

;10; Подключение: закрыть

Джон М. Марис, Мэриленд | Детская больница Филадельфии

Документы

2018

Ма Х, Лю И, Лю И, Александров Л.Б., Эдмонсон М.Н., Гавад К., Чжоу Х, Ли И, Руш М.К., Истон Дж., Хьютер Р., Гонсалес-Пена В., Уилкинсон М.Р., Гермида Л.К., Дэвис С., Сиосон Э. , Pounds S, Cao X, Ries RE, Wang Z, Chen X, Dong L, Diskin SJ, Smith MA1, Guidry Auvil JM, Meltzer PS, Lau CC, Perlman EJ, Maris JM, Meshinchi S, Hunger SP, Gerhard DS, Чжан Дж.Пан-рак геном и анализ транскриптома 1699 детских лейкозов и солидных опухолей. Природа. 28 февраля 2018 г. doi: 10.1038 / nature25795. [Epub перед печатью]

2017

Bosse KR, Raman P, Zhu Z, Lane M, Martinez D, Heitzeneder S, Rathi KS, Kendsersky NM, Randall M, Donovan L, Morrissy S, Sussman RT, Zhelev DV, Feng Y, Wang Y, Hwang J, Lopez Дж., Харенца Дж. Л., Вей Дж. С., Павел Б., Бхатти Т., Санти М., Гангули А., Хан Дж., Марра М. А., Тейлор М. Д., Димитров С., Макколл С. Л., Марис Дж. М.. Идентификация GPC2 как онкопротеина и кандидата в иммунотерапевтическую мишень при нейробластоме высокого риска.Раковая клетка. 2017; 32 (3): 295–309. [Epub перед печатью]

Hart LS, Rader J, Raman P, Batra V, Russell MR, Tsang M, Gagliardi M, Chen L, Martinez D, Li Y, Wood A, Kim S, Parasuraman S, Delach S, Cole KA, Krupa S, Boehm М., Петерс М., Капонигро Дж., Марис Дж. М.. Доклиническая терапевтическая синергия ингибирования MEK1 / 2 и CDK4 / 6 при нейробластоме. Clin Cancer Res. 2017; 23 (7): 1785-1796.

2015

Zhang S, Wei JS, Li SQ, Badgett TC, Song YK, Agarwal S, Coarfa C, Tolman C, Hurd L, Liao H, He J, Wen X, Liu Z, Thiele CJ, Westermann F, Asgharzadeh S, Seeger RC, Марис Дж. М., Гидри Овиль Дж. М., Смит М.А., Колачик Э.Д., Шохет Дж., Хан Дж.MYCN контролирует альтернативную программу сплайсинга РНК при метастатической нейробластоме высокого риска. Cancer Lett. 2015 декабрь 10 pii: S0304-3835 (15) 00735-1. DOI: 10.1016 / j.canlet.2015.11.045. [Epub перед печатью] PMID: 26683771.

Oldridge DA, Wood AC, Weichert-Leahey N, Crimmins I, Sussman R, Winter C, McDaniel LD, Diamond M, Hart LS, Zhu S, Durbin AD, Abraham BJ, Anders L, Tian L, Zhang S, Wei JS , Хан Дж., Брамлетт К., Рахман Н., Капассо М., Иоласкон А., Герхард Д.С., Гидри Овиль Дж. М., Янг Р.А., Хаконарсон Х., Дискин С.Дж., Look AT, Марис Дж. М..Генетическая предрасположенность к нейробластоме, опосредованная полиморфизмом суперэнхансера LMO1. Природа. 2015, 17 декабря; 528 (7582): 418-21. DOI: 10,1038 / природа15540. Epub 11 ноября 2015 г. PMID: 26560027.

Schnepp RW, Khurana P, Attiyeh EF, Raman P, Chodosh SE, Oldridge DA, Gagliardi ME, Conkrite KL, Asgharzadeh S, Seeger RC, Madison BB, Rustgi AK, Maris JM, Diskin SJ. Сигнальная сеть LIN28B-RAN-AURKA способствует онкогенезу нейробластомы. Раковая клетка. 2015 9 ноября; 28 (5): 599-609.

Schnepp RW, Bosse KR, Maris JM.Улучшение результатов лечения пациентов с помощью геномики рака: уникальные возможности и проблемы в детской онкологии. ДЖАМА. 2015 1 сентября; 314 (9): 881-3.

Eleveld TF, Oldridge DA, Bernard V, Koster J, Daage LC, Diskin SJ, Schild L, Bentahar NB, Bellini A, Chicard M, Lapouble E, Combaret V, Legoix-Né P, Michon J, Pugh TJ, Hart LS , Rader J, Attiyeh EF, Wei JS, Zhang S, Naranjo A, Gastier-Foster JM, Hogarty MD, Asgharzadeh S, Smith MA, Guidry Auvil JM, Watkins TB, Zwijnenburg DA, Ebus ME, van Sluis P, Hakkert A, van Wezel E, van der Schoot CE, Westerhout EM, Schulte JH, Tytgat GA, Dolman ME, Janoueix-Lerosey I, Gerhard DS, Caron HN, Delattre O, Khan J, Versteeg R, Schleiermacher G, Molenaar JJ, Maris JM.Рецидивирующие нейробластомы демонстрируют частые мутации пути RAS-MAPK. Нат Жене. 2015 август; 47 (8): 864-71.

Марис Дж. М., Кнудсон АГ. Пересмотр тканевой специфичности мутаций, предрасполагающих к раку зародышевой линии. Нат Рев Рак. 2015; 15 (2): 65-6. PMID: 25688405.

Attiyeh EF, Maris JM. Выявление редких явлений при редких заболеваниях. Clin Cancer Res. 2015; 21 (8): 1782-5. PMID: 25424848.

Колб Е.А., Горлик Р., Кейр С.Т., Марис Дж. М., Канг М. Х., Рейнольдс С. П., Лок Р. Б., Кэрол Х., Ву Дж., Курмашева Р. Т., Хоутон П. Дж., Смит М. А..Первоначальное тестирование (этап 1) BAL101553, нового связывающего тубулин агента, в рамках программы педиатрических доклинических испытаний. Педиатр Рак крови. 2015; 62 (6): 1106-9. PMID: 25407467. Идентификатор PubMed Central: 4405429.

Смит М.А., Хэмптон О.А., Рейнольдс С.П., Канг М.Х., Марис Дж.М., Горлик Р., Колб Е.А., Лок Р., Кэрол Х., Кейр С.Т., Ву Дж., Курмашева Р.Т., Уилер Д.А., Хоутон П.Дж. Первоначальное тестирование (стадия 1) ингибитора PARP BMN 673 программой педиатрических доклинических испытаний: мутация PALB2 предсказывает исключительный ответ на BMN 673 in vivo.Педиатр Рак крови. 2015; 62 (1): 91-8. PMID: 25263539.

Смит М.А., Рейнольдс С.П., Канг М.Х., Колб Е.А., Горлик Р., Кэрол Х., Лок Р.Б., Кейр С.Т., Марис Дж.М., Биллапс К.А., Лялин Д., Курмашева Р.Т., Хоутон П.Дж. Синергетическая активность ингибирования PARP талазопарибом (673) с темозоломидом на моделях рака у детей в программе педиатрических доклинических испытаний. Clin Cancer Res. 2015; 21 (4): 819-32. PMID: 25500058.

Яник Г.А., Виллабланка Дж. Г., Марис Дж. М., Вайс Б., Грошен С., Марачелиан А., Парк Дж. Р., Цао-Вей Д., Хокинс Р., Шулкин Б. Л., Джексон Н., Гударзиан Ф., Шимада Н., Куртье Дж., Хатчинсон Р., Хаас- Кога Д., Хазенауэр С.Б., Чарнецки С., Каценштейн Н.М., Маттай К.К.(131) I-Метайодобензилгуанидин с интенсивной химиотерапией и трансплантацией аутологичных стволовых клеток для нейробластомы высокого риска. Исследование фазы II новых подходов к терапии нейробластомы (NANT). Пересадка костного мозга Biol. 2015; 21 (4): 673-81. PMID: 25639769.

Хоутон П.Дж., Курмашева Р.Т., Колб Е.А., Горлик Р., Марис Дж.М., Ву Дж., Тонг З., Арнольд М.А., Чаттерджи М., Уильямс Т.М., Смит М.А. Первоначальное тестирование (этап 1) связанного с альбумином (nab) паклитаксела (Abraxane) связанного с тубулином агента, связанного с альбумином (Abraxane), в рамках Программы педиатрических доклинических испытаний (PPTP).Педиатр Рак крови. 2015. PMID: 25809532.

2014

Кэрол Х., Марис Дж. М., Канг М. Х., Рейнольдс С. П., Колб Е. А., Горлик Р. и др. Первоначальное тестирование (этап 1) ингибитора меток PF-03084014 в рамках программы педиатрических доклинических испытаний. Детская кровь и рак. 2014; 61 (8): 1493-6.

Meadows AT, Woods WG, Maris JM. Премия за выдающуюся карьеру ASPHO 2014 достается доктору Беверли Ланге. Детская кровь и рак. 2014; 61 Приложение 1: A1-2.

МакДэниел Л.Д., Марис Дж. М..Обещания и подводные камни генетических эпидемиологических подходов к детскому раку: уроки MDM2. Детская кровь и рак. 2014.

Diskin SJ, Capasso M, Diamond M, Oldridge DA, Conkrite K, Bosse KR и др. Редкие варианты TP53 и предрасположенность к нейробластоме. Журнал Национального института рака. 2014; 106 (4): dju047.

Пинто Н., Гамазон Э.Р., Антао Н., Майерс Дж., Старк А.Л., Конкашбаев А. и др. Объединение клеточных и клинических полногеномных исследований для выявления генетических вариантов, способствующих неэффективности лечения у пациентов с нейробластомой.Клиническая фармакология и терапия. 2014; 95 (6): 644-52.

Мураками-Тонами Y, Кишида С., Такеучи I, Катоу Y, Марис Дж. М., Итикава Х. и др. Инактивация SMC2 показывает синергетический летальный ответ в клетках нейробластомы, амплифицированных MYCN. Клеточный цикл. 2014; 13 (7): 1115-31.

Горлик Р., Колб Е.А., Кейр С.Т., Марис Дж. М., Рейнольдс С.П., Канг М.Х., Кэрол Х., Лок Р., Биллапс К.А., Курмашева Р.Т., Хоутон П.Дж., Смит М.А. Первоначальное тестирование (этап 1) ингибитора поло-подобной киназы Volasertib (Bi 6727) в рамках программы педиатрических доклинических испытаний.Детская кровь и рак. 61: 158-164, 2014 (PMID 23956067).

2013

Рейдер Дж., Рассел М.Р., Харт Л.С., Накадзава М.С., Белкастро Л.Т., Мартинес Д., Ли И, Карпентер Э.Л., Аттье Э.Ф., Дискин С.Дж., Ким С., Парасураман С. KA, Maris JM. Двойное ингибирование Cdk4 / Cdk6 вызывает остановку клеточного цикла и старение в нейробластоме. Клинические исследования рака. 19: 6173-6182, 2013 (PMID 24045179).

Кэрол Х., Горлик Р., Колб Е.А., Мортон К.Л., Манеш Д.М., Кейр С.Т., Рейнольдс С.П., Канг М.Х., Марис Дж.М., Возняк А., Хиксон И., Лялин Д., Курмашева Р.Т., Хоутон П.Дж., Смит М.А., Лок Р.Первоначальное тестирование (этап 1) ингибитора гистон-деацетилазы, Quisinostat (Jnj-26481585), в рамках программы педиатрических доклинических испытаний. Детская кровь и рак. 2013 г. (PMID 24038993).

Хоутон П.Дж., Курмашева Р.Т., Колб Е.А., Ву Дж., Горлик Р., Марис Дж. М., Смит М.А.. Первоначальное тестирование (этап 1) Tak-701, гуманизированного антитела, связывающего фактор роста гепатоцитов, в рамках программы педиатрических доклинических испытаний. Детская кровь и рак. 2013 г. (PMID 24019233).

Wang LL, Suganuma R, Ikegaki N, Tang X, Naranjo A, McGrady P, London WB, Hogarty MD, Gastier-Foster JM, Look AT, Park JR, Maris JM, Cohn SL, Seeger RC, Shimada H.Нейробластома недифференцированного подтипа, прогностическая значимость заметных ядерных образований и экспрессия белка Myc / Mycn: отчет группы детской онкологии. Рак. 119: 3718-3726, 2013 (PMID 230).

Kreissman SG, Seeger RC, Matthay KK, London WB, Sposto R, Grupp SA, Haas-Kogan DA, Laquaglia MP, Yu AL, Diller L, Buxton A, Park JR, Cohn SL, Maris JM, Reynolds CP, Villablanca JG . Трансплантация стволовых клеток периферической крови с продувкой и без нее для лечения нейробластомы высокого риска (Cog A3973): рандомизированное исследование фазы 3.Ланцетная онкология. 14: 999-1008, 2013 (PMID 238

).

Hill-Kayser C, Tochner Z, Both S, Lustig R, Reilly A, Balamuth N, Womer R, Maris J, Grupp S, Bagatell R. Протонная лучевая терапия против фотонной лучевой терапии для пациентов с нейробластомой высокого риска: необходимость Индивидуальный подход. Детская кровь и рак. 60: 1606-1611, 2013 (PMID 23737005).

Вуд А.С., Марис Дж. М., Горлик Р., Колб Е. А., Кейр С. Т., Рейнольдс С. П., Кан М. Х., Ву Дж., Курмашева Р. Т., Уайтман К., Хоутон П. Дж., Смит М. А.. Первоначальное тестирование (этап 1) конъюгата антитело-майтанзиноид, Imgn901 (лорвотузумаб мертансин), в рамках программы педиатрических доклинических испытаний.Детская кровь и рак. 60: 1860-1867, 2013 (PMID 23798344).

236. Wilzen A, Krona C, Sveinbjornsson B, Kristiansson E, Dalevi D, Ora I, De Preter K, Stallings RL, Maris J, Versteeg R, Nilsson S, Kogner P, Abel F. ERBB3 является маркером ганглионевробластомы / Профиль экспрессии ганглионевромы в нейробластических опухолях. Молочный рак. 2013 г. 8 июля; 12 (1): 70.

Колб Е.А., Горлик Р., Рейнольдс С.П., Канг М.Х., Кэрол Х., Лок Р., Кейр С.Т., Марис Дж.М., Биллапс К.А., Дежарден С., Курмашева Р.Т., Хоутон П.Дж., Смит М.А.Первоначальное тестирование (этап 1) эрибулина, нового связывающего тубулин агента, в рамках программы педиатрических доклинических исследований. Педиатр Рак крови. 2013 Август; 60 (8): 1325-32.

Maurer BJ, Kang MH, Villablanca JG, Janeba J, Groshen S, Matthay KK, Sondel PM, Maris JM, Jackson HA, Goodarzian F, Shimada H, Czarnecki S, Hasenauer B, Reynolds CP, Marachelian A. фенретинид вводится перорально в виде нового организованного липидного комплекса у пациентов с рецидивирующей / рефрактерной нейробластомой: отчет консорциума «Новые подходы к терапии нейробластомы» (NANT).Педиатр Рак крови. 2013 29 июня.

Моссе Ю.П., Лим М.С., Восс С.Д., Вилнер К., Раффнер К., Лалиберте Дж., Роллан Д., Балис Ф.М., Марис Дж. М., Вейгель Б.Дж., Ингл А.М., Ахерн С., Адамсон П.К., Блейни С.М. Безопасность и активность кризотиниба для педиатрических пациентов с рефрактерными солидными опухолями или анапластической крупноклеточной лимфомой: исследование консорциума фазы 1 группы детской онкологии. Ланцетная онкология. 14: 472-480, 2013 (PMID 23598171).

Пью Т.Дж., Морозова О., Аттие Э.Ф., Асгарзаде С., Вей Дж.С., Оклер Д., Картер С.Л., Цибулскис К., Ханна М., Кизун А., Ким Дж., Лоуренс М.С., Лихенштейн Л., Маккенна А., Педамаллу С.С., Рамос А.Х., Шефлер E, Sivachenko A, Sougnez C, Stewart C, Ally A, Birol I, Chiu R, Corbett RD, Hirst M, Jackman SD, Kamoh B, Khodabakshi AH, Krzywinski M, Lo A, Moore RA, Mungall KL, Qian J, Tam A, Thiessen N, Zhao Y, Cole KA, Diamond M, Diskin SJ, Mosse YP, Wood AC, Ji L, Sposto R, Badgett T, London WB, Moyer Y, Gastier-Foster JM, Smith MA, Auvil JM, Герхард Д.С., Хогарти, доктор медицины, Джонс С.Дж., Ландер Э.С., Габриэль С.Б., Гетц Г., Сигер Р.С., Хан Дж., Марра М.А., Мейерсон М., Марис Дж. М..Генетический ландшафт нейробластомы высокого риска. Генетика природы. 45: 279-284, 2013 (PMID 23334666).

Гамазон Э.Р., Пинто Н., Конкашбаев А., Им Х. К., Дискин С.Дж., Лондон ВБ, Марис Дж. М., Долан М.Э., Кокс, штат Нью-Джерси, Кон С.Л. Транс-популяционный анализ генетических механизмов этнических различий в выживаемости нейробластомы. Журнал Национального института рака. 105: 302-309, 2013 (PMID 23243203).

Capasso M, Diskin SJ, Totaro F, Longo L, Mariano MD, Russo R, Cimmino F, Hakonarson H, Tonini GP, Devoto M, Maris JM, Iolascon A.Репликация локусов риска нейробластомы, идентифицированных Gwas, усиливает роль Bard1 и подтверждает кумулятивный эффект генетических вариаций на восприимчивость к заболеваниям. Канцерогенез. 34: 605-611, 2013 (PMID 23222812).

Park JR, Bagatell R, London WB, Maris JM, Cohn SL, Mattay KM, Hogarty M. Проект исследования детской онкологической группы 2013 года: нейробластома. Детская кровь и рак. 60: 985-993, 2013 (PMID 23255319).

Suganuma R, Wang LL, Sano H, Naranjo A, London WB, Seeger RC, Hogarty MD, Gastier-Foster JM, Look AT, Park JR, Maris JM, Cohn SL, Amann G, Beiske K, Cullinane CJ, d ‘ Аморе Э.С., Гамбини С., Джарзембовски Дж., Джоши В. В., Наварро С., Пехмаур М., Шимада Х.Периферические нейробластические опухоли с несоответствием генотипа фенотипу: отчет Детской онкологической группы и Международного комитета по патологии нейробластомы. Детская кровь и рак. 60: 363-370, 2013 (PMID 22744966).

Яник Г.А., Паризи М.Т., Шулкин Б.Л., Наранхо А., Крейссман С.Г., Лондон ВБ, Виллабланка Дж. Г., Марис Дж. М., Парк Дж. Р., Кон С.Л., МакГрейди П., Маттай К.К. Полуколичественная оценка Mibg как прогностический индикатор у пациентов с нейробластомой стадии 4: отчет группы детской онкологии.Журнал ядерной медицины: официальное издание Общества ядерной медицины. 54: 541-548, 2013 (PMID 23440556).

Chand D, Yamazaki Y, Ruuth K, Schonherr C, Martinsson T, Kogner P, Attiyeh EF, Maris J, Morozova O, Marra MA, Ohira M, Nakagawara A, Sandstrom PE, Palmer RH, Hallberg B. Клеточная культура и дрозофила Модельные системы определяют три класса мутаций киназы анапластической лимфомы в нейробластоме. Dis Model Mech. 2013 Март; 6 (2): 373-82. (PMID 23104988).

Кейр С.Т., Марис Дж.М., Рейнольдс С.П., Канг М.Х., Колб Е.А., Горлик Р., Лок Р., Кэрол Х., Мортон С.Л., Ву Дж., Курмашева Р.Т., Хоутон П.Дж., Смит М.А.Первоначальное тестирование (этап 1) темозоломида в рамках программы педиатрических доклинических исследований. Педиатр Рак крови. 2013 Май; 60 (5): 783-90 (PMID 23335050).

Лок РБ, Кэрол Х., Марис Дж. М., Канг М. Х., Рейнольдс С. П., Колб Е. А., Горлик Р., Кейр С. Т., Биллапс К. А., Курмашева Р. Т., Хоутон П. Дж., Смит М. А.. Первоначальное тестирование (этап 1) ганетеспиба, ингибитора Hsp90, в рамках программы педиатрических доклинических испытаний. Педиатр Рак крови. 2013 июл; 60 (7): E42-5. (PMID 23303741).

Кэрол Х., Рейнольдс С.П., Канг М.Х., Кейр С.Т., Марис Дж.М., Горлик Р., Колб Е.А., Биллапс, Калифорния, Гейер Б., Курмашева Р.Т., Хоутон П.Дж., Смит М.А., Лок РБ.Первоначальное тестирование ингибитора MDM2 Rg7112 в рамках программы педиатрических доклинических испытаний. Детская кровь и рак. 60: 633-641, 2013 (PMID 22753001).

Сейф А.Е., Наранхо А., Бейкер Д.Л., Бунин Н.Дж., Клетцель М., Кречмар С.С., Марис Дж.М., МакГрейди П.В., фон Аллмен Д., Кон С.Л., Лондон В.Б., Парк Дж.Р., Диллер Л.Р., Grupp SA. Пилотное исследование тандемной высокодозной химиотерапии с спасением стволовых клеток как консолидации нейробластомы высокого риска: исследование детской онкологической группы ANBL00P1. Трансплантация костного мозга.2013 г. (PMID 23334272).

Рассел М.Р., Левин К., Рейдер Дж., Белкастро Л., Ли Й, Мартинес Д., Павел Б., Шамвей С.Д., Марис Дж. М., Коул К.А. Комбинированная терапия, нацеленная на киназы Chk1 и Wee1, демонстрирует терапевтическую эффективность при нейробластоме. Исследования рака. 73: 776-784, 2013 (PMID 23135916).

Mayes PA, Degenhardt YY, Wood A, Toporovskya Y, Diskin SJ, Haglund E, Moy C, Wooster R, Maris JM. Ингибирование митоген-активированной протеинкиназы (Mek / Erk) делает раковые клетки чувствительными к ингибированию центромер-ассоциированным белком E.Международный журнал рака. 132: E149-157, 2013 (PMID 22948716).

2012

Дискин С.Дж., Капассо М, Шнепп Р.В., Коул К.А., Аттье Э.Ф., Хоу С, Даймонд М, Карпентер Е.Л., Винтер С., Ли Х., Джаганнатан Дж., Латорре В., Иоласкон А., Хаконарсон Х., Девото М., Марис Дж. М.. Общие вариации 6q16 внутри HACE1 и LIN28B влияют на предрасположенность к нейробластоме. Нат Жене. 2012 Октябрь; 44 (10): 1126-30. PubMed PMID: 22941191; PubMed Central PMCID: PMC3459292.

2011

Cole KA, Huggins J, Laquaglia M, Hulderman CE, Russell MR, Bosse K, Diskin SJ, Attiyeh EF, Sennett R, Norris G, Laudenslager M, Wood AC, Mayes PA, Jagannathan J, Winter C, Mosse YP, Maris JM.РНКи-скрининг протеинкинома определяет киназу 1 (CHK1) контрольной точки как терапевтическую мишень при нейробластоме. Proc Natl Acad Sci U S. A. 2011 22 февраля; 108 (8): 3336-41. PubMed PMID: 21289283; PubMed Central PMCID: PMC3044382.

Bresler SC, Wood AC, Haglund EA, Courtright J, Belcastro LT, Plegaria JS, Cole K, Toporovskaya Y, Zhao H, Carpenter EL, Christensen JG, Maris JM, Lemmon MA, Mossé YP. Дифференциальная чувствительность к ингибиторам киназ анапластической лимфомы, обнаруженных при нейробластоме.Sci Transl Med. 2011 9 ноября; 3 (108): 108ra114. PubMed PMID: 22072639; PubMed Central PMCID: PMC3319004.

Wang K, Diskin SJ, Zhang H, Attiyeh EF, Winter C, Hou C, Schnepp RW, Diamond M, Bosse K, Mayes PA, Glessner J, Kim C, Frackelton E, Garris M, Wang Q, Glaberson W, Chiavacci R, Nguyen L, Jagannathan J, Saeki N, Sasaki H, Grant SF, Iolascon A, Mosse YP, Cole KA, Li H, Devoto M, McGrady PW, London WB, Capasso M, Rahman N, Hakonarson H, Maris JM. Интегративная геномика идентифицирует LMO1 как онкоген нейробластомы.Природа. 2011 13 января; 469 (7329): 216-20. PubMed PMID: 21124317; PubMed Central PMCID: PMC3320515.

2010

а. Yu AL, Gilman AL, Ozkaynak MF, London WB, Kreissman SG, Chen HX, Smith M, Anderson B, Villablanca JG, Matthay KK, Shimada H, Grupp SA, Seeger R, Reynolds CP, Buxton A, Reisfeld RA, Gillies SD , Кон С.Л., Марис Дж.М., Сондель П.М. Антитело против GD2 с GM-CSF, интерлейкином-2 и изотретиноином для нейробластомы. N Engl J Med. 30 сентября 2010 г .; 363 (14): 1324-34. PubMed PMID: 20879881; PubMed Central PMCID: PMC3086629.

2008

Mossé YP, Laudenslager M, Longo L, Cole KA, Wood A, Attiyeh EF, Laquaglia MJ, Sennett R, Lynch JE, Perri P, Laureys G, Speleman F, Kim C, Hou C, Hakonarson H, Torkamani A, Schork Нью-Джерси, Бродер Г.М., Тонини Г.П., Раппапорт Э., Девото М., Марис Дж. М.. Идентификация ALK как основного гена предрасположенности к семейной нейробластоме. Природа. 16 октября 2008 г .; 455 (7215): 930-5. PubMed PMID: 18724359; PubMed Central PMCID: PMC2672043.

Raabe EH, Laudenslager M, Winter C, Wasserman N, Cole K, LaQuaglia M, Maris DJ, Mosse YP, Maris JM.Распространенность и функциональные последствия мутаций PHOX2B в нейробластоме. Онкоген. 2008 17 января; 27 (4): 469-76. PubMed PMID: 17637745.

Maris JM, Mosse YP, Bradfield JP, Hou C, Monni S, Scott RH, Asgharzadeh S, Attiyeh EF, Diskin SJ, Laudenslager M, Winter C, Cole KA, Glessner JT, Kim C, Frackelton EC, Casalunovo T, Eckert AW, Capasso M, Rappaport EF, McConville C, London WB, Seeger RC, Rahman N, Devoto M, Grant SF, Li H, Hakonarson H. Локус хромосомы 6p22, связанный с клинически агрессивной нейробластомой.N Engl J Med. 12 июня 2008 г .; 358 (24): 2585-93. PubMed PMID: 18463370; PubMed Central PMCID: PMC2742373.

2005

Аттие Э.Ф., Лондон ВБ, Мосе Ю.П., Ван Кью, Винтер Си, Хази Д., МакГрейди П.В., Сигер Р.С., Лук АТ, Шимада Х., Бродер ГМ, Кон С.Л., Маттай К.К., Марис Дж.М. Делеции хромосомы 1p и 11q и исход при нейробластоме. N Engl J Med. 2005 24 ноября; 353 (21): 2243-53. PubMed PMID: 16306521.

2004

Mosse YP, Laudenslager M, Khazi D, Carlisle AJ, Winter CL, Rappaport E, Maris JM.Мутация PHOX2B зародышевой линии при наследственной нейробластоме. Am J Hum Genet. 2004 Октябрь; 75 (4): 727-30. PubMed PMID: 15338462; PubMed Central PMCID: PMC1182065.

Рефераты

2014

Ларри Ван, Риса Тешиба, Арлин, Наранджо, Наохико Икегаки, Ксао Х. Тан, Джули М. Гастье-Фостер, Шахаб Асгарзаде, Роберт С. Сигер, Майкл Д. Хогарти, Венди Б. Лондон, Сьюзан Л. Кон, Джули Р. Парк, Джон М. Марис, Хироюки Шимада. Экспрессия белка MYCN / MYC в нейробластоме, недифференцированном и плохо дифференцированном подтипе – активация C-myc – новый маркер агрессивного опухолевого поведения: отчет Комитета по нейробластомам COG.Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Вандана Батра, Анн-Мари Чако, Мария Гальярди, Кэтрин Хоу, Джон И. Микич, Ричард Х. Фрайфельдер, Алекс Качур, Бен Си ЛеГейт, Александр Шмитц, Ларри Тото, Ганесан Вайдьянатан, Майкл Р. Залуцкий, Кэтрин К. Маттай, Уильям А. Вайс, Уильям Клей, Дэниел А. Прима, Джон М. Марис. Доклиническая разработка мета [211At] астатобензилгуанидин [211At] MABG) прицельной лучевой терапии нейробластомы. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Эдвард Аттие, Пьетро Раньери, Ребекка Трилло, Йосеф Ландесман, Уильям Сенапедис, Дилара МакКоли, Тринайан Кашьяп, Шэрон Шахам, Майкл Кауфман, Джон М. Марис. Ингибирование экспортина 1 (XPO1) сильно подавляет рост клеточных линий нейробластомы человека. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Лори Харт, Джули Энн Рейдер, Пичаи Раман, Вандана Батра, Марика Гальярди, Майкл Рассел, Люси Чен, Дебора Уотсон, Патрик Уоррен, Кристин Фрич, Сункью Ким, Судха Парасира, ам.Goprdamp Ca [pmogro, Мальте Бём, Джон М. Марис. Комбинированное ингибирование CDK4 / 6 и MEK ½ в доклинических моделях нейробластомы. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Вандана Батра, Александра Миллер, Лиза Дж. Стейтс, Аашим Бхатия, Йимей Ли, Джон М. Марис, Рошель Багатель. Ответ на поражение мягких тканей после терапевтического (131) МИБГ у детей с нейробластомой. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Мехмет Озкайнак, Андрей И.Гилман, Элис Л., Ю, Венди Б., Лондон, Пол М. Сондель, Малкольм Смит, Роберт Сигер, Патрик Рейнольдс, Джон М. Марис, Джули Р. Парк. Исследование фазы I гуманизированного моноклонального антитела (MAb) против GD2 3FB (hu3FB) плюс гранлоцитарно-макрофагальный колониестимулирующий фактор (GM-CSF) у пациентов с рецидивом нейробластомы высокого риска (HR-NB). Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Юко Мураками-Тонами, Сатоши Кисида, Ичиро Такеучи, Юки Като, Джон М. Марис, Хитоши Итикава, Ёситака Секидо, Кацухико Сирахиге, Хироши Мураками.Инактивация SMC2 демонстрирует синергетический летальный ответ в клетках нейробластомы, амплифицированных MYCN. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Гонсало Лопес, Преша Раджбхандан, Джеймс Чен, Федерико М. Джорджи, Кристина А. Коул, Селин Лефевр, Эдвард Аттье, Шэрон Дискин, Джон М. Марис «Выявление молекулярных механизмов онкогенной и неонкогенной зависимости при детской нейробластоме». Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Шэрон Дж. Дискин, Ли МакДэниел, Дерек А.Олдридж, Эдвард Аттие, Шахаб Асгарзада, Дэниел Дж. Вайзенбергер, Хуэй Шен, Маура Даймонд, Хайме Гидри Овиль, Таня Давидсен, Малкольм Смит, Даниэла С. Герхардт, Майкл Хогарти, Венди Б. Лондон, Джавед Хан, Роберт Сигер, Питер В. Лэрд, Джон М. Марис. Интегративная геномная и эпигеномная характеристика нейробластомы стадии 45. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Навин Пинто, Эри Р. Гамазон, Нирав Антао, Хэ Гён Им, Шэрон Дж. Дискин, Венди Б. Лондон, Джон М.Марис, Нэнси Дж. Кокс, Сьюзен И. Кон, Эйлин Долан. Интеграция клеточных и клинических полногеномных исследований для выявления генетических вариантов, способствующих неэффективности лечения у пациентов с нейробластомой. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Навин Пинто, Эрик Р. Гамазон, Ануар Конкашбаев, Шэрон Дж. Дискин, Венди Б. Лондон, Джон Марис, Сьюзан Дж. Кон, Нэнси Дж. Кокс. Функционально-общегеномное исследование ассоциации показывает, что цис- и транс-модуляторы экспрессии BARD1 связаны с развитием нейробластомы с высоким риском.Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Роберт Шнепп, Прия Хурана, Мария Гальярди, Сара Ходош, Джон М. Марис, Шэрон Дж. Дискин. Сигнальная сеть LIN28B / RAN / AURKA способствует онкогенезу нейробластомы. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Элис Ю, Эндрю Л. Гилман, Февзи Н., Озкайнак, Пол М. Сондель, Венди Б. Лондон, Шина Кретелла, Митчелл Диччанни, Сьюзан Л. Кон, Джон Марис, Малкольм А. Смит, Джули Р. Парк. Обновление результатов лечения нейробластомы высокого риска в рандомизированном исследовании химерного антитела против GD2 (ch24.18) + Иммунотерапия GM-CSF / IL2 в первом ответе: исследование детской онкологической группы. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Педро де Аларкон, Венди Б. Лондон, Арлин Наранхо, Марк Горман, Джессика А. Панцер, Сьюзан Кон, Джон Марис. Рандомизированное клиническое испытание циклофосфамида и преднизона с внутривенным иммуноглобулином (ВВИГ) или без него для лечения синдрома атаксии Opsoclonus Myoclonus, связанного с нейробластомой (OMA): групповое исследование детской онкологии.Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Стивен Дюбуа, Яэль Моссе, Элизабет Фокс, Джоэл Рид, Сьюзан Грошен, Скарлетт Чамеки, Денис Цао-Вей, Рошель Багатель, Джон Марис, Ларс Вагнер, Рэйчел Кудгус, Араз Марачелян, Кэтрин Мэттэй. Исследование фазы I ингибитора киназы Aurora A MLN8237 с иринотеканом и темозоломидом для пациентов с рецидивирующей или рефрактерной нейробластомой: отчет консорциума о новых подходах к терапии нейробластомы (NANT). Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Клэр Твист, Венди Б. Лондон, Арлин Наранджо, Мэри Л. Шмидт, Э. Стентон Адкинс, Питер Маттей, Сьюзан Дж. Кон, Джули Р. Парк, Джон М. Марис, «Сохранение выдающихся результатов с помощью ответной реакции и терапии, основанной на биологии» для нейробластомы средней степени риска: отчет исследования ANBL0531 группы детской онкологии. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Роберт Шнепп, Лори Х. Соффер, Пичаи Раман, Лаура Дэниэлсон, Мария Гальярди, Райан Кинси, Прия Хаурана, Анастасия Вайс, Питер Туммино, Майкл Рассел, Луи Чеслер, Джон М.Марис. Определение профилей чувствительности для бромодомена и экстра-термомы; (BET) Ингибирование белка. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Дерек Олдридж, Ли МакДэниел, Эдвард Аттие, Шахаб Асгарзаде, Маура Даймонд, Хайме Гидри Овиль, Таня Давидсен, Малкольм Смит, Даниэла С. Герхард, Джули Гастье-Фостер, Майкл Хогарти, Венди Лондон, Джавед Хан, Роберт Сигер. Sjarpm K / Diskin, Джон М. Марис. Геномная пластичность нейробластомы с высоким риском способствует значительной клональной эволюции под избирательным давлением химиотерапии.Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Шахаб Асгарзаде, Хуэй Шен, Джанатан Гнанчандран, Лингуин Джи, Питер Вакамацу, Дэниел Дж. Вайзенбергер, Маттиас Фишер, Эдди Аттье, Джун Д. Вей, Хайме Гидри Овиль, Малкольм Смит, Даниэла С. Герхард, Джули Гастье-Фостер Хогарти, Венди Б. Лондон, Андре Обертур, Фрэнк Бертольд, Тимоти Триче, Хироюки Шимада, Ричард Спосто, Джавед Хан, Джон М. Марис, Питер У. Лэрд, Роберт С. Сигер. Комплексный геномный анализ выявляет нервные, метаболические и воспалительные подгруппы нейробластомы высокого риска с клинической значимостью.Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Шэрон Дискин, Карина Конкрайт, Ли МакДэниел, Дерек А. Олдридж, Эдвард Аттие, Шахаб Асгарзаде, Маура Даймонд, Хайме Гидри Овиль, Таня Дэвидсон, Малкольм Смит, Даниэла С. Герхард, Венди Б. Лондон, Джавед Чан, Роберт Сигер, Джон Марис. Идентификация рецидивов зародышевой линии и соматических структурных вариаций (SV), влияющих на опухолеобразование. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

Дерек Олдридж, Эндрю К.Вуд, Шичжэнь Чжу, Такоми Санда, Гонсало Г. Лопес, Ян Кримминс, Синтия Винтер, Ларс Андерс, Джун С. Вей, Шэрон Дж. Дискин, Назнин Рахман, Марио Капассо, Джавед Хан, Андреа Калифано, Ричард А. Янг, A Томсс Смотри. Онкоген нейробластомы LM01: механизмы возникновения и прогрессирования опухоли. Конгресс ANR 2014, Кельн, Германия, 13–16 мая 2014 г.

2013

Лори Харт, Вандана Батра, Пичай Раман, Мария Гальярди, Джули-Энн Рейдер, Люси Чен, Кристин Фрич, Джордано Капонигро, Мальте Петерс, Маркус Бем, Джон М.Марис. Ингибирование MEK 1/2 и биомаркеры ответа на доклинических моделях нейробластомы. Специальная конференция AACR по педиатрическому раку, 2013 г., Сан-Диего, Калифорния, 3–6 ноября 2013 г.

Книги

Главы

2015

Марис Ю.М., Шустерман С. Нейробластома. В Голландии JC и Frei E (ред.), Cancer Medicine, 7th Edition, BC Decker, Lewiston, NY, в печати.

Аттье Э. и Марис Дж. М.: Гепатобластома: В Бродер Г. М. и Манно К. С. (ред.), Требования в педиатрии: гематология и онкология, Elsevier Health Sciences, Филадельфия, Пенсильвания, в печати.

2011

Brodeur GM, Hogarty MD, Mosse YP и Maris JM: Neuroblastoma. In Pizzo PA and Poplack DG (eds), Principles and Practice of Pediatric Oncology, 6th Edition, Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia, PA, pp. 886-923, 2011.

.

2006

Brodeur GM и Maris JM: Нейробластома. В Pizzo PA и Poplack DG (eds), Principles and Practice of Pediatric Oncology, 5th Edition, Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia, PA, pp. 933-970, 2006.

2003

Марис Ю.М., Шустерман С.Нейробластома. В Голландии JC и Frei E (ред.), Cancer Medicine, 6-е издание, BC Decker, Lewiston, NY, 2263-2376, 2003.

Фанг Дж., Стерн Дж. У., Шустерман С., Алкорн К., Пирсон Дж., Барр Р., Павел Б., Диллер Л., Марис Дж. М. и Grupp SA. In Berdel WE, Jurgens H, Buchner Th, Ritter J, Kienast J, Vormoor J (eds), Transplantation in Hematology and Oncology II, Springer-Verlag Berlin Heidelberg, pp 283-298, 2003.

.

2002

Maris JM, Matthay KK и Sondel PM: Текущие и будущие стратегии лечения нейробластомы высокого риска.ASCO Education Book 2002, 497-511, 2002.

Brodeur GM и Maris JM: Нейробластома. В Pizzo PA и Poplack DG (eds), Principles and Practice of Pediatric Oncology, 4th Edition, Lippincott Williams & Wilkins, Philadelphia, PA, pp. 895-937, 2002.

.

Brodeur GM и Maris JM: Нейробластома. В Rudolph AM, Rudolph CD, Siegel NJ, Lister G и Hostetter MK (ред.), Rudolph’s Pediatrics, 21st Edition, Appleton & Lange, Stamford, CT, pp. 1617-1620, 2002.

2001

Марис JM и Brodeur GM: Генетика нейробластомы.In Cowell J (ed), Molecular Genetics of Cancer, 2nd Edition, BIOS Publishing, Oxford, UK, pp. 335-361, 2001.

.

2000

Марис Дж. М. и Тонини Г. П.: Генетика семейной нейробластомы. Нейробластома, Elsevier Science, B.V., Амстердам, стр. 125-136, 2000.

1998

Марис Дж. М.: Гепатобластома и гепатоцеллюлярная карцинома. В кн .: Клиническая детская гастроэнтерология; ред. Altschuler SA, Liacouras CA, Черчилль Ливингстон, Филадельфия, Пенсильвания, стр. 397-404 1998.

1986

Шанс Б, Грэм Т., Марис Дж. И Ли Дж. С. мл.: Переходы из состояния покоя (состояние 4) в активное (состояние 3), наблюдаемые с помощью 31P ЯМР при устойчивых упражнениях на скелетные мышцы у нормальных людей. В, Джонс, Н.Л., Маккартни, Н. и МакКомас, А.Дж. (ред.), Human Muscle Power, Human Kinetics Publishers, Inc., Шампейн, Иллинойс, стр. 239-252, 1986.

Марис Дж. М. и Шанс Б. Магнитно-резонансная спектроскопия новообразований. In, Kressel, H.Y. (ред), Ежегодник магнитного резонанса, Raven Press; Нью-Йорк, Нью-Йорк, стр. 213-235, 1986.

Марис Дж. М., Эванс А. Е., Болинджер Л., Маклафлин А. С. и шанс Б. Анализ метаболизма липидных предшественников в нейробластоме человека с помощью спектроскопии ЯМР 31Р.In, Allen, P. и Boisvert, D.P.J. (ред.), Магнитный резонанс в раке, Pergamon Press; Торонто, Канада, стр. 83-90, 1986.

Плакаты и презентации

Приглашенные лекции

2015

Преобразование геномных ландшафтов в лучшие методы лечения: возможности и проблемы при нейробластоме. Ежегодное собрание Американской ассоциации исследований рака 2015 г .; Сессия по последним достижениям, Филадельфия, Пенсильвания, апрель 2015 г.

Трансляционная геномика детского рака: готовы оказать клиническое воздействие? University of Iowa Frontiers in Pediatric Research Seminar Series, Айова-Сити, Айова, март 2015 г.

Последние данные о возникновении, прогрессировании и лечении нейробластомы. Специальная конференция Американской ассоциации исследований рака по биологии MYC, Сан-Диего, Калифорния, январь 2015 г.

2014

Геномика нейробластомы: внимание к пациентам с впервые установленным диагнозом. Специальная конференция Национального института рака по детской геномике, Бетесда, Мэриленд, февраль 2014 г.

Детская больница Филадельфии Подход к рефрактерной нейробластоме: что дальше? Конференция NCCA UK, Лондон, Англия, ноябрь 2014 г.

Проблемы и возможности на пути к лечению детского рака с помощью геномных биомаркеров. Основной докладчик симпозиума по исследованиям Терри Фокса, Ванкувер, Британская Колумбия, Канада, ноябрь 2014 г.

Прецизионная терапия нейробластомы: проблемы и возможности. Конференция по медицине эпилепсии в эпоху точной медицины, Хаф-Мун-Бэй, Калифорния, сентябрь 2014 г.

Может ли геномика рака определять назначения терапии? – Grand Round – Джонс Хопкинс, Балтимор, Мэриленд, июнь 2014 г.

Взгляд на 50 лет исследований детской онкологии. Большой симпозиум. Ежегодное собрание Американского общества клинической онкологии, Чикаго, Иллинойс, 1014 июня.

Полногеномное ассоциативное исследование (GWAS) выявляет аллели восприимчивости в онкогенах нейробластомы и опухолевых супрессорах. Объяснение малочисленности соматических мутаций? Достижения в исследованиях нейробластомы, Кельн, Германия, май 2014 г.

Терапевтически применимые исследования для создания эффективных методов лечения (TARGET) в проекте нейробластомы.Специальная сессия. Ежегодное собрание Американской ассоциации исследований рака, Сан-Диего, Калифорния, апрель 2014 г.

Вариация зародышевой линии, связанная с нейробластомой, определила ключевые онкогенные факторы высокого риска заболевания. Большой симпозиум. Ежегодное собрание Американской ассоциации исследований рака, Сан-Диего, Калифорния, апрель 2014 г.

Интегративная геномика для персонализации терапии нейробластомы. Серия семинаров по больнице для больных детей, Торонто, Канада, март 2014 г.

Состояние онкологических исследований у детей Точка зрения заочного врача-ученого.64-е заседание Национального института рака (NCI). Директорская группа по связям с потребителями (DCLG). Кампус NIH, Бетесда, Мэриленд, февраль 2014 г.

2013

Биомаркеры и будущее детской онкологической помощи. Группа педиатрической онкологии Онтарио, Симпозиум по инновациям в детской онкологии, Торонто, Канада, ноябрь 2013 г.

Чему детский рак может нас научить о возникновении и прогрессировании опухолей. Университет Темпл / Институт Фелса, Филадельфия, Пенсильвания, ноябрь 2013 г.

А теперь самое сложное: преобразование последних достижений в улучшение результатов лечения рака у детей.Основной доклад на специальной конференции по детской онкологии Американской ассоциации исследований рака, Сан-Диего, Калифорния, ноябрь 2013 г.

Влияние генетической изменчивости хозяина на предрасположенность к раку и исходы. Серия семинаров онкологического центра Cedar’s, Монреаль, Канада, октябрь 2013 г.

Персонализированная педиатрическая терапия рака: перспективы и проблемы. Н. Блэр Уиттмор, приглашенный профессор Фонда Сары, педиатрические грандиозные туры, Монреальская детская больница, Монреаль, Канада, октябрь 2013 г.

Влияние генетической вариации хозяина на предрасположенность к раку и исходы, семинары Дана-Фарбер по онкологии, Бостон, Массачусетс, сентябрь 2013 г.

Генетика нейробластомы: от N-myc к MYCN для улучшения результатов лечения пациентов. 30 лет геномики нейробластомы: от фундаментальной науки к персонализированной онкологии. Международный прощальный симпозиум Манфреда Шваба. Гейдельберг, Германия, июнь 2013 г.

Интеграция соматической и геномной информации зародышевой линии. Специальная конференция Национального института рака; Осмысление последовательности: приложения в народонаселении.Роквилл, Мэриленд, май 2013 г.

Генетическая архитектура хозяина влияет на предрасположенность к раку у детей и их поддержание. Серия выдающихся семинаров комплексного онкологического центра Герберта Ирвинга, Колумбийский университет, Нью-Йорк, Нью-Йорк, май 2013 г.

Терапевтически применимые исследования для создания эффективных методов лечения: нейробластома. Ежегодное собрание Американской ассоциации исследований рака, Вашингтон, округ Колумбия, апрель 2013 г.

От восприимчивости к таргетной терапии. Большой симпозиум. Ежегодное собрание Американской ассоциации исследований рака, Вашингтон, округ Колумбия, апрель 2013 г.

Геномика рака: что дальше? Серия семинаров по регуляторным сетям в сфере здравоохранения и болезней, Университет Дьюка, Дарем, Северная Каролина, февраль 2013 г.

Внутри нового дома Меган и Гарри стоимостью 14,7 млн. Долларов с девятью спальнями и 16 ванными комнатами в Калифорнии

Принц Гарри и Меган Маркл переехали в дом с девятью спальнями и 16 ванными комнатами в Санта-Барбаре, Калифорния, который они купили в июне за 14,65 миллиона долларов, или около 12,5 миллиона евро.

Главный дом площадью 14 500 кв. М или 1350 кв. М расположен на 7.4 га территории, на которой есть бассейн, теннисный корт, чайный домик и детский коттедж. Новые соседи пары в престижном районе Монтесито недалеко от города, примерно в 150 км от Лос-Анджелеса, включают Опру Уинфри, Гвинет Пэлтроу, Эллен ДеДженерес и Ариану Гранде.

Согласно листингу на Zillow, веб-сайте недвижимости в США, вход в поместье «открывается на широкую дорожку, вымощенную вручную вырезанным камнем Санта-Барбары», которая ведет через большую арку из деревьев к главной резиденции.Главный дом, построенный в 2003 году, включает в себя библиотеку, офис, спа с отдельной сухой и влажной сауной, тренажерный зал, игровую комнату, игровой зал, театр, винный погреб и гараж на пять автомобилей ». В поместье есть «широкие лужайки, многоярусные розарии, высокие итальянские кипарисы, цветущая лаванда и вековые оливковые деревья».

Внутри нового дома Меган и Гарри в Монтесито, в Санта-Барбаре, Калифорния, из его объявления на сайте santabarbarasluxuryhomes в 2015 году.ком Кинотеатр в новом доме Меган и Гарри в Монтесито, в Санта-Барбаре, Калифорния, из списка 2015 года на сайте santabarbarasluxuryhomes.com. Винный погреб в новом доме Меган и Гарри в Монтесито, в Санта-Барбаре, Калифорния, из списка 2015 года на santabarbarasluxuryhomes.com Спальня в новом доме Меган и Гарри в Монтесито, в Санта-Барбаре, Калифорния, из листинга 2015 года на santabarbarasluxuryhomes.com Детская спальня в новом доме Меган и Гарри в Монтесито, в Санта-Барбаре, Калифорния, из объявления 2015 года на сайте santabarbarasluxuryhomes.ком Терраса на крыше в новом доме Меган и Гарри в Монтесито, в Санта-Барбаре, Калифорния, из объявления 2015 года на santabarbarasluxuryhomes.com Бассейн в новом доме Меган и Гарри в Монтесито, в Санта-Барбаре, Калифорния, из списка 2015 года на сайте santabarbarasluxuryhomes.com. Новый дом Меган и Гарри в Монтесито, в Санта-Барбаре, Калифорния, из списка 2015 года на сайте santabarbarasluxuryhomes.com.

Недвижимость была куплена трастом, который, как сообщает Variety, совпадает по адресу с офисами Меган Маркл, давнего менеджера голливудского бизнеса.

The Daily Mail сообщает, что «королевские инсайдеры» утверждают, что Гарри и Меган купили свой новый дом с помощью отца Гарри, принца Чарльза, который «предан обоим своим сыновьям и всегда будет помогать им». Но, согласно New York Post, в которой говорится, что пара переехала шесть недель назад, они купили его без помощи королевской семьи. «Меган и Гарри наконец-то чувствуют, что они сами по себе, и это здорово», – цитирует источник.«Это действительно их дом, и они не могут дождаться, когда он станет домом».

Пара заплатила за недвижимость намного меньше, чем предыдущий владелец: в мае 2009 года она была продана более чем за 25 миллионов долларов. Он был выставлен на продажу в 2015 году за 34,5 миллиона долларов, но не был продан. В начале этого года он был повторно выставлен на торги за 16,975 миллиона долларов, продав в Сассекс на 2,325 миллиона долларов меньше запрашиваемой цены.

Coronavirus Disease- (COVID-19) Сопутствующие товары Business Guidance

Это руководство разделено на четыре (4) основных категории: маски для лица, халаты, перчатки, дезинфицирующие и чистящие средства.

Обратите внимание: Детские товары – это товары, которые разработаны или предназначены в первую очередь для детей в возрасте 12 лет и младше.

Все производители, импортеры, дистрибьюторы и розничные продавцы потребительских товаров, предназначенных или предлагаемых для продажи в США, несут полную ответственность за обеспечение соответствия своих товаров всем обязательным требованиям.

ЛИЦЕВОЕ ПОКРЫТИЕ

Существует множество типов защитных покрытий для лица, включая защитные покрытия для лица, предназначенные для потребительского, медицинского и промышленного использования, каждый со своими уникальными федеральными требованиями.Мы включили информацию о некоторых из этих маскировочных покрытий ниже:

Потребительские маски для лица (не рассчитанные и не рассчитанные на детей в возрасте до 12 лет)
Эти маски для лица считаются предметами одежды, подпадающими под юрисдикцию CPSC. Потребительские маски для лица должны соответствовать требованиям Закона о воспламеняющихся тканях. Потребительские маски для лица должны быть испытаны либо на соответствие 16 CFR, часть 1610 (Стандарт воспламеняемости тканей для одежды), либо 16 CFR, часть 1611 (Стандарт на воспламеняемость виниловой пластиковой пленки), в зависимости от материала, используемого в конструкции.Как правило, отечественные производители и импортеры этих продуктов в США должны выдать Общий сертификат соответствия (GCC), удостоверяющий, что продукты соответствуют всем применимым требованиям.

Обратите внимание: Потребительские маски для лица, полностью изготовленные из акрила, модакрила, нейлона, олефина, полиэстера, шерсти или любой комбинации этих тканей, либо полностью изготовленные из ткани с гладкой поверхностью весом не менее 2,6 унций на квадратный ярд ( или 88,2 грамма на квадратный метр), освобождены от испытаний на воспламеняемость в соответствии с 16 CFR §1610.1 (г). Кроме того, согласно усмотрению Комиссии, вступившему в силу 25 марта 2016 г., CPSC не будет добиваться соблюдения требований GCC в отношении одежды для взрослых, которая освобождена от испытаний на воспламеняемость в соответствии с 16 CFR §1610.1 (d).

Детские потребительские маски для лица (разработанные или рассчитанные на детей в возрасте до 12 лет)
Эти маски для лица считаются предметами одежды, подпадающими под юрисдикцию CPSC, и должны соответствовать требованиям испытаний на воспламеняемость 16 CFR часть 1610 или 16 CFR часть 1611, как указано выше в разделе «Потребительские маски для лица» (не рассчитанные и не рассчитанные на детей в возрасте 12 лет и младше).Однако эти маски также должны соответствовать требованиям к маркировке, тестированию и сертификации Закона о безопасности потребительских товаров (CPSA).

Все детские товары, включая детские маски для лица, должны иметь постоянную информацию об отслеживании, соответствовать ограничениям на общее содержание свинца и соответствовать ограничениям на содержание свинца в красках / аналогичных покрытиях поверхности, если на продукте присутствует краска или поверхностное покрытие. Тестирование должно проводиться в лаборатории тестирования, одобренной CPSC, а также в отечественных производителях и U.S. импортеры этого продукта должны также выдать Сертификат на Детский продукт.

Обратите внимание: Детские потребительские маски для лица, полностью изготовленные из акрила, модакрила, нейлона, олефина, полиэстера, шерсти или любой комбинации этих тканей, либо полностью изготовленные из ткани с гладкой поверхностью весом не менее 2,6 унций на квадратный ярд. (или 88,2 грамма на квадратный метр), освобождаются от испытаний на общее содержание свинца согласно 16 CFR §1500.91 (d) (7) и испытаний на воспламеняемость согласно 16 CFR §1610.1 (г).

Кроме того, детские потребительские маски для лица, изготовленные из натуральных или искусственных волокон, перечисленных в 16 CFR §1500.91 (d) (7) (i), не требуют тестирования на полное содержание свинца; тем не менее, испытания на воспламеняемость все равно потребуются, если только ткани не соответствуют исключениям для испытаний согласно 16 CFR §1610.1 (d).

Медицинские маски для лица (хирургические маски и / или респираторы N95)
Маски для лица, которые предназначены для использования при диагностике заболеваний или других состояний, связанных со здоровьем, или для лечения, смягчения, лечения или предотвращения заболеваний (например, хирургические маски) являются «медицинскими приборами», подпадающими под юрисдикцию США.S. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA). Дополнительную информацию см. В выпущенном руководстве FDA. С дополнительными вопросами по этим вопросам обращайтесь: 1-888-INFO-FDA или [email protected].

N95 / P100 и другие респираторы, как одноразовые, так и многоразовые, являются средствами индивидуальной защиты, регулируемыми Национальным институтом безопасности и гигиены труда (NIOSH) при Центрах по контролю за заболеваниями (CDC). Дополнительную информацию см. На веб-сайте NIOSH: https: // www.cdc.gov/niosh/ppe/.

Маски для лица
Защитные маски, предназначенные для использования при диагностике заболеваний или других состояний, связанных со здоровьем, или для лечения, смягчения, лечения или предотвращения заболеваний, таких как предотвращение передачи инфекционных заболеваний (в том числе использование, связанное с COVID-19), считаются «медицинскими приборами» под юрисдикцией FDA. Дополнительную информацию см. В выпущенном руководстве FDA.

Другие лицевые маски, продаваемые для немедицинского использования (например, солнцезащитная одежда), подпадают под действие требований CPSC для повседневной одежды и CPSA (если они разработаны или рассчитаны на детей в возрасте 12 лет и младше). Дополнительные сведения об этих требованиях см. Выше: «Потребительские маски для лица» или «Потребительские маски для лица для детей» соответственно.

Промышленные маски для лица
Маски для лица (например, такие как сварочные колпаки), производимые исключительно для коммерческих целей и предназначенные для защиты пользователя от химических или физических опасностей, не подпадают под юрисдикцию CPSC.Эти продукты могут иметь рекомендации NIOSH или требования Управления по охране труда и технике безопасности (OSHA). Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт NIOSH: https://www.cdc.gov/niosh/ppe/.

ПЛАТЬЯ

Подобно маскам для лица, существует множество различных типов халатов, в том числе халатов, используемых в немедицинских и медицинских целях. Мы включили информацию о различных типах платьев ниже:

Халаты немедицинского назначения (не рассчитанные и не рассчитанные на детей в возрасте до 12 лет)
Эти халаты считаются предметами одежды, подпадающими под юрисдикцию CPSC, и должны соответствовать 16 CFR часть 1610 (Стандарт воспламеняемости одежды). Текстиль для одежды) или 16 CFR часть 1611 (Стандарт воспламеняемости виниловой пластиковой пленки), в зависимости от материалов, используемых в строительстве.Как правило, отечественные производители и импортеры этих продуктов в США должны выдать Общий сертификат соответствия (GCC), удостоверяющий, что продукты соответствуют всем применимым требованиям.

Обратите внимание: Халаты немедицинского назначения, полностью изготовленные из акрила, модакрила, нейлона, олефина, полиэстера, шерсти или любой комбинации этих тканей, либо полностью изготовленные из ткани с гладкой поверхностью весом не менее 2,6 унций на квадратный ярд. (или 88,2 грамма на квадратный метр) освобождены от испытаний на воспламеняемость согласно 16 CFR §1610.1 (г). Кроме того, согласно усмотрению Комиссии, вступившему в силу 25 марта 2016 г., CPSC не будет добиваться соблюдения требований GCC в отношении одежды для взрослых, которая освобождена от испытаний на воспламеняемость в соответствии с 16 CFR §1610.1 (d).

Одноразовые халаты (не рассчитанные и не рассчитанные на детей в возрасте до 12 лет)
Эти халаты считаются предметами одежды, подпадающими под юрисдикцию CPSC, и должны соответствовать 16 CFR часть 1610 (Стандарт по воспламеняемости тканей для одежды. ) или 16 CFR часть 1611 (Стандарт воспламеняемости виниловой пластиковой пленки), в зависимости от материалов, используемых в строительстве.Как правило, отечественные производители и импортеры этих продуктов в США должны выдать Общий сертификат соответствия (GCC), удостоверяющий, что продукты соответствуют всем применимым требованиям.

Согласно 16 CFR §1610.35 (a), одноразовые халаты, не предназначенные для стирки или химической чистки, не требуют стирки перед испытанием на воспламеняемость.

Детские одноразовые халаты (для детей от новорожденных до 14-го размера)
Одноразовые детские халаты для детей от новорожденных до 9 месяцев должны соответствовать 16 CFR часть 1610 (Стандарт на воспламеняемость тканей для одежды).

Обратите внимание: Одноразовые детские халаты для новорожденных до 9 месяцев, полностью изготовленные из акрила, модакрила, нейлона, олефина, полиэстера, шерсти или любой комбинации этих тканей, либо полностью изготовленные из ткани с гладкой поверхностью, вес которой минимум 2,6 унции на квадратный ярд (или 88,2 грамма на квадратный метр) освобождаются от испытаний на воспламеняемость в соответствии с 16 CFR §1610.1 (d).

Одноразовые детские халаты для детей 9–14 месяцев должны соответствовать требованиям воспламеняемости детской одежды для сна 16 CFR часть 1615 (для размеров от 0 до 6X) или 16 CFR часть 1616 (для размеров 7–14).Согласно 16 CFR §1615.4 (g) (4) (i) и 16 CFR §1616.5 (c) (4) (i), одноразовые халаты, не предназначенные для стирки или химической чистки, не требуют стирки перед испытанием на воспламеняемость одежды для сна. .

Все детские одноразовые халаты должны соответствовать требованиям CPSA по маркировке, тестированию и сертификации. Таким образом, эти продукты должны содержать постоянную информацию об отслеживании, соответствовать ограничениям общего содержания свинца и соответствовать ограничениям на содержание свинца в краске / аналогичном поверхностном покрытии, если на продукте присутствует краска или поверхностное покрытие.Любое применимое тестирование этих продуктов должно проводиться в испытательной лаборатории, одобренной CPSC, а отечественные производители и импортеры этих продуктов в США также должны выдавать Сертификат на продукт для детей.

Обратите внимание: Одноразовые детские халаты, полностью изготовленные из бумаги (или аналогичных материалов) или изготовленные из синтетических или натуральных волокон, перечисленных в 16 CFR § 1500.91 (d), не проходят испытания на общее содержание свинца.

Медицинские халаты
Халаты, предназначенные для использования в учреждениях здравоохранения, включая хирургические халаты, изолирующие халаты, хирургические изолирующие халаты, нехирургические халаты, процедурные халаты и халаты для операционных, все находятся под юрисдикцией FDA.Дополнительную информацию см. В выпущенном руководстве FDA по медицинским халатам. С дополнительными вопросами по этим вопросам обращайтесь: 1-888-INFO-FDA или [email protected].

ПЕРЧАТКИ

Существует много различных типов перчаток, включая немедицинские и медицинские. Мы включили информацию о нескольких типах этих перчаток ниже:

Немедицинские перчатки
Немедицинские перчатки, не предназначенные и не рассчитанные на детей в возрасте 12 лет и младше, являются предметами одежды, регулируемыми CPSC, которые должны соответствовать требованиям воспламеняемости Закона о легковоспламеняющихся тканях.

Обратите внимание: Перчатки длиной 14 дюймов или короче, не прикрепленные к другой одежде или не являющиеся ее неотъемлемой частью, специально освобождаются от испытаний на воспламеняемость в соответствии с 16 CFR §1610.1 (c) (2).

Детские немедицинские перчатки также должны соответствовать требованиям CPSA в отношении маркировки, тестирования и сертификации. Таким образом, эти продукты должны содержать постоянную информацию об отслеживании, соответствовать ограничениям общего содержания свинца и соответствовать ограничениям на содержание свинца в краске / аналогичном поверхностном покрытии, если на продукте присутствует краска или поверхностное покрытие.Тестирование должно проводиться в испытательной лаборатории, одобренной CPSC, а отечественные производители и импортеры этих продуктов в США также должны выдавать Сертификат на продукт для детей.

Обратите внимание: Детские немедицинские перчатки длиной 14 дюймов или короче, не прикрепленные к другой одежде или не являющиеся ее неотъемлемой частью, специально не проходят испытания на воспламеняемость в соответствии с 16 CFR § 1610.1 (c) ( 2). Кроме того, детские немедицинские перчатки, полностью изготовленные из синтетических или натуральных волокон, перечисленных в 16 CFR §1500.91 (d) освобождены от проверки на общее содержание свинца.

Медицинские перчатки
Перчатки, предназначенные для использования при диагностике заболеваний или других состояний, а также при лечении, смягчении, лечении или профилактике заболеваний, являются «медицинскими приборами», находящимися под юрисдикцией FDA. Дополнительную информацию см. В выпущенном руководстве FDA. С дополнительными вопросами по этим вопросам обращайтесь: 1-888-INFO-FDA или [email protected].

Кроме того, FDA запретило порошковые перчатки хирургов, порошковые перчатки для осмотра пациентов и рассасывающийся порошок для смазывания перчаток хирурга, поскольку эти продукты представляют необоснованный и существенный риск заболевания или травмы, который нельзя исправить или устранить с помощью маркировки или изменения маркировки. .

ДЕЗИНФЕКТИРУЮЩИЕ И ОЧИСТИТЕЛЬНЫЕ СРЕДСТВА

Дезинфицирующие и чистящие средства регулируются различными федеральными агентствами в зависимости от ингредиентов продукта и его предполагаемого использования. К вашему продукту может применяться одно или несколько из приведенных ниже правил.

Кроме того, Закон об упаковке для предотвращения отравления (PPPA) требует, чтобы определенные товары для дома, содержащие любое из веществ, перечисленных в 16 CFR §1700.14, имели специальную упаковку для защиты детей от серьезных травм или болезней в результате обращения, использования или проглатывания таких веществ.www.cpsc.gov/PPPA.

Растворы для бытовой химии
Растворы для бытовой химии подпадают под юрисдикцию CPSC, если они являются опасными веществами в соответствии с Федеральным законом об опасных веществах (FHSA). Продукт является опасным веществом, если: (1) вещество или смесь веществ может вызвать серьезные телесные повреждения или серьезное заболевание во время обычного или разумно предсказуемого обращения или использования, включая разумно предсказуемое проглатывание детьми; и (2) вещество или смесь веществ является токсичным, коррозионным, раздражающим, сильным сенсибилизатором, легковоспламеняющимся или горючим или создает давление посредством разложения, тепла или других средств.

Раздел 2 (p) (1) FHSA, 15 U.S.C. § 1261 (p) (1) требует, чтобы опасные вещества имели определенные предостережения на этикетках – требования к маркировке см. В 16 CFR §1500.121. Для получения дополнительной информации о FHSA посетите наш веб-сайт: www.cpsc.gov/FHSA.

Мыло
Обычное мыло, состоящее в основном из жиров и щелочей и производимое для потребительского использования, является настоящим мылом (не косметическим или лекарственным средством) и подпадает под юрисдикцию CPSC.С этой целью CPSC не предъявляет особых требований к маркировке такого обычного мыла.

Однако на эти продукты по-прежнему распространяются общие требования к предупредительной маркировке, применимые к опасным веществам в соответствии с FHSA. Продукт считается опасным, если: (1) вещество или смесь веществ может вызвать серьезные травмы или серьезное заболевание во время обычного или разумно предсказуемого обращения или использования, включая разумно предсказуемое проглатывание детьми, и (2) вещество или смесь веществ является токсичной, едкой, раздражающей, сильным сенсибилизатором, легковоспламеняющейся или горючей, или создает давление за счет разложения, тепла или других средств.

Мыло, предназначенное для увлажнения, придания аромата коже или дезодорирования тела пользователя, является «косметикой», подпадающей под юрисдикцию FDA. Мыло, предназначенное для лечения или предотвращения заболеваний (например, путем уничтожения микробов) или для лечения кожных заболеваний, таких как угри или экзема, является «лекарствами», подпадающими под юрисдикцию FDA. Пожалуйста, обратитесь к FDA: косметическое средство, лекарство или и то, и другое (или это мыло?) Для получения дополнительной информации.

Дезинфицирующие средства для рук
Жидкие, гелевые или пенные дезинфицирующие средства для рук, используемые для уменьшения количества инфекционных агентов на руках, являются «лекарствами», подпадающими под юрисдикцию FDA.Дополнительную информацию см. В выпущенном руководстве FDA. С дополнительными вопросами по этим вопросам обращайтесь: 1-888-INFO-FDA или по электронной почте: [email protected]. FDA выпустило предупреждение (и отзывает) о дезинфицирующих средствах для рук, содержащих метанол, и руководство для промышленности по временному приготовлению дезинфицирующих средств для рук на спиртовой основе во время пандемии.

Противомикробные продукты / дезинфицирующие средства
Эти продукты регулируются U.S. Агентство по охране окружающей среды (EPA) в соответствии с Федеральным законом об инсектицидах, фунгицидах и родентицидах (FIFRA). Согласно FIFRA, EPA требует соблюдения требований к отчетности, ведению документации и тестированию, а также налагает ограничения на определенные химические вещества и / или смеси, включая определенные дезинфицирующие средства. Для получения дополнительной информации посетите веб-сайт EPA: https://www.epa.gov/pesticide-registration/selected-epa-registered-disinfectants. Кроме того, EPA предъявляет требования к защите детей от пестицидов, включая дезинфицирующие средства.Для получения дополнительной информации посетите: https://www.epa.gov/pesticide-registration/child-resistant-packaging-pesticides.

Коммерческие чистящие средства
Если эти продукты предназначены только для коммерческого использования или продаются исключительно коммерческим организациям, они должны соответствовать требованиям OSHA. OSHA требует от производителей и импортеров химических веществ предоставлять специализированные этикетки на своей продукции в соответствии со Стандартом информирования об опасностях. Для получения дополнительной информации об этих требованиях OSHA, пожалуйста, свяжитесь с OSHA напрямую по телефону: (800) 321-6742 или посетите их веб-сайт: https: // www.osha.gov/dsg/hazcom.

Устройства для дезинфекции ультрафиолетом (УФ)
Медицинские устройства для дезинфекции ультрафиолетом, в которых используется ультрафиолетовый свет для дезинфекции поверхности, вызывая бактерицидный эффект, и которые предназначены для усиления дезинфекции поверхностей окружающей среды в медицинских целях после ручной очистки, являются «медицинскими приборами», подпадающими под юрисдикцию FDA. Дополнительную информацию см. В выпущенном руководстве FDA. С вопросами по этим продуктам обращайтесь непосредственно в FDA по адресу: 1-888-INFO-FDA или CDRH-COVID19-SterilizersDisinfectantsPurifiers @ fda.hhs.gov. Эти продукты также могут иметь определенные требования EPA в соответствии с Федеральным законом об инсектицидах, фунгицидах и родентицидах (FIFRA).

Где я могу найти дополнительную информацию?

Для получения дополнительной информации о требованиях Комиссии по безопасности потребительских товаров США:

• Посетите нашего робота-регулятора, который поможет вам ознакомиться с требованиями безопасности продукции CPSC.
• Свяжитесь с нашим отделом соответствия (для конкретных запросов о принудительном исполнении): электронная почта: section15 @ cpsc.gov; телефон: (800) 638-2772.
• Обратитесь к нашему омбудсмену по малому бизнесу (для получения общей помощи в понимании и соблюдении правил CPSC): Воспользуйтесь нашей контактной формой; напишите нам по адресу: sbo@cpsc.